Сразу говорю, тема для скандала. С одной стороны, анонимные форумы полны криками людей, обиженных в детстве родителями, а в основном матерями: не понимали их, не любили их, унижали и уж конечно не …
И вообще, не родители воспитывают детей, а дети родителей. Моя ошибка заключалась в убеждении, что ребенок обязательно должен быть таким, каким мы хотим его видеть. То есть, ничто иное просто не допускается. Иначе - принимаем меры. И это не только моя ошибка, а поголовно всех родителей. Мы должны принимать своих детей и любить их такими, КАКИМИ ОНИ ЕСТЬ. И единственное, в чем мы должны проявлять инициативу, так это в предложении помочь им решить какие-то проблемы.
ВэлГость
257, а вы кого лепите? Или ребенок сам должен слепится?
Я боюсь что-либо лепить. И потом увидела, что ребенок - материал для лепки не самый податливый. Они уже рождаются личностями. Что-то можно изменить, какие-то острые углы убрать - но сам характер, боюсь, неизменен. Темперамент дается от рождения.
262, Вэл, если мне не изменяет память, ты на какой-то теме доказывала, что все зависит от воспитания и ребенок вырастает исключительно таким, каким его воспитали. Но став сама родительнецей, ты довольно быстро поняла, что воспитание в формировании личности, конечно же, играет роль оч.важную, но далеко не главенствующую. Да, и характер, и темперамент изначально заложены в ребенке, и неблагодарным оказывается труд родителей, пытающихся их (т.е. личностные качества) изменить, сломать.
Я не знаю, я много всего пейшу, не все запоминаю.))
От воспитания, безусловно, многое зависит, но личность практически неизменна. Одно и то же качество можно повернуть, как в плюс, так и в минус. Из смелости сделать безрассудство, из осторожности трусость, из прагматичности приземленность, из мечтательности - склонность к драматизму. Речь была о том, чтобы не изменяя личности, подчеркивать сильные стороны характера. Что-то такое помню...
С постом 301 вашим концептуально согласна. Вроде выше писала тоже самое.
285. Вэл, прошу прощения, печальные события отвлекли меня от форума, но всё-таки отвечу еще раз. Я, честно говоря, удивлена, что образованный человек может не видеть связи между проблемой отцов и детей и устройством общества. Проблема отцов и детей - это проблема индивидуализации. Она существует испокон веков, как вы сказали. И для меня совершенно очевидна разница между процессом становлением личности в свободном обществе и в авторитарном, где само понятие личности сводится к нулю... Что касается Вашей бабушки, которая не заморачивалась подобными вопросами - я думаю, потому и не заморачивалась, что проблемы не видела. Мои бабушки тоже не заморачивались, не до этого было. И родители мои не заморачивались. Но сталинский режим проехался по ним так, что последствия этого теперь приходится "разгребать" мне. Я первая в этой семье, кому ПРИШЛОСЬ заморочиться. Пришлось учиться жить самой, не повторять ошибок родителей, иметь нормальную семью и дать жить свою жизнь своему ребенку. Я считаю, что тут дело не столько в системе, сколько в том, как данный конкретный человек в ней себя ощущает, как функционирует, насколько реализует себя, насколько система работает на него и тд. Бабушки наши решали свои проблемы, мы решаем свои, а наши дети будут решать свои. Но чем они внутренне сильнее и независимее, тем у них больше шансов научиться свои проблемы решать, а не жить с ними и передавать по наследству... Не знаю, ясно ли я изложила свой взгляд, но для меня совершенно очевидно влияние системы на процесс становления личности.
Слабоумие и отвага!
Не вы бляяяяxaaa муха правда думаете что можете легионера завалить?
Да кто ж вам даст то гн ии ды чёрные???😂😂
Вроде бы как все наоборот должно быть...