Моя дочка ходит в школу искусств третий год, на отделение хореографии. В последнее время начала жаловаться, что ей скучно. Занятия проходят под звуки пианино, извините мой корявый сленг, не профи в этом. Дочке хочется песен и плясок. А они не выступают почти, начинают выступать в возрасте 10 лет примерно. Вообщем, я радовалась серьезной школе, ее занятиям, педагог постоянный, хороший, строгий в меру. Оценки были 4 и 5, в последнее время только 4 с минусом. Спит на занятиях, говорит препод. И я думаю, стоит ли дочь перевести в эстрадные танцы, пусть там не так все серьезно, но возможно дочери будет повеселее. И боюсь, что уступив сейчас ее хотелкам, потом пожалею, и в школу искусств уже не вернутся. И преподавателя этого жалко как-то. Нахожусь в смятении. Скакать ли по коллективам или оставаться на одном месте, рискуя, что дочь бросит эту школу сама лет в 12?
Лично я так сделала и пошла в другой танцевальный коллектив,из школы искусств в Тодес
Думаю, стоит, если она этого хочет. Делайте то, что ребёнок хочет.
У нас похоже тоже такая же проблема, но с рок-н-роллом. В этом году довожу, а ходим второй год, успехов особых не вижу, а за лето подумаю.
автор, смысл занятий, которые не нравятся? толк какой от ниx?
палкой невозможно вбитъ в человек алюбовь к чему бы то ни было. успеx в любом деле базируется на кураже, на обожании того, что челвоек делает.
вот нраится Вам, например, естъ рис, и Вы ненавидите перловку. и Вы мне захлуетесь - ой, не могу естъ перловку. а я в Вас так - нееет, ешшь. дескатъ, нечего капризам Вашим поткать) ну и как Вы думаете, каким будет Ваше состояние при постохянном вталкивании в Вас перловки?
Переведите девочку туда, где ей будет интересно - тогда ваши занятия не пропадут коту под хвост. Я вот не любила в школе математику - и даже если быу меня было бы 10 репититоров по математике, я бы её не полюбила.
Моя дочка ходит в школу искусств третий год, на отделение хореографии. В последнее время начала жаловаться, что ей скучно. Занятия проходят под звуки пианино, извините мой корявый сленг, не профи в этом. Дочке хочется песен и плясок. А они не выступают почти, начинают выступать в возрасте 10 лет примерно. Вообщем, я радовалась серьезной школе, ее занятиям, педагог постоянный, хороший, строгий в меру. Оценки были 4 и 5, в последнее время только 4 с минусом. Спит на занятиях, говорит препод. И я думаю, стоит ли дочь перевести в эстрадные танцы, пусть там не так все серьезно, но возможно дочери будет повеселее. И боюсь, что уступив сейчас ее хотелкам, потом пожалею, и в школу искусств уже не вернутся. И преподавателя этого жалко как-то. Нахожусь в смятении. Скакать ли по коллективам или оставаться на одном месте, рискуя, что дочь бросит эту школу сама лет в 12?
Добрый день! Очень знакомая нам ситуация. В студиях ╚Тодес╩ много ребят, которые занимались классикой в музыкальных школах. Действительно, не всем это по душе ≈ и выдержка нужна, и самое главное ≈ желание танцевать именно в этом стиле. Если ребенок скучает, не захвачен процессом, значит, это направление не его Если вдруг надумаете переходить в современные танцы, то двери студии ╚Тодес╩ всегда открыты. Принимаются все желающие, но в группы ребята распределяются в зависимости от умений и возраста. У вас есть возможность попасть в рабочую группу (правда, не сразу) и выступать на сцене. Приходите! Наши контакты есть на сайте http://mir-todes.ru.
Добрый день! Очень знакомая нам ситуация. В студиях ╚Тодес╩ много ребят, которые занимались классикой в музыкальных школах. Действительно, не всем это по душе ≈ и выдержка нужна, и самое главное ≈ желание танцевать именно в этом стиле. Если ребенок скучает, не захвачен процессом, значит, это направление не его Если вдруг надумаете переходить в современные танцы, то двери студии ╚Тодес╩ всегда открыты. Принимаются все желающие, но в группы ребята распределяются в зависимости от умений и возраста. У вас есть возможность попасть в рабочую группу (правда, не сразу) и выступать на сцене. Приходите! Наши контакты есть на сайте http://mir-todes.ru.