Еду. Тихо.

Мы его вобще в классе седьмом учили!

Вы ещё пОмните)

У меня такие динозавры в голове не выжили, видимо, оттарабанила и забыла.

То, что цепляло, все помнят до сих пор, через 10,20 и даже, наверное, 30 лет

Я тоже помню...Школу окончила 8 лет назад, помню, что учила, не понимая смысла, но рассказывала хорошо, с выражением, т.к. всегда любила и умела это делать.Я не знаю, каким образование будет, когда мой ребенок подрастет, прям страшно думать....Зашла к соседям на днях, а там картина : Саша, иди стих учить, я тебе книгу на стол положила.( Саша- 9тиклассник)- Ба, не надо,я в нэте скачал уже.....мне стало печально)

да пусть хотя бы просто тупо учит, полезно для мозга, память по-любому развивает.

я считаю, что детям часто вообще классику слишком рано в школе начинают пихать, читают, не понимают, потом отвращение у детей к классике. я сама стала реально наслаждаться подобными книгами после лет 16-17.

это еще хорошо, что скачал, а не послал)))

Я думаю, что в 9 лет мало кто проникался стихотворениями из школьной программы до глубины души. Так что вы зря переживаете, что-то она поняла с ваших слов и уже хорошо.

у вас ребенок по какой программе учится? вот отдаете во всякие экперементальные программы- вот и получаете

Коня видели в цирке. Пейзаж, правда, наблюдаем - есть и поля, и степи, и тайга (Сибирь).В деревне были, коров видели, поля, реку, коз, но это не то, понимаете?

Дети вообще не понимают (и взрослые тоже, пока на самолете не пролетят эту хренову тучу кв.км ) масштабы, мощь, этой бескрайней страны. А они нам про безродные поля до сих пор талдычат

обычная школа, программа 2000-100

Ужас. Это пишется 2100. У меня сын по такой же занимается, в детском саду...

прикиньте, мы "Онегина" читали, обсуждали и сочинения по нему писали, не зная, что такое любовь:)

А Преступление и наказание? А Анна Каренина? Потом перечитывала и удивлялась-удивлялась-удивлялась)))

А про что талдычить, в таком случае? лучше бы побеспокоились о том, что ваши дети не понимают масштабов своей родины, зато понимают масштабы турецкого сервиса, о нем талдычить?

Классику нужно учить. И детям объяснять смысл предложений, если в школе не объяснили.

Я, когда в школе учили Маяковского, не задумывалась почему Партия и Ленин - близнецы-братья. Почему БРАТЬЯ-то??? А вот теперь думаю, если меня внуки спросят, что сказать?

Не пойму-чего там непонятного для ребёнка?по-моему,всё предельно ясно,и в 9 лет киндер уже про это знает.Я,как и Покерфейс,учила этот стих во втором классе.Прекрасно понимала всё до последней строчки.

я помню, что тоже учила его в школе!!

Развивать ребенка надо мамаша,а только и можете жаловаться.

Ну что за бред,воображение детям для этого и развивают.Надо детям не только мультики показыватьб,а развивать все сторонне. Мамаши двоешници.

Я запоем читала Джека Лондона, Твена, Жуль Верна, Хэмингуэя, Дюма, Киплинга.......

И мне совершенно не надо было посещать места, описанные в книгах, чтобы живо представить происходящее, настроение и костюмы.

Читать надо больше, вот и весь секрет, чтобы понять "поэтические бредни".

Вот и я о том же. Детям культуру не прививают,а потом программа не та или еще чего придумают,чтоб только себя(родителей) оправдать.

если у родителей богатый внутренний мир, они смогут и ребёнку это показать и рассказать. покажите старые фильмы, ходите в музей. читайте старые сказки,без современных монстров. я не жила в деревне,не видела тройку, но живо и красочно всё представляла и в детстве. всё в ваших руках,это не сложно

тут не поэзия депрессивная., просто

у автора шизофрения, кажется. с головой бяда

Скажите, что Ленин - это Гриб. Так посовременней будет.

а почему близнецы? может для рифмы )))

Что ж Вы так? Чудный стишок, учится легко.

Для любителей "Дом-2" у Есенина тоже есть.

Да! есть горькая правда земли,

Подсмотрел я ребяческим оком:

Лижут в очередь кобели

Истекающую суку соком.



Так чего ж мне ее ревновать.

Так чего ж мне болеть такому.

Наша жизнь - простыня да кровать.

Наша жизнь - поцелуй да в омут.



Пой же, пой! В роковом размахе

Этих рук роковая беда.

Только знаешь, пошли их ...

Не умру я, мой друг, никогда.

Потому что "мы говорим Ленин, подразумеваем -партия, мы говорим партия, подразумеваем - Ленин".

А кто трахал партию? Это она всех имела - стало быть - БРАТ!

http://best-poets.narod.ru/stihi-3.htm

картинка к стишку.

К стишку про порошу )))

"Ямщик сидит на облучке, в тулупе в красном кушачке" У моей восьмилетней дочери были круглые глаза она не знала ни одного слова из этой строчки кроме сидел и красный.

)))))))))))

13, сейчас Вы знаете, что такое любовь? Я не знаю. Мне казалось, мог бы жениться на одногруппнице, но секса с ней не представлял - есть девушки целомудренной наружности или так кажется из-за их кругозора? После 25 лет девушки хотят замуж, детей. Им уже труднее найти пару, т.к. свободных мужчин всё меньше. Я думаю, что девушки достойны большего, чем быть со мной. Предположим, если я стал бы инициатором прекратить общение, нанёс бы я травму девушке, которая, возможно, хотела бы выйти за меня? Не пью, не курю, работаю, тупеньким кажусь умным, живу в центре Москвы, считаю, что у меня замечательная мама (думаю, другим она тоже понравится). Теперь стало сложнее жить вместе из-за многих внешних обстоятельств. Семья, возможно, как и моногамия, необходимость? Может, мужчина по своей природе осеменитель? В животном мире самки воспитывают потомство без самца. Мне начинает казаться, что над бессознательным влечением (необязательно половым) накопилось много лишнего - того, что мешает создавать пару - требования к материальному обеспечению и нравственно-духовным качествам. Раньше и неграмотные создавали семьи. Для меня важен кругозор и стремление к саморазвиию, схожее с моим мировоззрение.

перечитала стишок, аж мурашки. ОБЯЗАТЕЛЬНО дети должны это знать

А мы его в школе не учили. Меня папа к Есенину приучил. До сих пор не могу оторваться, хотя сейчас меня интересуют больше лирические его произведения. С "Порошей" познакомилась, когда была во 2 классе. И я уже знала, что такое ямщик, тулуп, облучка! Развивайте ребенка, заставляйте читать хорошие книги, что-нибудь классическое, но чтобы было на уровне развития ребенка. И вовсе "Пороша" не депрессивная. Зима, бескрайние поля, лошади. Красота. А Вы говорите депрессия. Сами бы развивались для начала

господи, что непонятно в этом стихотворении для ребенка 9 лет - он у вас что умственно-отсталый?..и где в этом стихотворении депрессия и тоска?? очень красивое описание зимней природы, дороги. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ образы, которые в состоянии понять 9 летний ребенок ( а если не в состоянии, то должен учиться понимать):

Словно белою косынкой

Повязалася сосна.

Понагнулась, как старушка

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

Вот что тут сверхъестественного я не пойму, для третьеклассника? Конечно если ребенок у вас пока ни одной книжки, ни одной сказки не прочел, а сидит зырит симпсонов и в комп играет целый, то да - значит мозг, понятное дело, не развит, образное мышление на нуле и осилить подобные стишки сложно.

Мне 27, сама помню во втором-третьем классе такие стихи учили и все всё понимали.