Ребёнок в 2.5 года не говорит

Не заметил.... никаких отличий, умных вообще мало. Остальное среднестатистическое болото. Не важно в 2,5 читал или в 6.... Если учитывать что отделы мозга специализируются то вообще ни о чем. Ну будет гуманитарием, который ни в чем не понимает зато может рассказать много чего не о чем... Депутатом вообщем)))

Читал очень много и любил, литература с русским всегда хромали.

+ При этом на олимпиады ездил по физике, математике и химии.

Ну вот же умная! Не работает, а ест!

Елизавета, но они ведь учат говорить, а не писать.

Я вот думаю откуда столько бестолковых всезнаек... А это просто они ***** научились в год и никак не остановятся... А думалка так и не выросла...

2,5 года это не 3 можно и подождать, но лучше обратиться к неврологу, не повредит это ребенку. И еще, мамочка, а не слишком ли вы долго сидите у компьютера не замечая ребенка? это тоже может повлиять на развитие речи, если ребенок предпринимал попытки говорить, а вы в этот момент тупо в компьютере шарили, то возможно он решил, что и говорить не нужно все равно меня мама не слышит.

у нас таже проблема))))вы можете мне написать чем лечили ,начала все таки разговаривать ,сомнения на счет аутизма развеялись или подтвердились))))нам ставят аутизм и гиперактивность)))ни слова не говорит ,только что то на своём )))помогите не знаю что делать

Че за бред?! С какого перепуга возраст в котором начинаешь говорить показывает умный будет ребенок или нет. Чушь полнейшая. Я начал говорить в 3, а мои одноклассники и в год и в 2 , но почему-то я был лучшим в классе по точным наукам. Ненавидил читать, за всю свою жизнь не прочел ни одной книжки, однако университет закончил со средним балом 4,75. В 25 лет я управляю крупными Инвест проектами в консалтинговой фирме. Могу разложить дифференциальное уравнение в уме, а половина тех кто начал рано говорить даже не знает что это....

Абсолютно согласен!

Потому что нынешняя медицина-бизнес.вот сразу и назначали.все дети разные.и подход должен быть индивидуальным.

Слушайте все такие советчики стращают пугают, а сами по русски элементарно написать не могут одни ошибки........

нет, не нормально. Обратитесь к врачу.

Задержка до 3-х лет некритична, соглашусь с многими. У самой дочь не говорила до 3-х лет. До 2,5 говорила пару слов, но понимала все. Потом начала говорить на "корейском" - так мы шутили с мужем) А в 3 начала изъясняться нормальными словами, а не выдуманными. Сейчас не закроешь рот!

Вот-вот. Надо соблюдать как говорится баланс! У родни заграницей все дети до 4 лет в коляске катаются и соски сосут. У нас это считается чуть ли не задержка развития. Каждой маме видно когда норма а когда нет, хотя бы на уровне интуиции.

Мамочки! Моему сыну 2 года и 5 мес. Он не говорит не одного внятного слова, только "на своем"! Эмоционален! Очень не усидчив, заниматься не хочет! Все понимает, но просишь что то показать или сделать-не делает((( у меня начинается паника( половина подруг говорят чтобы я успокоилась до 3 лет точно, а половина кричит Беги к врачам((( понимаю, что к саду он не готов, с ним просто не справятся там) с детьми играть не хочет, только со взрослыми)

Если человек считает, что у него высокий уровень интеллекта, то хотя бы слово интеллект он должен писать с двумя буквами л. Или молчать и не умничать.

Привет Девчата. Почитала комментарии где то успокоили, а где то нет. Нам 2,5 проблемы с Нейросонографией увеличены левые желудочки мозга, с месяца наблюдаем делаем узи. Сейчас проблема ушла, но осталась ЗРР пусть не ладно будет с этими задержками. Нормы просто так не пишут. Обязательно пройдите врачей (Невролог узи мозга, ЛОР и идите заниматься к Логопеду (будет не лишним все равно) Не ищите ответов в интернете. Каждый случай индивидуальный. Дай Бог нам всем удачи

Если ребенок не говорит в 2.5года.Необходимо сходить к неврологу и найти квалифицированного логопеда.Я с такими детками занимаюсьи вижу неплохие результаты!

У меня сын в 2г. стал хорошо повторять слова (невнятно, конечно, но зато сразу как отзеркаливал), начал говорить простыми фразами: ОДЕМ ОМОЙ (пойдем домой), одем купа купа и т.д. словарный запас пополнялся примерно, по слову в 1-2 дня, все говорили, - вот он у вас сейчас как заговорит, затараторит...через месяц рождается доченька..и все..последнее слово он произнес в день выписки, - я ему дочь показываю, говорю: ЛЯЛЯ, он сразу повторил ЛЯЛЯ, мама ляля. Все..два месяца истерик, слез, даже мама не слышала я от него, сейчас ВООБЩЕ НИЧЕГО НЕ ГОВОРИТ!!! Пишу и плачу, сегодня были у частного логопеда, нам дали упражнения и рек-и, но мы это все и так делали (игры, занятия и пр.). Вот 26 пойдем к невропатологу. Я все 4 страницы прочитала, похожей ситуации нет, может, я не в ту тему пишу, я только сегодня на форуме, перенаправьте. Прошу откликнуться мам со схожей проблемой, как быть то...заранее спасибо.

Хорош себя и ребенка нервировать! Плачет она! Ещё б ребенок говорил - он рыдать быстрее научится! Поставьте себя на его место - в доме новый человек, ему много внимания, а она ещё ничего не говорит. Ему говорить зачем? Если до этого получалось говорить, значит никаких нарушений нет - чистая психология. Почему так произошло - никто кроме вас и ваших близких не скажет. Может кто-то что-то сказал, посмотрел не так, но как-то он почуял, что ему пока лучше не болтать. Приводите нервы в порядок и заканчивайте таскать ребенка по врачам - для него каждый раз - стресс. А с учетом того, что и вы неспокойны, и он сам чем-то растревожен, сила воздействия стресса увеличивается многократно. Главное, что вы можете сейчас сделать - успокоиться сами - внутри себя, а не напоказ, так как дети чувствительны. А вы нервничаете из-за малышки, из-за сына, из-за себя - уж не знаю почему, но даже по вашему посту всё это чувствуется. Берите себя в руки, попейте валерьянки что ли, поспать подольше постарайтесь и создавайте дома атмосферу уют, добра, комфорта и покоя. Живите на позитиве - тогда и с ребенком всё нормализуется.

Моей дочке 2.года 6мес она ещё не очень хорошо говорит я не знаю нормально это или нет

Потёмкин рано пополз и на ноги встал, был очень подвижным и шустрым. Но молчал. Думали: немым будет. А потом взял и выдал словно по капризу природы:" сейчас на речку сбегаю да искупаюсь вволю, потом на кузню пойду глядеть, как дядька Герасим лошадей подковывает..." Ему было пять лет. Все мы помним, какую роль сыграл этот великий человек в истории Российской империи. Вот так-то.

Конечно очень просто так радикально высказываться, когда сам не оказываешься в подобной ситуации. Скажу честно, сама была такая категоричная, когда мой первый ребенок в 1.5 года говорил предложениями. Но к сожалению со вторым ребенком попала в совершенно другую ситуацию. И ему уже почти 3, но не говорит ни в какую. Все понимает, но не говорит. И времени уделялось ребенку не меньше, чем старшей, даже в некотором смысле, более опытный подход ко второму ребенку, чем к первому. Доктор, советует подождать, все придет, надо только терпения набраться и продолжать заниматься с ребенком. Главное здесь исключить проблемы со здоровьем - проконсультироваться с Лор врачом и *****.. И если с этой стороны все в порядке, не паниковать.

Как я вас понимаю. Аналогичная ситуация, старший сын и говорить хорошо начал в 2, стихи песенки все легко запоминает и поет, сейчас ему 4. Ждала что дочь еще раньше заговорит. Только уже 2 и 1, но молчит. Переживаю что первое время после рождения, мало с ней разговаривала, все внимание забирал сын. Старалась больше с ним заниматься, чтобы не развить в нем ревность, да и он впадал в младенчество, подражая сестренке. Где то в 1,5 наблюдалось похожее на словосочетания "папа идем" и разные слова. Но это прекратилось. А сейчас иногда дочь даже самостоятельнее сына. И поэтому ей просто незачем разговаривать. Задумываюсь пойти к врачу, да боюсь как бы стрессом все не обернулось для ребенка. Да и совсем не хочется лекарства всякие принимать, а наши врачи не сомневась пропишут обязательно.

Ипааать! Собрались мамашки вундеркиндов, которые в полгода "Евгения Онегина" декларируют в дикцией Кириллова. Аж противно от этих самодовольных к.у.р.и.ц.
Автор, не парьтесь! У меня деть до 3-***** лет тоже что-то нечленораздельное мычал. А 3 как прорвало. Стихи на садиковские утренники учил достаточно быстро и рассказывал замечательно

Моему ребёнку 2,4 совсем не разговаривает ,плохо понимает ,предметы не приносит ,просьбы не выполняет,лепечет в ***** время что-то на своём языке и очень гиперактивный!сначала списывали все на характер,что просто такой упрямый и своенравный ,а сейчас понимаем ,что у нас большие проблемы !!хотя воспитателя на кружке ,в сад ещё не ходим,сказали не парьтесь ,заговорит просто такой характер !!(((начиталась про моторную алалию,прям все про нас((скалите ,кто сталкивался ,что вообще потом с такими детьми бывает??можно ли это вылечить ??как себя ведут в более взрослом возрасте...я просто не видела ни разу детей от 5 лет,которые не разговаривают

У нас тоже проблема с речью, нам 2,5 не говорил вообще до недавнего времени, и то сейчас мама или папа не всегда скажет если попросишь, а все просьбы идут мычанием, писком, визгом (это когда совсем не понимаем что ему надо). Сначала думали может быть ленивый, сам себе на уме, книжки слушать не хочет категорически, что рассказываешь, объясняешь или стишки песенки не слушает, игнор полнейший. У меня уже нервное расстройство прям какое-то, у знакомых дети разговаривают во всю, а мои дети (погодки) нет. Есть подозрение, что после ряда заболеваний и госпитализации ребенок замкнулся, но не знаю существует ли такое в медицине как испуг врачей или что-то подобное. Невропатолог отправляет в область на узи мозга, но я боюсь потому что есть подозрение, что ребенок панически боится врачей. Что делать не знаю, и вроде бы надо ехать чтобы узнать результат обследования и страх того, что может быть еще хуже.

[quote="Мама СениЖени"]У нас тоже проблема с речью, и вроде бы надо ехать чтобы узнать результат обследования и страх того, что может быть еще хуже. [/........
Не ждите дети не заговорят !проинмайте меры,сходите на узи шейного отдела и бца,это может быть защемлением кровотока,а может быть и серьёзней,не дай бог.почитайте про сенсорную и моторную алалию с аутоподобными состояниями !! мы сейчас начали курс актовегмна и пантокальцина,потом кортексин...ребёнок конечно не заговорил ,но понимания стало чуть больше !!

я вас прекрасно понимаю !такая же ситуация и у меня,нам скоро 3 года молчит и неадекватен в повидения.я тоже не курила никогда и не пила ,единственное что было много узи во время беременности и нервничала много!!во всем постоянно виню себя ,боюсь даже рожать второго ребёнка теперь (((но это отчаиваться не нужно,нужно действовать. Вы все правильно делаете ,не ради свекрови и мужа из похвалы,а ради своих детей.ради их счастья!!все у вас наладиться я в это верю !сил вам побольше и терпения!!

Все равно нужно заниматься с дитем как это так в наше время это реально херово я свою учила по слогам начинала в восемь месяцев сначала му потом ме балтала с ней бесконечно книженции читала потом все больше и больше и реально в год она уже кучу слов говорила а в два профессор не ленитесь девки самое лёгкое сказать таа типа дети разные вот мне такой ***** попался а них это мама *****
может реально к спецу нужно стремно как то молчать все время((((

[quote="Я и я "]Все равно нужно заниматься с дитем
Конечно вы правы в том,что нужно заниматься с ребёнком .Но, что делать тем мамам,которые и времени много деткам уделяют и занимаются и разговорить пытаются(а здесь такие мымы и собрались),а ребёнок все молчит или лепечет отдельные слова.Я сынульке с1месяца книги читала,очень нравилось ему это дело,пока ходить не начал.Так много читали,что сама всё наизусть выучила,сейчас ему перед сном рассказываю Чуковского,кучу стихов и песенок детских.Сейчас сыну 2 года говорит слов10,связавает пару предложений"мам ашли"(мама пошли ),ко мяу(котик мяу) ,много на своём тараторит

.А я ведь очень много с ним разговариваю.Книги ему читать не даёт,смотрит сам,рассмотривает картинки и спрашивает,то что заинтересовало.Если я показывю что-то и начинаю об этом рассказывать сразу книгу забирает.Лепим из пластилина:я начинаю лепить зверушку и говорю"это туловище зайчика,это ножки..."выхватывает ,даже не даёт долепить и не слушает,комкает и сам колбаски крутит.Рисуем:даёт дорисовать только машинки,а буквы,цифры,зверушек и прочее выхватывает карандаши и бумагу либо доску стирает.Сам чирикает,пытается выводить кружки. Пытаюсь ему донести цвета хотя бы так:пошли с синим мячиком поиграем,Лёшке нравиться играть с красным трактором ,смотри какая зеленая трава выросла и т.д.Под настроение показывает на картинках то что спрашиваю.С развитием все у нас в порядке и на горшок бежит с криком Тсссси и кушает сам и пьет сам и одется может сам,правда майки с кофтами ещё не даются,складывает сортер,детский коврик пазл,на улице много чем интересуется(тычет польчиком и спрашивает Мам ааа?).Но вот почему не разговаривает???
И мамы которые здесь собрались хотят услышать дельный совет о том как разговорить ребенка,а не в очередной раз услышать "занимайтесь с ребёнком",что они и так делают.Я думаю ,что мамы,которые не занимаются детьми и не заходят на такие темы,им куда важней посидеть в одноклассниках,а то что ребёнок не говорит в 2 года,даже не влнует,пойдет в сад и там научат.

Ах Дааааа!И в интернете сиже пока ребёнок спит,а так бы не дал и двух строчек написать,и пытаюсь искать статьи о том как пробудить интерес ребёнка к общению.Захожу но такие форумы в надежде на то,то кто-то поделится опытом.
Идите по врачам,говорят многие.А педиатр и невропатолг говорят,что все в порядке,в 2года бить тревогу ещё рано,ведь говорит несколько слов со смыслом и обозначением.

Моему 2.4. Только мычит, из слов - все живое БАБА. При этом все понимает и прекрасно жестикулирует. Ощущение, что не говорит из принципа. ТВ не интересуется совсем, общение получает от всех, родни полно. Так что ИМХО это не время такое, это личностная характеристика детей и только. К слову, старший в 2 говорил как полноценная личность, а читать с горем пополам стал только в школе. Так что ВСЕ ИНДИВИДУАЛЬНО.

А я от блеванула

Если молчать - что же узнает про интеллект :)))

Добрый день !
У меня три мальчика , старшему 18 , второму 13 , а малышу 1,7 .
Какие они разные ! Старший заговорил в год уже предложениями в 2-3 слова , вполне чисто , а в 1,5 - знал всю азбуку . Последние 5 лет учитс в Англии ( большие способности к языкам и математике ) . Средний говорить начал рано , но читать категорически не любил ( хотя семья вся читающая ) , но с удовольствием слушал сказки и музыку . В 12 лет попросил купить на день рождения пианино , и за год изучил программу музыкальной школы . Младший разговаривать не хочет категорически ! Хотя много знает ( фигуры, цвета , животных , транспорт ( и даже моноцикл и космический челнок 🙈) не говоря об овощах и фруктах ) но просишь сказать - полный игнор ! Интересно ))) Невролог у нас очень хороший . Она сказала не трогать малыша, пойдём на занятия общаться со сверстниками ))

Чуть нн блеванула тоже, знаете ли, выражение ещё то ...

:))))))))))))

Заниматься с ребенком! Учить его. Найдите специалистов. Не лечится это медикаментами! Если относительно безвредные пропишут еще ладно. А при тяжелых лекарствах еще хуже может стать. Знаете почему лекарства так часто "помогают" маленьким детям? Все очень просто. Большая часть детей нормально развиваются! А паниковать начинают когда подходит средний возраст, в котором большинство детей уже осваивают определенный навык. Средний, не предельный! Ребенку месяц - полгода остается до скачка. И тут дают лекарство.... Начал бы он говорить без него? Конечно! При тяжелых проблемах вы с ребенком будете регулярно заниматься годами, чтобы получить хороший результат. Учить ребенка надо! Поймите вы это. Нет волшебной пилюли, которая способна научить всему на свете.

Суть в том, что главное - это пассивный словарный запас у ребенка! Если ребенок понимает много слов, выполняет просьбы взрослого, знает что как называется, то ребенок нормально развит. У него проблемы не с речью, а с произношением. С возрастом обычно сильно улучшается. Лет в пять корректируются остаточные явления с логопедом. Ну вот бывают люди вроде и четко говорят, а умственно отсталые. И словарный запас беден. А бывают серьезные проблемы с произношением - некоторые буквы не выговаривают, заикаются, а могут быть и докторами наук. Короче, можно и в год начать четко говорить отдельные слова и отставать в развитии. Можно и в четыре-пять нормально заговорить и быть очень умным. Главное, что у ребенка в голове.