Отупление человечества
Автор
Мудрость форума: Образование
7 ответов
Последний —
Перейти
Гость
Я интеллектуально возбудился от перспектив грядущего будущего. Если многие отупеют, то освободятся многие, лучшие места жизни для тех кто будет готов усиленно работать над собой ради достижения своих целей. Все что не происходит, все к лучшему. Нужно оптимистичней смотреть в будущее. ИИ так ии. Чем хныкать и самоистязаться в каких-то ущербных печалях, не лучше ли гордо встряхнуть своей головой, расправить духовные крылья и взлететь вверх надо всем этим суетным миром, над этими мелкими людишками трепещущими с телефонами в руках в поисках комфорта и хлипкой тишины, надо всеми этими дата-центрами умными-городами, и искусственными интеллектами. Человек это звучит гордо. Выживут сильнейшие. Да здравствует Человек!
Гость
От роста зависит
Гость
Я интеллектуально возбудился от перспектив грядущего будущего. Если многие отупеют, то освободятся многие, лучшие места жизни для тех кто будет готов усиленно работать над собой ради достижения своих целей. Все что не происходит, все к лучшему. Нужно оптимистичней смотреть в будущее. ИИ так ии. Чем хныкать и самоистязаться в каких-то ущербных печалях, не лучше ли гордо встряхнуть своей головой, расправить духовные крылья и взлететь вверх надо всем этим суетным миром, над этими мелкими людишками трепещущими с телефонами в руках в поисках комфорта и хлипкой тишины, надо всеми этими дата-центрами умными-городами, и искусственными интеллектами. Человек это звучит гордо. Выживут сильнейшие. Да здравствует Человек!
Вы правда так думаете?
Гость
Да пусть тупые вымирают.
А умные размножаются.
Естественный отбор природы.
А умные размножаются.
Естественный отбор природы.
Гость
ИИ это просто инструмент. И твоё отупление с ним точно не связано 😄
Не переживай
Не переживай
Гость
Так а что делать то?
Форум: Образование
Всего: 148 073 темы
Новые темы за неделю: 377 тем
- Как считаете, какое вообще сейчас образование получать актуально и востребованно для девушки?9 ответов
- Учусь на неинтересной специальности, что делать?44 ответа
- Не могу учиться без ИИ7 ответов
- Антиплагиат в ВУЗе1 ответ
- 3 курс меда3 ответа
- Девочки, нужен ваш совет по английскому6 ответов
- Бывают ли в ВУЗе на очном на 1 курсе 25-26 летние?7 ответов
- Сможет ли машина когда-нибудь обрести чувства?5 ответов
- По какой причине у телескoпа один конeц всегда тоньше другого?6 ответов
- НСПК дистанционное обучение8 ответов
Популярные темы за неделю: 148 тем
- Учусь на неинтересной специальности, что делать?44 ответа
- Как считаете, какое вообще сейчас образование получать актуально и востребованно для девушки?9 ответов
- НСПК дистанционное обучение8 ответов
- Бывают ли в ВУЗе на очном на 1 курсе 25-26 летние?7 ответов
- Не могу учиться без ИИ7 ответов
- Девочки, нужен ваш совет по английскому6 ответов
- По какой причине у телескoпа один конeц всегда тоньше другого?6 ответов
- Сможет ли машина когда-нибудь обрести чувства?5 ответов
- 3 курс меда3 ответа
- Антиплагиат в ВУЗе1 ответ
Следующая тема
Предыдущая тема
Как ИИ приведет к массовому отупению общества...
Это, возможно, один из самых недооцененных рисков ИИ-трансформации. Процесс отупения общества шел стремительно еще до появления LLMs, но сейчас этот процесс может ускориться едва ли не по экспоненте.
Не прогресс может ускориться, а деградация общества ускорится!
Речь идет о постепенном разрушении самого механизма формирования интеллекта, когда человек получает результат, не проходя путь, который прежде был необходим для приобретения способности насыщения когнитивной глубины.
Интеллект формируется не потреблением правильных ответов, а длительным прохождением через неопределенность, поиск информации и данных, разрешение ошибок и противоречий, причинный анализ и самостоятельную коррекцию собственной модели мира.
Именно поэтому в образовательной среде запрещают списывать. Не столько ради контроля знаний, сколько потому, что готовый ответ уничтожает образовательную функцию задачи, а ИИ – это и есть «намертво привязанная шпаргалка».
Правильный ответ является лишь конечным продуктом этого процесса. Главный результат обучения находится не на бумаге, а внутри сложного биохимического процесса в мозге в виде самостоятельного достижения результата.
Чтобы решить проблему самостоятельно, человек вынужден: понять условия, декомпозировать задачу, вспомнить необходимую информацию (активировать функцию памяти), сформировать гипотезы, выбрать правильный метод, ошибиться, обнаружить противоречие, вернуться назад, пересобрать модель и только затем получить результат.
ИИ способен вырезать практически всю эту когнитивную цепочку.
Технологии и научные прорывы создаются в результате экстремального насилия и невыносимого давления на все функции мозга (сам знаю).
ИИ дает мгновенную кнопку выхода из неопределенности, скорее имитация выхода.
Если этот паттерн становится нормой с детства, может возникнуть интеллектуальная непереносимость усилия, когда человек теряет способность долго удерживать сложную проблему без немедленного вознаграждения.
Без усилия человек никогда не приобретет интеллект, т.е. останется на уровне пограничным с животным.
Самостоятельное понимание затратно (во всех смыслах), тяжело, медленно и психологически неприятно, а правдоподобный готовый ответ дешев, мгновенен и комфортен.
Человечество неминуемо пойдет по пути наименьшего сопротивления, т.е. высокоинтенсивное отупение.
Общество статистически выглядит умнее за счет замещения задач продуктом ИИ деятельности, но в своей основе стремительно деградирует.
Мышление не запускается в комфорте. Мышление – это всегда стресс, именно поэтому никто не любит думать и панически боится интеллектуальной работы.
Человеческий мозг склонен путать узнавание с пониманием. Читая логичный, связный и стилистически выверенный ответ модели, человек испытывает ощущение ясности. Возникает феномен «списывания отличника»: списывающему кажется, что раз чужое доказательство теоремы ему понятно в процессе чтения, он владеет предметом. Однако пассивное потребление чужого структурированного вывода задействует лишь зоны распознавания образов, оставляя префронтальную кору в режиме функционального покоя. Навык конструирования мысли распадается, подменяясь навыком поверхностного серфинга по готовым концептам.
——————————
А теперь давайте подумаем, сколько мы встречали комментаторов, не способных прочитать более 2 строчек, потому что "букв много"?