Зарплата преподавателя ВУЗа

[quote="Автор"]Пусть пока гость...Работаю в гос ВУЗе, заведую кафедрой, должность профессорская, доктор экономических наук, получаю по основному месту работы примерно 30-35 тыс. руб., в коммерческом ВУЗе тоже подрабатываю - примерно 15 тыс. в месяц выходит (но там появляюсь очень редко), нагрузку планирую себе сама, аудиторных у меня немного часов, зато есть аспиранты, дипломники. График работы - свободный, когда пришел и ущел особо никто не контролирует, естественно, на заседания-совещания и занятия ходить надо, работа в ВУЗе меня устраивает, на производстве такой свободы нет. Могу подрабатывать еще в паре-тройке ВУЗов, но не хочу напрягаться, моей зарплаты мне пока хватает. Не Москва, живу в Сибири, доход для нашего города у меня вполне достойный, работу свою люблю.Я когда-то и променяла свою очень высокооплачиваемую работун должность преподавателя в ВУЗЕ, что бы жить и работать как Вы. Это просто модель моего профессионального счастья, к которой очень стремлюсь.Правда пока толька предстоит в следующем году защита кандидатской, но все-таки я мечиаю и о докторской и о заведовании кафедрой.

Так как фонд зарплаты кафедры и, равно, нагрузка кафедры в часах и по видам, в руках завкафедрой, то, надо полагать, что себя Вы не обидели. Только вот другим членам Вашей кафедры, очевидно, приходится вкалывать за сущие копейки. Потому, что в бюджетных вузах чудес не бывает: если кто-то зарабатывает много и ни за что, по-сути, (судя по Вашему посту), то ЕГО работу делают ДРУГИЕ. Такое, вот, счастье на чужих костях...

Так как фонд зарплаты кафедры и, равно, нагрузка кафедры в часах и по видам, в руках завкафедрой, то, надо полагать, что себя Вы не обидели. Только вот другим членам Вашей кафедры, очевидно, приходится вкалывать за сущие копейки. Потому, что в бюджетных вузах чудес не бывает: если кто-то зарабатывает много и ни за что, по-сути, (судя по Вашему посту), то ЕГО работу делают ДРУГИЕ. Такое, вот, счастье на чужих костях...

Да, Гость из Сибири все верно говорит.

Правда, нашей кафедре с заведующим очень повезло! Нагрузка распределяется с учетом индивидуальных возможностей преподавателей. Профессорам за 70-ть дают минимальное количество часов.

Автор, а как Ваши дела? Куда-то Вы пропали...

Работаю в московском гос. вуз. Кандидат наук, доцент, зарплата около 12.000...

Я работаю на ставку!

Марья - я тут! Готовлюсь к защите, паника жуткая - в дисс. совете у меня есть врагиня :( Надо как-то это пережить, ну и плюс вся эта беготня с документами. Ходила в один ВУЗ коммерческий, но безрезультатно, хотя и по знакомству ходила - да у вас все так интересно, но - все занято. Если только вы придумаете какой-то супер интересный курс, тогда пожалуйста - а на ветке здесь писали, что это копейки. Работать так и просто надеяться, что когда-нибудь втиснешься тоже не по мне. Так что вот так...

Гость из Сибири - вы лишили меня последних иллюзий, только я подумала, что может в итоге все это очень даже неплохо может быть :) Хотя как кто-то обнадежил тут - можно же иметь должности в разных ВУЗах (а не просто быть почасовиком), так что может быть хоть совмещением как-то удастся вывести более менее приемлемую цифру в итоге. Очень не хочется это бросать...

Но вообще эта проза жизни очень расхолаживает. Вот у меня защита явно будет очень нервная, столько нервотрепки накануне, вообще столько трудов - как все здесь присутствующие знают. И ради чего, что в итоге? Писать было интересно, это да - для себя многое почерпнула. Но дальнейший кошмарный процесс - вот на него нет сил, потому что, видимо, нет яркой мотивации.

Ох..работа в ВУЗе это конечно интересно...но вот я уже три года ассистентом работаю...получаю копейки(((...и зачем я из школы ушел, там работал меньще получал в разы больше около 15-17 тыс. руб, а в институте не боль 10 тыс...а ведь обещали золотые горы...!!!

так что преподом быть можно, при условии, что готов работать в нескольких местах...

Да, Дмитрий я на это и рассчитываю - на несколько мест. Но с другой стороны - даже уже и не знаю...

120-150 тыс Белорусских зайчиков ... о - да)))

Уважаемые дамы и господа! Здравствуйте! Во-первых √ низкий всем поклон за то, что еще пытаетесь что-то делать и как-то нести знания в массы. Сам не преподаватель, преподает супруга. Ученой степени пока нет. Может еще все впереди! Ситуация в ее ВУЗе. Юг России. Итак, взгляд со стороны.

Суровая реальность жизни. ВУЗ, один на весь городок. Зарплата преподавателя: ставка+0,25 не более 5000 рублей чистыми. Нагрузка около 160 часов, это лекции, семинары, лабораторные работы, очное отделение и заочное. Плюс к этому: курсовые 5 штук семестр, написание минимум по две-три статьи на каждую, с позволения сказать, научную конференцию, работа со студентами в научном обществе, так как ВУЗ государственный √ то подготовка к тестированию, по-моему называется ФЕПО, постоянные заседания; состряпать методички; сделать электронные пособия, сделать электронный учебник, сделать презентации. Нет электронного документооборота: я не понимаю, зачем сдавать один экземпляр учебных материалов, (УМК √ распечатанных и на диске) на кафедру, затем в учебный отдел, затем в библиотеку. Т.е. расходы еще те, а дохода кроме головной боли никого. Вдогон: что думают уважаемые преподаватели по-поводу приказа ╧ 284 министерства оброзования?

Не знаю, как дела обстоят на юге России, на Урале и в Сибире - моя история касается вуза (вузов) Москвы!

Закончив один из самых престижных инязов, я конечно же не хотела терять все приобретенные знания и любовь к языкам и преподаванию. Но понаблюдав и проанализировав ситуацию, сделала для себя вывод: счастливо и благополучно, наслаждаясь своей работой и без напряга занимаясь наукой, работают только и лишь те, у которого есть своеобразный финансовый "back up": муж или родители, без вопросов содержащие преподающего, иные меценаты. У знакомой, например, есть просто напросто свободная квартира, которую она сдает за 30 тыс. руб. - вот тебе и средний заработок, а вуз - уже для души. Ну и конечно репетиторство - как раз главный источник денег вузовского препода! Хотя, поговорив с некоторыми преподавателями, поняла, что и на частную практику не всегда время есть, тк кафедра может загрузить по полной: программы, семинары, статьи и тд...

Так что большая часть не желающих бросать науку и вуз находят выход в виде 0,5 ставки в вузе и коммерческой компании как основной доход (скажем, частные языковые школы). Примерно так планирую сделать и я.. Ибо жить хочется((((

Финансово лучше быть оператором котельной или дворником.

Поддерживаю пост 113. Ситуация полностью аналогичная: ст преподаватель, з/п 5300 рублей плюс премия 600-700 (не всегда), и вот например "в связи с кризисом у ВУЗа нет денег на печать документов". Поэтому и экзаменационные билеты, и статьи, и методички, и т.п. и т.д. нужно не только создать но и распечатать самому преподавателю... Я видимо должна ещё и спонсировать систему образования. Очень жалею, что выбрала престижную (тогда) работу в вузе. Завидую сестре - учителю математики, которая получает на ставку 17000 и не проверяет ночами курсовые, не бегает из одного корпуса в другой, чтобы посетить заседание, собрание и т.д. Единственный выход - репетиторство, но сейчас у многих просто "финансы поют романсы". А то, что работа в ВУЗе - для души, так это было года два назад, сейчас я уже от этого так устала, чувствую себя униженной.Если есть возможность,не повторяйте наших ошибок!

Странно, моя знакомая, зав. каф. в одном из столичных вузов говорила, что з/п доцента в их вузе-около 20 000 рублей. Мне, доценту провинциального вуза и эта -то сумма показалась мизерной, если учесть, что в Москве всё дороже. Моя зарплата, если "сплюсовать" все надбавки, около 10-11000 "чистыми" на ставку. Но в прошлом году я работала в трёх вузах на 2 ставки, в месяц выходило около 20000 "чистыми". Плюс репетиторство, плюс курсы. В итоге очень неплохо.

Да, хотела было в Москву рвануть, но, наверное, не стоит.

Теперь преподаю в Польше. Половину всего, что соберут со студентов отдают нам. З.П. от 20 до 50 евро в час. В России люди делятся на лохов и сволочей. Я там работал проректором, но сволочью быть не хочу, а на зарплату лоха семью не прокормить. Учите языки, боритесь за свои права.

Работаю в филиале гос. ВУЗа, ассистент, занятия 8 пар в неделю (итого занята около 12часов в неделю). Зарплата 9000-10000руб. Не жалуюсь.

Про совместительство в разных вузах. Моя подруга, к.ю.н., была вынуждена уволиться с работы, так как начальство по постоянному месту работы вдруг обнаружило ее фотографию среди сотрудников кафедры на сайте вуза-конкурента. Вызвали, жестко промыли мозги, рекомендовали сделать выбор. Подруга выбрала оставить родной город (ибо там все вузовские преподаватели наперечет, потянется шлейф со старой работы) и переезд в Москву и новое место работы.

Кроме того, ей последнее время стали отказывать в командировках на научные конференции, со скрипом отпускали за свой счет.

Гос. ВУЗ. Технический. Москва. Доцент. К.Т.Н. Целая ставка - 10 тысяч, с диссертантной надбавкой и должностями. Молодой преподаватель вообще считай ничего получать не будет. Нагрузки - вплоть до бешеных. Возраст преподавателей - за 60.

Высш. образование будет, думаю, умирать потихоньку. Закрытием кафедр. Т.е. ВУЗ будет стоять, а образование там будет только в виде баннера на фасаде.

Нет. прийдут к тому, что некому станет преподавать во-первых, и смешно, с точки зрения здравого смысла, во-вторых. А вот про возможность совмещать сообщу следующее. Наш ректор с отделом кадров по базе находят преподавателей, (ИНН помогает) и с пристрастием выясняет:"Когда это Вы любезная успеваете". Т.е. умирать можно, а работать , где и сколько хочется- не надейся. Живи нив чем себе не отказывая на 12 тыс.

У нас в Ульяновске доцент получает 9170

Пока молодые найдите себе нормальную и достойную работу!!!!!!!!!!!!!!!!!!

три года работаю в медицинском вузе в Волгограде. кандидат наук. получаю 8 тыс. + 1 тыс за завучество. подрабатываю в колледже (+ 2 тыс). в итоге 12-13 тыс. нагрузка вполне нормальная. единственно что меня бесит так это то что дипломы и курсовые практически не оплачиваются. т.е. на курсовые - всего 10 часов. а их у меня 8 чел. с дипломниками ситуация такая же. Честно говоря жалею что выбрал такую профессию. и даже дело не в зарплате а в отношении к рядовым преподавателям. Например - требуют метод. пособия. написал. утвердили вот только 2 часа назад. Так теперь требуют чтобы я за свои деньги их опубликовал! нагрузку увеличили при сохранении той же оплаты труда. вообщем сами решайте стоит ли это многолетнего труда в аспирантуре.

Здравствуйте! Я сейчас нахожусь на преддипломной практике, впереди госэкзмены и диплом, учусь только на отлично. По окончании университета хотела бы поступить в аспирантуру, но, прочитав, все вышеизложенные мнения, жалобы, переживания, несколько насторожилась!!!У меня сложилось мнение, что достаточно хорошо преподаватели начинают зарабатывать лет после 40 ( когда проходят "7 кругов ада", как было упомянуто ранее, в виде защит кандидатских и докторских)??? А как же тогда выживать молодым преподавателям? Не уж то все так совсем печально? У нас в университете в принципе преподаватели довольны своей работой ( я поспрашивала)...Как же быть? Получается, если я поступаю в аспирантуру, я обрекаю себя заранее на нищее существование ??? Заранее спасибо:)

А у нас в ТУЛЬСКОМ ГУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ зарплата молодого преподавателя составляет 4.500 рублей!!!! И плюс 150 руб. книжные(надбавки очень редко бывают, и то около 500 руб.). А еще минус налоги! Итог - в кассе получаем 4000 руб (нулями я не ошибся). А доценты - около 8 тыс.руб., но до этого еще дожить надо, написав диссертацию и ЗАСЛУЖИВ должность доцента! Ну, а в целом, работа мне очень даже нравится!!!

Я кандидат наук, пока старший преподаватель. У меня за плечами - опыт работы в вузе, опыт работы переводчиком в Москве и за рубежом. В связи с возвращением в Россию и наличием маленького ребенка, решила вернуться в преподавание. Гос. вуз, Москва, зарплата 15000. Немного, если честно.

Еще прочла недавнее заявление Фурсенко о том, что де преподаватели в вузах должны заработать повышение зарплаты. Я, конечно, признаю, что есть "ремесленники", которые просто долго преподают в вузе и не занимаются наукой, хотя и знают преподаваемый предмет "от и до". Но почему не сделать повышенные надбавки за ученые степени и звания?

Во многмх европейских странах обучение в аспирантуре или доктарантуре бесплатное, но неоплачиваемое, зато потом, при приеме на работу в университет, их компенсация вполне даже достойная. Почему не сделать так у нас?

Я думаю, что общее настроение всех здесь присутствующих ясна каждому. Все хотят заниматься наукой, но при этом жить на те копейки, которое дает государство не возможно и в итоге вся жизнь и работа в ВУЗе превращается в выживание. Сам я понял это проработав 3 года в универе на Урале, когда тебя по-тихому не заметно для самого тебя нагружают всякой работой и при этом чем лучше ты выполняешь работу, тем больше тебя начинают грузить. В итоге, работая на 1.25 ставку и выполняя обязанности учебно-вспомогательного персонала и учебу в аспирнатуре, у меня получается 10 000-12 000 рублей, в эту сумму входят все надбавки и оплата контрактных студентов-ускоренников, которые не входят в часы. И смысл не в том, как работать: по 1 ставке в 3 вузах или 3 ставки в одном - готовиться все равно приходится ко всем занятиям. Когда у тебя с 8 часов до 12 один предмет, а потом надо переключиться на другой предмет и читать лекции еще до 4 часов, а потом идти и проводить консультации по курсовому проектированию - голова начинает дымить. и в конце концов получается так, что в 7 часов вечера и до 11 вечера я занимаюсь экспериментами в рамках своего диссера - мягко говоря, устаешь маленько. И в завершение про увеличения з.п. и про Фурсенко: как можно говорить о повышении з.п. одними надбавками - это дико и не правильно. И если государство будет придерживаться своих принцопов процентого увеличения з.п., т.е. повышать ее на какой-то процент от ныне существующей, мы не ощутим етого повышения, т.к., как говрит профессор у нас на кафедре, хоть на сколько ты умножай "нуль" больше этого самого "нуля" не получишь.

а у нас в Московском Государственном ВУЗе,ныне даже национальном исследовательском университете,1 ставка преподавателя 5 тыс рублей,да еще нужно вычесть 13%.Хоть и находимся в Москве,но ВУЗ считается федеральным и всякие московские надбавки на нас не распространяются:( приходится совмещать еще с какой-то работой,иначе не выжить:(

Среднемесячный заработок преподавателей ВШЭ (Москва), работающих на полную ставку, 2007√2009 гг.

ht tp : / /hse. ru / figures/ 1717353 2. html

Выпускник университета - да, вы знаете, я тоже подрасстроилась, когда все это почитала. Иллюзии подрастерялись. Но я еще поняла такой момент, что очень много зависит от того ВУЗа, в котором вы работаете. Потому что ставка официальная маленькая - сами видите что люди пишут. Но при этом у некоторых очень даже приличные зарплаты - есть там такие сообщения. Я поняла так, что это должен быть не федеральный ВУЗ. Хотя в принципе так толком никто и не смог ответить от чего это зависит. Загадка... А по поводу нагрузок - это да. Тут от начальства зависит - под кого попадешь. Это ведь на любой работе так. Но на любой работе получишь достойную зарплату - вот что. А здесь вся фишка в том, что ты вроде как не должен быть сильно занят, практически свободен. А видите, тоже на практике-то иначе получается...

Вова - ссылка что-то не выглядит рабочей. Может, еще раз скините?

http://hse.ru/figures/17173532.html - вот рабочая ссылка. Меня приглашали преподавать в ВШЭ, но о таких зарплатах ничего не говорили!!! Думаю, это заработная плата отдельных преподавателей, возможно, ведущих профильные предметы!

Напишу о своей зарплате, которую получаю в одном из московских государственных технических вузов федерального подчинения. Работаю я в должности доцента, кандидат наук.

Оклад: 6050

За степень: 3000

За книги: 150

За должность: 2420.

Итого: 11620, - 13%.

Невестка - старший преподаватель престижного московского вуза федерального подчинения (правда, без степени, предзащита - в июне). Зарплата - 6800, а коммунальные платежи за апрель - 4500. Ее семилетний сын получает больше - пенсию по случаю потери кормильца.

Ассистент кафедры, пол-ставки, 4200. СПб.

Кто сомневается - не идите в ВУЗ. знания ваши никому не нужны. студентам - пох на всё. Государству тоже. Хотите денег - занимайтесь бизнесом или работайте "на дядю". Хотите преподавать - уезжайте из страны и преподавайте там.

В России бюджетники будут ещё лет 15-20 сосать не только лапу.

Не вижу ни одного плюса в работе в ВУЗе в России. Ни одного.

От армии только покосить парням. Ну и фанатам науки, которым мат.ценности не особо интересны. В остальном, это неуважение к себе.

К посту 101:

Гость из Сибири, ты не совсем прав. Заведующий кафедрой, как и менеджер среднего звена, - это "рабочая лошадка", которой тоже приходится потрудиться, чтобы соблюдался баланс интересов руководства и подчиненных, а еще и заказчика в лице студентов. Разница только в зоне ответственности и полномочиях. Очень узко считать, что любое начальство ворует и перекладывает свою работу на других. Это вообще банальная точка зрения. Ведь критиковать и обвинять начальство в нашей стране проще всего и поэтому очень и очень модно. А ведь хороший руководитель умеет выстроить работу в любых условиях так, чтобы результат был объективно хорошим. И для этого нужно действительно работать, так что высокая з/п на входе соответствует результату на выходе процесса.

Хотя есть вполне реальные примеры, в которых критика не напрасна. И примеров таких, к сожалению, много.

Ну а если отступить от лирики и говорить по существу, то наблюдается три тенденции:

1. Зарплаты в ВУЗах остаются низкими по сравнению с доходом от внеВУЗовской деятельности, и это несмотря на меры по их повышению.

2. Действительно наукой в большинстве ВУЗов можно заниматься только в рамках руководства дипломниками и аспирантами - благо тему можно выбрать по своему интересу и активно участвовать в работе подопечного. То, что называется "научной работой" на заседаниях учсоветов - это просто очковтирательство: методички, тезисы, ВУЗовские конференции, доклады не являются результатом научно-исследовательской работы, а лишь вынужденным продуктом для прохождения по конкурсу.

3. Недовольство сотрудников условиями работы (з/п, требования для прохождения по конкурсу, псевдонаука, заинтересованность и доВУЗовская подготовка абитуры и студентов) влечет за собой напряженные отношения внутри коллектива, что сказывается негативно на итоговом продукте работы - качестве образования.

Так что идти или не идти работать в ВУЗ - это вопрос сугубо индивидуальный, ответ на который зависит не только от денежного довольства.

По сути, если собственно учить(!) молодых специалистов интересно, при этом имея возможность развивать свою тему исследований, то идти в ВУЗ стоит.

Если основным интересом является лишь преподавательская деятельность, то лучше идти школьным учителем.

Если же интересно заниматься только наукой, а студентов хочется от себя отдалить - то прямая дорога в НИИ (но там очень мало платят) или в зависимости от специализации и знания иностранных языков пытаться устроиться в исследовательские центры не в России.

Если основным интересом является лишь материальная сторона вопроса, то оптимальным будет вариант хорошей коммерческой фирмы, где нужны образованные специалисты (страхование, банковская сфера, IT-интеграторы, солидные бюро переводов и т.д.)

да что вы такое говорите! в плешке стипендия 1100, повышенная- 2200!

Кандидат наук, доцент ведущего столичного вуза. Зарплата за вычетом налогов чуть больше 18 тыр. (в нее включены 50% надбавки "за патриотизм". Нагрузка целиком и полностью зависит от завкафа. Печататься, ездить на конференции - за свой счёт. Увы, доход от коммерческих ресурсов вуза идёт в карман высшему руководству, администрации и приближенным... Конечно, есть ученики, без них никуда. Однако, вспоминая опыт работы за рубежом, могу сказать, что и зарплата там выше, и нагрузка ниже, и бюрократии меньше.

Грустно, надеялась увидеть свет в конце тонеля....

Стаж 12 лет, должность- стар.преподаватель, степени нет, аспирантура без защиты за плечами и перспектив защититься нет....(закрыли совет по специальности в нашем Вузе, а средств на защиту в другом- нет). На иждивении ребенок-инвалид, зарплата нищенская (5500 оклад), работаю только в родном Вузе на 1,5 ставки -в нынешнем году 12 дисциплин аудиторки, дипломники(10 чел,)еще подработки в коммерческих вузах за копейки, начальство бдит проведение занятий и грузит бумажной работой,премий и доплат - нет! Как жить дальше? А студенты тянутся,просят заменять других преподов, работу раньше обожала, терперь никакого удовлетворения ни морального ни в оплате... Ясно одно - при такой ситуации о качестве работы в скором времени говорить будет просто смешно! И никто не считает сколько времени требуется потратить на подготовку материала на 1 лекцию или семинар, и все это ночью, дома за счет сна и отдыха! Кроме того, разные дисциплины требуют и разного времени- математика: формулы некоторые еще древними придуманы, выучил, выдал на лекции и спрашивай по 20-летней давности задачкам результат от студента, или налоги, бухучёт и т.п.: в день до 1000 нормативных актов принимается, надо быть не только в курсе, но и материал переработать успеть...

Так стоит ли убиваться, по оплате и отдача будет, просто исходя из физических возможностей человеческого организма!

Да, а я планировал поступать в аспирантуру, не получилось. Устроился в школу, ставка зам. директора и полставки преподавателя русского языка и литературы, где-то чистыми 13000, хотя пролем, наверное, не меньше. Планировал попробывать все-таки в аспирантуру, а теперь сомневаюсь!)))

А можно работать в школе и быть кандидатом наук, не нужно подтверждать периодически свое звание????

2Гость-гость: кандидать наук - это ученая степень, а не звания. подтверждать не нужно.

Аспирантки бывают разные...

Заметил я, что аспирантки и соискательницы при кафедрах делятся на несколько видов:

* "священные коровы" - дочки заведующих кафедрой, ректоров, деканов, профессоров, доцентов и прочих высокоуважемых господ и товарищей, а также просто ?отзывчивые девицы?, понимающие свои цели (защита диссертации) и потребности научного руководителя в женском внимании. Эти аспирантки могут просто пастись на кафедрах или при кафедрах и затем их выводят на защиту, даже если эти соискательницы приносят вместо диссертации рулон использованной туалетной бумаги (пардон за мой французский);

* "дойные телки" - платные аспирантки или родственницы нужников (т.е. тех, кто очень необходим для нужд кафедры и лично заведующего кафедрой ? папа такой аспирантки даже может быть автослесарь);

* "рабочие лошадки" - аспиранточки, которые вместо прилично оплачиваемой работы учат оболтусов-студентов, зачастую замещая их вечно занятых научных руководителей и других преподов кафедры или иногда работают лаборантками на кафедре. Впрочем, и рабочие лошадки, когда они уже не нужны, легко переходят в категорию ?человеческий скот??;

* "человеческий скот" - расходный материал для заполнения нагрузки профессоров или жаждущих стать профессорами докторов-доцентов ? и если они перестают быть "полезными", то при каждом удобном случае от них или избавляются, или тянут с защитой до заслуженной пенсии (про то, как и почему ?зарубают аспирантов? можно узнать здесь.

Ну вот, соискательница-тян, выбирай к какому типу аспиранток ты относишься...

PS: репостинг данной заметки приветствуется только со ссылкой на источник: diplom-disser.ucoz.com/blog/

Люди! Спасибо вам огромное, за то, что вы есть! я думала, что с ума схожу, потому что все написанное выше вокруг себя вижу. оказывается, это не в моей голове, это суровая реальность. Я есть "человеческий скот", работаю преподавателем в одном областном вузе за 5700 в месяц... плюс методички-статьи-электронная документация... а какой бы блог власть имущих кинуть ссылку на эту страницу? чтобы потом еще и живу остаться?

Сколько жалующихся нашлось, все рады поплакаться в жилетку о своей несчастной судьбе... Только обратите внимание: почти в каждом посте есть ошибки в орфографии или пунктуации!такому вузовскому преподавателю и 5000 рублей много. По моему опыту обучения в государственном вузе большинство преподавателей представляют собой просто жалкое зрелище. Работу в другом месте найти не могут, ни на что больше не способны, кроме как чужие учебники диктовать студентам под запись, грамотно никто к занятиям не готовится, на конференции никто не ездит, за последними публикациями никто не следит. Страшное болото. С современной системой грантов и поддержки научных исследований можно было бы получать неплохое финансирование на разработку учебных программ, поездки за границу на конференции, организацию исследовательских проектов - вместе с другими преподавателями или студентами и т.д. Но кому это надо - суетиться, читать, думать, писать?..

Скажу Вам честно: "Ездим" И на конференции и приглашаем из других государств ученых. Вот только никакой универ не помогает в этом. Все приходится искать самому: деньги, место проведения конференции, участников созывать и оплачивать многое, что возможно, потому что знаем, как дела обстоят. Про ошибки скажу прямо, к интернету люди относятся так, что считают ошибки незначительным минусом и не стоит их попроавлять. А по поводу того, что плачут, ерунда. Здесь именно те и пишкт, кто хоть как-то пытается изменть ситуацию, которую описали Вы, ольга.