Учитель сказала, что надо идти к психологу

Какая разница с учителем или без - психолог нужен ребёнку и похоже что тебе, потому что такое воспитала.

И сходите, страшного у психолога ничего нет. Даже если психолог скажет, что необходима консультация других специалистов, тоже хорошо. В любом случае, ребенку это полезно.

Конечно, вы с ребёнок ... или даже ребёнок один. Учитель тут ни при чём.

Во первых, это ваше право идти или нет. Во вторых, это приватная консультация, учитель не имеет доступа к полученным данным, хотя психолог даст ему какую то обратную связь дозировано. Это в идеале.

Психологов и экстрасенсов нужно признать шарлатанами и привлекать к уголовной ответственности.

Какая связь. Психологи работают с научными знаниями, экстрасенсы со своими фантазиями.

Зря Вы так. Ситуация неоднозначная. Конфликт с мальчиком с ЗПРР. Очень сложно учиться в одном классе многим ребятам. Но он достаёт именно моего сына, хотя сын его игнорит полностью. Вчера не выдержал и они сцепились. А к психологу отправляют моего ребёнка.

Спасибо.

Скорее всего ваш мальчик вовремя его не одернул, тот и лезет. Учить надо ребёнка строить границы. Ну а психолог может чего подскажет, поговорите.

Вот, прекрасный повод навестить психолога и получить рекомендации, как себя вести, если ребенок с ЗПРР провоцирует.

Скорее всего ваш мальчик вовремя его не одернул, тот и лезет. Учить надо ребёнка строить границы. Ну а психолог может чего подскажет, поговорите.

Спасибо. Вообще сын неконфликтный, общительный. А этот мальчик ещё сосед наш. Сын как только не выстраивал границы,без толку.

Дело в том что такие люди, дети часто не понимают значения игнора. И дёргают. Здесь надо сразу сказать резко - отойди, не трогай, и он поймёт. И конфликта не будет.

Спасибо. Вообще сын неконфликтный, общительный. А этот мальчик ещё сосед наш. Сын как только не выстраивал границы,без толку. А как именно он это делал?

Имеете право не идти и отказаться. А лучше пусть придет мама этого мальчика и вы с ребенком. И пусть психолог и учитель послушают одновременно обе стороны. Те более если там ребенок с ЗПР то ему до одного места личные границы Вашего сына. Это не Ваша забота и сын Ваш не мальчик для битья.

Ваши личные границы это как раз ваша забота, самозащита.

Мой ребенок в 3 классе имел проблему с одноклассником. Мальчик из неблагополучной семьи, доставал всех детей в школе, лрмал и рвал вещи, бил, в том числе и девочек. Что только не делали-и с классоводом говорили, и с его мамой, и в школьном чате обсуждали. И мой ему сто раз говорил не лезь, не трогай, я не хочу с тобой общаться, даже я с ним говорила а он просто смотрел на меня как сквозь стену. Я перепробовала все способы, даже учителя советовали маме сводить его к психологу. И в один день когда мой пришел и опять рассказал что то его трогает и берет его вещи я просто устала от этого и банально, не по-психологически посоветовала дать в нос. И когда классовод сказал мне что мой его бьет, я сказала отлично, раз школа и мама не могут ничего сделать, значит мой сын будет этот вопрос решать сам. И бить он его будет до тех пор пока тот не перестанет к нему подходить. Да непедагогично, да неправильно, но растить мужчину с понятием что он должен терпеть и все прощать и понимать я не хочу и не буду. И не поверите-3-4 раза и как рукой сняло. Мальчик пошел задирать тех кто слабее, а моего не трогает больше.

Ваши личные границы это как раз ваша забота, самозащита.

Он очень сложный ребёнок, своему сыну я объясняла, что Саша не обычный ребёнок, игнорируй его, будто его нет, предупреждай, что если ещё раз полезет, то получит, один раз получил, итог-виноват мой ребёнок.

Он очень сложный ребёнок, своему сыну я объясняла, что Саша не обычный ребёнок, игнорируй его, будто его нет, предупреждай, что если ещё раз полезет, то получит, один раз получил, итог-виноват мой ребёнок. А где был учитель когда этот конфликт начинался? Почему она не вмешалась, а позволила ему разгорется до такого масштаба? Может стоит учителю подарить брошюру с перечислеными его должностными обязанностями.

Он очень сложный ребёнок, своему сыну я объясняла, что Саша не обычный ребёнок, игнорируй его, будто его нет, предупреждай, что если ещё раз полезет, то получит, один раз получил, итог-виноват мой ребёнок. Если у мальчика ЗПР и такая проблема не только с Вашим, пусть переводят на домашнее обучение. Я своему сказала-будет лезть, сначала скажи словами громко и четко "Не лезь ко мне/ не бери вещи/я не хочу с тобой дружить, будешь лезть я тебя ударю". Мой предупреждал и бил, предупреждал и бил. Не сильно понятно, но ощутимо. Если тот мальчик не понисает словами то пусть его этому учит мама, папа, психолог, и это не Ваша забота.

А классоводу я при сыне сказала когда она меня в школу вызвала, я позвала своего чтоб слышал, и сказала что разрешаю ему давать сдачи. Не лезть первому руками, а именно сдачи. Предупреждать а потом давать. И сказала что ругать за это не буду. И когда классовод возмутилась чему я учу ребенка я ответила я учу его быть мужчиной и не давать себя в обиду. А если ее не устраивает мы можем решать этот вопрос на уровне директора и высших инстанций, поэтому в ее интересах в школьное время этих конфликтов не допускать.

Я бы низачто не пошла. Потому что будет факт того, что вы обратились к психологу, что автоматически подразумевает что якобы у вашего ребенка проблемы, более того, что именно он виноват в конфликте. (хотя может там есть практика что при конфликтах, участников отправляют обеих к психологу, но я бы отказалась все равно) Ребенка к психологу отводить не надо, но разобраться в ситуации, что именно произошло надо. Тут могут помочь одноклассники, как то не в лоб надо бы выяснить, обычно если в классе есть забияка, все в курсе. Если виноват действительно другой мальчик, это уже интересно, почему училка вашего ребенка отправляет к психологу, может др мальчик при непростых родителях. Погуглите еще: на что имеют права родители российских школьников. Вы например можете приходить на уроки и сами понаблюдать.

Он очень сложный ребёнок, своему сыну я объясняла, что Саша не обычный ребёнок, игнорируй его, будто его нет, предупреждай, что если ещё раз полезет, то получит, один раз получил, итог-виноват мой ребёнок. Извините, но вы неправильно учили. В этом случае игнорить значит терпеть, уходить от конфликта. И тот знал, что вашего можно теребить, он будет молчать. Надо с первого раза сказать: не надо так делать, отойди от меня. И достаточно твёрдо. А беседы в этом возрасте мало влияют, только действия, интонации. Вы можете проиграть с вашим ребёнком это дома. Игровая терапия называется.

Извините, но вы неправильно учили. В этом случае игнорить значит терпеть, уходить от конфликта. И тот знал, что вашего можно теребить, он будет молчать. Надо с первого раза сказать: не надо так делать, отойди от меня. И достаточно твёрдо. А беседы в этом возрасте мало влияют, только действия, интонации. Вы можете проиграть с вашим ребёнком это дома. Игровая терапия называется.Правильно говорите, игнорировать и делать вид что ничего не происходит равно терпеть. А сын на этом выстроит модель поведения. И к 9 классу его по коридору будут поджопниками гонять.

Он очень сложный ребёнок, своему сыну я объясняла, что Саша не обычный ребёнок, игнорируй его, будто его нет, предупреждай, что если ещё раз полезет, то получит, один раз получил, итог-виноват мой ребёнок. А где был учитель когда этот конфликт начинался? Почему она не вмешалась, а позволила ему разгорется до такого масштаба? Может стоит учителю подарить брошюру с перечислеными его должностными обязанностями.

Один раз учительница в непринуждённой беседе сказала /проговорилась, что ей за этого ребёнка доплачивают. Да и мама у мальчика такая, что без мыла... как говорится сами понимаете куда залезает. Говорить с ней бесполезно. Один раз, когда мы только пришли в эту школу, мама Саши сказала, что она добилась, чтобы мальчика одного убрали из класса(это было в 0 классе) Мягко намекнула, что мол будет твой моего обижать, то так же вылетит. Я так это поняла.

Правильно говорите, игнорировать и делать вид что ничего не происходит равно терпеть. А сын на этом выстроит модель поведения. И к 9 классу его по коридору будут поджопниками гонять. Здесь по ходу и мама мягкотелая, учителя боится.

Я бы низачто не пошла. Потому что будет факт того, что вы обратились к психологу, что автоматически подразумевает что якобы у вашего ребенка проблемы, более того, что именно он виноват в конфликте. (хотя может там есть практика что при конфликтах, участников отправляют обеих к психологу, но я бы отказалась все равно) Ребенка к психологу отводить не надо, но разобраться в ситуации, что именно произошло надо. Тут могут помочь одноклассники, как то не в лоб надо бы выяснить, обычно если в классе есть забияка, все в курсе. Если виноват действительно другой мальчик, это уже интересно, почему училка вашего ребенка отправляет к психологу, может др мальчик при непростых родителях. Погуглите еще: на что имеют права родители российских школьников. Вы например можете приходить на уроки и сами понаблюдать.

Ещё один момент, учительница говорит, что мой сын постоянно рисует на парте, он говорил, что не делал этого, в итоге выяснилось, что это делает другой мальчик и не только на парте моего пакостит. Одноклассница сына сказала, что это Ваня, а учит-ца наорала ещё на неё, что мол не ври и настаивал, что это все таки мой сын. После этого я перестала ей верить и вообще сложилось такое впечатление, что сына хотят выжить, только как узнать точную причину.

Правильно говорите, игнорировать и делать вид что ничего не происходит равно терпеть. А сын на этом выстроит модель поведения. И к 9 классу его по коридору будут поджопниками гонять. Здесь по ходу и мама мягкотелая, учителя боится.

Честно говоря я стала такой, мягкотелой сравнительно недавно. Раньше не была такой. Вы правы, надо собираться с силами. Думаю, может в другой класс перевести.

И ещё, спасибо огромное всем, кто откликнулся, спасибо, что нашли время. Не люблю делиться проблемами с подругами и родственниками. Рада, что есть этот форум, где можно высказаться и заручиться поддержкой пусть даже незнакомых людей. Спасибо Вам.

Анна, скажите, таки до директора не дошло дело?

Здесь по ходу и мама мягкотелая, учителя боится.

Честно говоря я стала такой, мягкотелой сравнительно недавно. Раньше не была такой. Вы правы, надо собираться с силами. Думаю, может в другой класс перевести. Кстати говоря, моя подруга свою дочку вообще в другую школу перевела в началке, тк у той отношения не сложились. И вуаля, всё хорошо! А самый прикол что она сама детский психолог, я тоже работала школьным после вуза. Однако конфликты бывают у всех, это защита своих интересов. Так что идите к директору и говорите, пусть выясняет вашего учителя и его протеже. Они сейчас этого боятся.

Ну вот Вы уже и сдались. В другой класс сразу. А побороться не? А к директору вместе с классоводом не? А заявления писать? А выше директора? У Вас сын растет а вы его защитить не можете пока он в этом нуждается.

Нет, не дошло. Вопрос решился на уровне классовода. Ей тоже было невыгодно это доносить до директора, ибо она бы сама получила по шее что нк модет проблемы в своем класе порешать. Главное сказать что пойдете по инстанциям и будете писать. И не мямлить а твердо без истерики сказать что будете защищать сына. И сыну скажите что никто не имеет права повышать на него голос, трогать руками и издеваться. И что Вы на его стороне.

Здесь по ходу и мама мягкотелая, учителя боится.

Честно говоря я стала такой, мягкотелой сравнительно недавно. Раньше не была такой. Вы правы, надо собираться с силами. Думаю, может в другой класс перевести. Кстати говоря, моя подруга свою дочку вообще в другую школу перевела в началке, тк у той отношения не сложились. И вуаля, всё хорошо! А самый прикол что она сама детский психолог, я тоже работала школьным после вуза. Однако конфликты бывают у всех, это защита своих интересов. Так что идите к директору и говорите, пусть выясняет вашего учителя и его протеже. Они сейчас этого боятся. Видите ли в чем загвоздка, в наших школах катастрофическая нехватка учителей начальных классов,поэтому скорее всего директрисса примет её сторону, уж учит-ца постарается все для этого сделать я думаю. Да и ещё один момент, Е.С(учит-ца) преподавала в гимназии!! Стало быть уровень! На вопрос родителей, почему ушли оттуда сказала, что просто переехала в наш район и шкоа эта ближе. Может причина иная. Не знаю.

. Я абсолютно с Вам согласна, но в таком случае, как сын будет дальше учиться в этом классе, если мы грубо говоря добъёмся справедливости.

33, директор не может принять её сторону по умолчанию, вы теперь клиент. Иначе вы просто пишете, звоните на горячую линию надзорной организации. А потом, сила в правде, помните? Если вы себя считаете правой, то боритесь.

Ну мой же как-то учится. У классовода нет к нему вопросов. Ибо второй раз со мной связываться она не хочет.

. Спасибо Вам. Да, теперь я точно знаю, что не виноват сын во многом, просто почему-то неугоден Е. С. А я столько раз ругала его ни за что. Вообще, когда сын стал ходить в эту школу, с ним сразу стали общаться почти все мальчишки, вообще он заводила, придумывает всякие игры, весельчак, девочки хотели сидеть с ним за одной партой, ходили вместе домой. В этом году все в корне изменилось, ощущение, будто самооценка его падает все ниже.

Сверху правильно сказали-есть инстанции. Поройтесь в интернете, распечатайте номера, адреса, приходите подготовленной, почитайте инфу, не Вы одна с такой проблемой. Как люди решали, что делали. Куда ходили, писали, звонили. Хочешь мира-готовься к войне как бы. Надо на такие мероприятия подготовленной ходить.

Я уже думаю, может диктофн ему в портфель вшить. Чтобы потом, для более весских аргументов. Стычки- то у них каждый день.

Потому что он вынужден терпеть, как старичок, он ещё маленький для того. Ему нужно выражать себя, быть спонтанным. Не надо учить его агрессии, но самозащите обязательно. Я например недавно с группой 8-леток на конкурс ходила, там одна девочка ну явный лидер, я наблюдала как она себя ведёт: как только кто то нарушает её комфорт скажем так (толкнули, уронили рюкзак) она очень недовольно сразу делала замечание а через минуты снова заводила. Вот это здоровое поведение, а не игнор.

Полностью поддерживаю:)

Автор, у вас инклюзивный класс или полностью коррекционный?

Обычный класс в обычной школе, да и нет у нас коррекционных.

Тогда почему у вас учится ребенок с таким диагнозом? Или это ваши предположения, а диагноза нет? Непонятно.

Если у вас обычный класс, учитель не имеет нужной квалификации для работы с больными детьми. Есть инклюзивное классы, там работают специалисты. Но просто так оставить больного ребенка в обычном классе нельзя. Учитель не справляется с ситуацией. Это уже дело коррекционного педагога. Поднимайте вопрос о комиссии для этого ребенка.

О том, что у ребёнка ЗПРР знает весь класс. Отом, что ребёнок особенный мама дала понять сразу, вему классу.

Автор, у вас нормальный пацан - его обижают - он дает сдачи. Это было во все времена и ни одно поколение пацанов этого не избежит. Ежу понятно, что учителю лучше, когда все дети "удобные" - не деруться, не шумят, встают-садяться с разрешения, никого не обижают и т.п. Но в реальной жизни такого не бывает. и в школу дети ходят не только математике-истории учиться, но и учатся социальному взаимодейтсвию. И для мальчика с зпр, который не получает адекватного ответа на свои неприятные действия - это тоже важно. Он тоже не будет всю жизнь в тепличных условиях конкретного класса и под крылом мамаши. 3 класс - это уже достаточный возраст, когда ребенок понимает, что можно, а что нет. И если этому пацану сейчас не объяснить, что нельзя лезть к другим, то дальше с ним уже никто особо не совладает. И раньше или позже он на такую ответку нарвется, что ему не то что в нос дадут, а просто покалечат, например. Поэтому ваш сын - как раз помогает ему эти границы понять. Можете в случае конфликтов с этой позиции отпор давать - и учительнице, и маме, ну или хотя бы себе. Да, наверное у вас дневник будет пестреть от замечаний и вас время от времени будут дергать в школу, но, на мой взгляд, это лучше, чем ваш ребенок вдруг осознает, что мама ничем ему помочь не может и принимает сторону его "врагов". К психологу сходить никому не мешает - только пусть это не школьный психолог будет, школьные психологи - это прежде всего представители школьной администрации и реальной пользы конкретно вашему ребенку не принесут. Поэтому сходите - или вместе с сыном, или пусть один он сходит - может сам психолог вам подскажет как лучше сделать. Но вне зависимости от этого - ваш сын не должен чувствовать себя беззащитным и оставленным наедине со своими проблемами.

Ваше право не учится с нездоровым ребенком. Ему нужен специалист. Существуют инклюзивное классы, где здоровые дети учатся с больными. Но это другая квалификация педагога, другие условия. И ваше согласие. Вы имеете право потребовать комиссии для такого ребенка. Ему всё равно необходим коррекционный педагог.

Вы имеете в виду, что не лучше не реагировать на жалобы учителя по поводу их стычек? Просто принять сторону своего ребёнка думаю это тоже идея! Замечания в дневнике я переживу)) Спасибо Вам.

Ваше право не учится с нездоровым ребенком. Ему нужен специалист. Существуют инклюзивное классы, где здоровые дети учатся с больными. Но это другая квалификация педагога, другие условия. И ваше согласие. Вы имеете право потребовать комиссии для такого ребенка. Ему всё равно необходим коррекционный педагог. Спасибо!