Педагог по ИЗО.

Напрягает педагог по "прикладному дизайну" на станции юных техников, туда вожу дочку 5 лет. Дело в том, что ребенок в садик не ходит, водим на кружки и занимаюсь сама. Когда я пришла записывать ребенка на СЮТ, эта преподавательница сама подошла и сказала, что можно к ней записать. При этом, она ведет у школьников, первый год берет дошкольников (и то 6-7 лет), но согласилась взять и 5-летку. Она сразу мне показалась странноватой, удивилась что ребенок в сад не ходит, начала спрашивать почему и т.д Так вот, ребенок к ней ходит, и каждый раз когда преподаватель меня видит, спрашивает, а ходим ли мы в садик (это склероз?). Дочка у нее все делает, но мне не нравится что лона заставляет все точно по образцу делать и теми цветами, что она говорит. Никакого творческого начала .Ребенок все делает, но все-таки ей хочется и проявлять свою фантазию-творчество (разве это плохо в 5 лет?). Мне кажется, мой ребенок ей неудобен (и самая маленькая в группе). Сегодня встретили эту преподшу на улице, так она ОПЯТЬ начала спрашивать, почему мы не ходим в сад и чем мы занимаемся дома, делаем ли поделки, вырезаем. Мне честно, уже надоели эти бесконечные вопросы про сад. Скажите, это нормально? Преподше лет 55 и взгляд недобрый, слышала как на занятиях (за закрытыми дверями) орет на детей ("типо, поставили банку с водой четко справа)