я считаю, что до школы нужно не знания давать, а развивать ребенка творчески. ребенок конечно должен к знаниям тянуться, но не заставлять его. ведь, например, методика раннего развития Монтессори была разработана для слаборазвитых детей. мой старший сын в 3 года знал уже все планеты. технику и т.д. но я для этого ничего не делала. он задавал недетские вопросы и приходилось искать ответ. сейчас в 8 знает историю средневековой Европы, на его уровне. сам читает на сайтах . даже в садик не ходил, не то что в кружки. младшая уже не такая ранняя, не интересуется особо ничем. вот игры на планшете играет, развивалки http://www.fynsy.ru/tag/fynsy. там одежду подбирает кукла, прически. иногда лабиринты проходит. рисует, лепит, танцует. пусть все идет своим чередом.