Кто должен делать ребенку замечания на частном уроке? Мама или учитель?

Автор
Я уже наверно 4й раз спрашиваю у форума как тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке? Особенно если он настроен сидеть на каждом уроке и если уроки проходят на моей территории. Посоветуйте пожалуйста, как сказать и не ввести в ступор человека. Всех своих знакомых педагогов я спросила, они не представляют.
Ваши знакомые учителя такие же бездари как вы? Для меня дико читать такой вопрос на женском фооруме от учителя с 15-летним стажем. Такая неуверенность в себе говорит о полной профессиональной несостоятельности. Слово "тактично" тут вообще неуместно. В чем проблема просто сказать, что вы работаете с учеником без присутствия родителей? Это метод работы, при чем тут тактичность вообще? Не родитель и не форум должен говорить профессионаолу как ему строить занятия с учеником. У вас нет авторитета, поэтому вы боитесь, что о вас подумают и что скажут. Мне жалко вас. Вы не состоялись ни в чем. Ни в школе, ни в частных уроках, ни в другой области. Вам Наташа правильно написала: не взяли вас никуда больше, раз приходится зарабатывать тем, что вы не любите и не умеете. Поверьте, это видно.

ГостьАвтор
Я уже наверно 4й раз спрашиваю у форума как тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке? Особенно если он настроен сидеть на каждом уроке и если уроки проходят на моей территории. Посоветуйте пожалуйста, как сказать и не ввести в ступор человека. Всех своих знакомых педагогов я спросила, они не представляют.
Ваши знакомые учителя такие же бездари как вы? Для меня дико читать такой вопрос на женском фооруме от учителя с 15-летним стажем. Такая неуверенность в себе говорит о полной профессиональной несостоятельности. Слово "тактично" тут вообще неуместно. В чем проблема просто сказать, что вы работаете с учеником без присутствия родителей? Это метод работы, при чем тут тактичность вообще? Не родитель и не форум должен говорить профессионаолу как ему строить занятия с учеником. У вас нет авторитета, поэтому вы боитесь, что о вас подумают и что скажут. Мне жалко вас. Вы не состоялись ни в чем. Ни в школе, ни в частных уроках, ни в другой области. Вам Наташа правильно написала: не взяли вас никуда больше, раз приходится зарабатывать тем, что вы не любите и не умеете. Поверьте, это видно.
Наташа, угомонитесь! Идите свою бабушку потролльте. Может хоть это у вас получится. Я сезонные курсы веду, чтоб вы знали. Мои собственные! Сама составляю учебный план, рекламируюсь и набираю людей. Приобрела свое собственное помещение для групповых занятий! Если вас куда-то не берут - не судите по себе. У меня в городе прекрасная репутация, и меня куда угодно возьмут, только я не буду на дядю работать.
А вы видно от хорошей богатой жизни на форум приходите людей незнакомых хаять! Даже в праздник! Вас, наверно, и поздравить некому, если вы ищите чужого внимания на форуме, пусть даже негативного! Так что пожалейте себя!

ну с тихими у меня проблем не было. было 2 буйных. 1 мальчик и вот эта девочка. пришлось отказаться от обоих. да, так говорят все родители. что педагог не нашел подход. но наверно, если ребенок проблемный, тогда надо предупреждать. И если педагог должен искать подход - то это дополнительная работа и должна оплачиваться. то есть урок с проблемной ученицей должен стоить гораздо дороже. правильно я рассуждаю? хотелось бы услышать мнение так же и педагогов. т.к. у мам всегда учитель не прав. видимо не для меня такие характеры. мне трудно представить как вырывание вещей из рук учителя может корректировать сам учитель, не сделав замечание. в то же время делать замечания при родителе как-то странно. разве мама сама не должна учить своего ребенка как надо себя вести на уроке. и вообще как себя вести с людьми как минимум! тем более, что на мои замечания ребенок реагирует грубо!

как тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке?
Сразу обозначить, что урок проводится без родителей. Возможно посещение части занятия для контроля, что вообще происходит на уроке. Но на постоянной основе - нет, тк дети отвлекаются на родителей и обучение неэффективно.

Гостькак тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке?
Сразу обозначить, что урок проводится без родителей. Возможно посещение части занятия для контроля, что вообще происходит на уроке. Но на постоянной основе - нет, тк дети отвлекаются на родителей и обучение неэффективно.
Мамка сама этого не понимает, или ей лишь бы куда из дома выйти? В "развивашки" не наигралась?

ГостьГостькак тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке?
Сразу обозначить, что урок проводится без родителей. Возможно посещение части занятия для контроля, что вообще происходит на уроке. Но на постоянной основе - нет, тк дети отвлекаются на родителей и обучение неэффективно.
Мамка сама этого не понимает, или ей лишь бы куда из дома выйти? В "развивашки" не наигралась?
Дети разные бывают. Я с сыном всегда сидела, когда мы к логопеду ходили. А как я потом закреплять буду, всё смотрела, записывала, дома повторяли каждый день. Это нормально. Логопед нам сразу сказала, что без домашних заданий не эффективно будет.

СофьяГостьГостькак тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке?
Сразу обозначить, что урок проводится без родителей. Возможно посещение части занятия для контроля, что вообще происходит на уроке. Но на постоянной основе - нет, тк дети отвлекаются на родителей и обучение неэффективно.
Мамка сама этого не понимает, или ей лишь бы куда из дома выйти? В "развивашки" не наигралась?
Дети разные бывают. Я с сыном всегда сидела, когда мы к логопеду ходили. А как я потом закреплять буду, всё смотрела, записывала, дома повторяли каждый день. Это нормально. Логопед нам сразу сказала, что без домашних заданий не эффективно будет.
Ну что Вы сравниваете медицинскую манипуляцию с учебой? Две большие разницы, согласитесь.

Автор, я-мама. Я полностью на Вашей стороне.
Ребенок еще не дорос до того, чтобы заниматься данным видом деятельности. И дальше - или мама оплачивает игрульки с элементами финского, или приходит учиться через год, два, пять и тд. Все то же самое мама объясняет ребенку. Что учеба - это нужно нам самим, мы должны слушать, что нам говорят и стараться понимать. Что на уроке должна быть дисциплина.
Это все объясняет мама. Это базовые жизненные понятия. Если мама этого не делает, то ее ребенок будет "страдать" так скажем. Потому что обучение становится неэффективным.
Да и мое мнение, вы уж извините, но преподавать шестилеткам язык - самое последнее дело. Я сама была такой шестилеткой, мы ничего не понимали, вопили на весь класс, получали законные трояки... К чему, спросить бы....
И Вы даете не услугу, а Вы даете знания. Но это уже не все осилят, у нас общество еще не доросло умом....

ГостьСофьяГостьГостькак тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке?
Сразу обозначить, что урок проводится без родителей. Возможно посещение части занятия для контроля, что вообще происходит на уроке. Но на постоянной основе - нет, тк дети отвлекаются на родителей и обучение неэффективно.
Мамка сама этого не понимает, или ей лишь бы куда из дома выйти? В "развивашки" не наигралась?
Дети разные бывают. Я с сыном всегда сидела, когда мы к логопеду ходили. А как я потом закреплять буду, всё смотрела, записывала, дома повторяли каждый день. Это нормально. Логопед нам сразу сказала, что без домашних заданий не эффективно будет.
Ну что Вы сравниваете медицинскую манипуляцию с учебой? Две большие разницы, согласитесь.
Какие медицинские манипуляции? Логопед-не медик. а педагог. Он показывал как делать упражнения дыхательной и артикуляционной гимнастики, как закреплять произношение. Я дома с сыном всё повторяла. В принципе и в иностранном языке так же - учитель ставит произношение, звуки-то другие. А родитель должен знать как правильно звучит, слышать это, когда ребёнок дома повторяет. А то ребёнок заучит неправильно.

СофьяГостьСофьяГостьГостькак тактично объяснить родителю, что он не должен присутствовать на уроке?
Сразу обозначить, что урок проводится без родителей. Возможно посещение части занятия для контроля, что вообще происходит на уроке. Но на постоянной основе - нет, тк дети отвлекаются на родителей и обучение неэффективно.
Мамка сама этого не понимает, или ей лишь бы куда из дома выйти? В "развивашки" не наигралась?
Дети разные бывают. Я с сыном всегда сидела, когда мы к логопеду ходили. А как я потом закреплять буду, всё смотрела, записывала, дома повторяли каждый день. Это нормально. Логопед нам сразу сказала, что без домашних заданий не эффективно будет.
Ну что Вы сравниваете медицинскую манипуляцию с учебой? Две большие разницы, согласитесь.
Какие медицинские манипуляции? Логопед-не медик. а педагог. Он показывал как делать упражнения дыхательной и артикуляционной гимнастики, как закреплять произношение. Я дома с сыном всё повторяла. В принципе и в иностранном языке так же - учитель ставит произношение, звуки-то другие. А родитель должен знать как правильно звучит, слышать это, когда ребёнок дома повторяет. А то ребёнок заучит неправильно.
+++