Как научить ребенка понимать время на часах?
Добрый день! Сыну 6 лет (зимой 7). Не понимает, как пользоваться часами со стрелками. Путается. Как научить ребенка самостоятельно и правильно определять время по часам? Может какие-нибудь пособия конкретные посоветуете, игры или лайфхаки (но не очень сложные и дорогие)? Спасибо за советы! #время #учитьребенка #часы
Автор
21 ответ
Последний —
Перейти
Гость
Учить время по стрелочным часам в 6 лет действительно сложно. Попробуйте поэтапное освоение с цветовыми подсказками.
Учите сначала только час. Возьмите большие учебные часы с хорошо видными цифрами и стрелками. Можно сделать самим из картона и двух стрелок на кнопке.
Закройте минутную стрелку, можно просто снять или заклеить бумагой. И скажите ребенку: Сейчас мы учимся только определять, который час.
Поставьте часовую стрелку ровно на цифру (1, 2, 3...). Объясните: Когда маленькая (часовая) показывает прямо на цифру, значит столько часов. Используйте яркий цвет для часовой стрелки.
Вторым этапом изучайте полчаса. Объясните, что когда часовая стрелка прошла половину пути к следующей цифре (стоит ровно между двумя цифрами), а минутная показывает на 6 (вниз), значит половина следующего часа.
Объясните, что вот часовая стрелка прошла половину пути от 2 к 3, а минутная на 6, значит, половина третьего. Используйте разные цвета.
Следующим этапом будут четверти и минуты. Начинайте с 5, 10, 15, 20 и т.д., объясняя деление циферблата на 5-минутные отрезки.
Учите сначала только час. Возьмите большие учебные часы с хорошо видными цифрами и стрелками. Можно сделать самим из картона и двух стрелок на кнопке.
Закройте минутную стрелку, можно просто снять или заклеить бумагой. И скажите ребенку: Сейчас мы учимся только определять, который час.
Поставьте часовую стрелку ровно на цифру (1, 2, 3...). Объясните: Когда маленькая (часовая) показывает прямо на цифру, значит столько часов. Используйте яркий цвет для часовой стрелки.
Вторым этапом изучайте полчаса. Объясните, что когда часовая стрелка прошла половину пути к следующей цифре (стоит ровно между двумя цифрами), а минутная показывает на 6 (вниз), значит половина следующего часа.
Объясните, что вот часовая стрелка прошла половину пути от 2 к 3, а минутная на 6, значит, половина третьего. Используйте разные цвета.
Следующим этапом будут четверти и минуты. Начинайте с 5, 10, 15, 20 и т.д., объясняя деление циферблата на 5-минутные отрезки.
Гость
Бумажные часы, где пальцем стрелки передвигать. Мама пишет цифры на бумажке или проговаривает вслух, а дитё выставляет на бумажных часах. Играть можно на конфеты.
Гость
Дочке тоже сложно очень давался этот момент. Я учила по понятным и важным для ребенка событиями его дня. Создайте вместе Расписание дня. Нарисуйте или найдите картинки: подъем, завтрак, садик/школа, обед, прогулка, мультики, ужин, сон.
Подпишите время напротив каждой картинки. Сначала только час, потом добавите минуты. Повесьте на видное место, рядом с настоящими часами.
Перед каждым событием подводите ребенка к настоящим часам и к расписанию, показывайте и объясняйте. Постепенно усложняйте, когда час освоен, добавляйте в расписание события с половиной, потом с четвертями и т.д.
Пусть ребенок сам двигает стрелки на учебных часах, когда вы говорите.
Подпишите время напротив каждой картинки. Сначала только час, потом добавите минуты. Повесьте на видное место, рядом с настоящими часами.
Перед каждым событием подводите ребенка к настоящим часам и к расписанию, показывайте и объясняйте. Постепенно усложняйте, когда час освоен, добавляйте в расписание события с половиной, потом с четвертями и т.д.
Пусть ребенок сам двигает стрелки на учебных часах, когда вы говорите.
Гость
Никак.
Отстань от ребенка.
Всему свое время
Собой займись
Отстань от ребенка.
Всему свое время
Собой займись
Элен
Попробуйте часы на бумаге какой нибудь нарисовать,но только циферблат.А стрелки пусть сын сам рисует.Можно для начала что то попроще просить нарисовать(например 10-30,12-00,5-00 и т.п).А потом уже объяснять,как расположены минуты на циферблате.Ну и помогать конечно же,когда не получается.Я так свою младшую сестру научила определять время.
знаю человека которому 46 лет,часы со стрелками не понимает и не хочет
Гость
Превратите обучение в веселую игру с призами и сюрпризами.
Вы ставите время на учебных часах и загадываете: Это время, когда папа приходит с работы. Который час?
Сделайте карточки с разным временем (цифрами: 3:00, 4:30, 5:15) и карточки с рисунками часов, показывающих это время. Нужно найти пару.
За правильные ответы или активную игру — маленькая наклейка, лишние 5 минут игры, выбор сказки на ночь.
Вы ставите время на учебных часах и загадываете: Это время, когда папа приходит с работы. Который час?
Сделайте карточки с разным временем (цифрами: 3:00, 4:30, 5:15) и карточки с рисунками часов, показывающих это время. Нужно найти пару.
За правильные ответы или активную игру — маленькая наклейка, лишние 5 минут игры, выбор сказки на ночь.
Гость
Постепенно учите. Не прыгайте к минутам, пока не поняты часы и половин".
5-10 минут в день, но регулярно (во время игр, по дороге в сад, глядя на реальные часы) лучше, чем час раз в неделю.
5-10 минут в день, но регулярно (во время игр, по дороге в сад, глядя на реальные часы) лучше, чем час раз в неделю.
Гость
Ваш сынок время по стрелкам не может определять, но зато что такое "лайфхаки" он наверняка знает!
Гость
Показать, объяснить как работают стрелки, как читается циферблат, про 12 и 24 часа. Вечер утро день ночь. И просто спрашивать сколько времени, рисуя часы или переводя на циферблате стрелки. Со временем поймет.
Гость
Показать, объяснить как работают стрелки, как читается циферблат, про 12 и 24 часа. Вечер утро день ночь. И просто спрашивать сколько времени, рисуя часы или переводя на циферблате стрелки. Со временем поймет.
Так вы его ещё больше запутаете! При чём тут устройство часов? Вы ещё заодно и про времена года ему расскажите.
Неплохо бы понять, к какому типу людей он относится.
Существуют те, кто не воспринимает положение стрелок и всегда смотрит на цифры, тогда достаточно просто выучить цифры и объяснить, что стрелки показывают на нужную цифру (разумеется, на часах должны быть цифры, а вот в каком порядке они будут - не важно, например, у знакомой есть часы, которые ходят против часовой стрелки, и ей удобно).
Другая категория людей (включая меня) - те, кто смотрит на положение стрелок. Тут придётся учить их положения, зато не нужны цифры, а время определяется быстрее и нагляднее, чем по цифрам.
Существуют те, кто не воспринимает положение стрелок и всегда смотрит на цифры, тогда достаточно просто выучить цифры и объяснить, что стрелки показывают на нужную цифру (разумеется, на часах должны быть цифры, а вот в каком порядке они будут - не важно, например, у знакомой есть часы, которые ходят против часовой стрелки, и ей удобно).
Другая категория людей (включая меня) - те, кто смотрит на положение стрелок. Тут придётся учить их положения, зато не нужны цифры, а время определяется быстрее и нагляднее, чем по цифрам.
Золотая Рыбка
Я смастерила картонные часы с картонными стрелками. И поэтапно учила:
1.Сначала твёрдо выучили ровное время: один час, два часа, три часа и т.д.
И сама показывала, и ребёнок вертел-крутил.
2. Затем половинки: половина первого, половина второго, половина третьего и т.д.
3. Затем минуты. Тоже надо поделить на несколько этапов.
Занятия небольшие, но каждый день. И ещё настенные часы висят, ненароком спрашивала.
1.Сначала твёрдо выучили ровное время: один час, два часа, три часа и т.д.
И сама показывала, и ребёнок вертел-крутил.
2. Затем половинки: половина первого, половина второго, половина третьего и т.д.
3. Затем минуты. Тоже надо поделить на несколько этапов.
Занятия небольшие, но каждый день. И ещё настенные часы висят, ненароком спрашивала.
Золотая Рыбка
Я смастерила картонные часы с картонными стрелками. И поэтапно учила:
1.Сначала твёрдо выучили ровное время: один час, два часа, три часа и т.д.
И сама показывала, и ребёнок вертел-крутил.
2. Затем половинки: половина первого, половина второго, половина третьего и т.д.
3. Затем минуты. Тоже надо поделить на несколько этапов.
Занятия небольшие, но каждый день. И ещё настенные часы висят, ненароком спрашивала.
1.Сначала твёрдо выучили ровное время: один час, два часа, три часа и т.д.
И сама показывала, и ребёнок вертел-крутил.
2. Затем половинки: половина первого, половина второго, половина третьего и т.д.
3. Затем минуты. Тоже надо поделить на несколько этапов.
Занятия небольшие, но каждый день. И ещё настенные часы висят, ненароком спрашивала.
Пока один этап не выучит, на второй не переходить.
Гость
Научите, пожалуйста. Чтобы ваш сын не был как мой одноклассник, который в 9 классе не умел определять время
Гость
У меня есть часы, они работают. Так там на месте цифры 12 написано 6, а вместо 6 стоит 12. Ну и так далее. Вместо 3 написано 9, вместо 9 стоит 3, а вместо 4 стоит 10, ну вы меня поняли. Очень необычно, но зато вполне нормально. Время показывают правильно. Нужно только привыкнуть.
Форум: Дети от 7 до 12 лет
Всего: 59 381 тема
Новые темы за месяц: 376 тем
- Сын доводит, как жить, нет уже сил8 ответов
- Что ответить ребёнку, который боится смерти?19 ответов
- Я ненавижу дочь12 ответов
- Половое созревание уже в 10 лет4 ответа
- От дочери отворачиваются подруги8 ответов
- Дочь ломает чужое6 ответов
- У 9 летней дочери нездоровое помешательство5 ответов
- Ударила дочь 12 летняя12 ответов
- Если ребенок ходит в кучу секций, жить то ему когда?15 ответов
- Дети большие, а сами не играют8 ответов
Популярные темы за месяц: 114 тем
- Ребенок посылает матом30 ответов
- Что ответить ребёнку, который боится смерти?19 ответов
- Как воспитать принцессу?16 ответов
- Если ребенок ходит в кучу секций, жить то ему когда?15 ответов
- Ударила дочь 12 летняя12 ответов
- Я ненавижу дочь12 ответов
- От дочери отворачиваются подруги8 ответов
- Сын доводит, как жить, нет уже сил8 ответов
- Дети большие, а сами не играют8 ответов
- Дочь ломает чужое6 ответов
Следующая тема
Предыдущая тема