Дилемма вагонетки
Классическая дилемма. Нажмете на рычаг? Почему?
Опрос
Нажмете?
Мудрость форума: Образование
19 ответов
Последний —
Перейти
сначала я сяду, и покурю. а потом постараюсь найти дураков, и скинуть ответственность на них.
Гость
Ответ очевиден, но этого же будет мало, начнутся новые вводные типа этот один мегаполезный член общества, а пачка бесполезные.
Надо руками как то размахивать..
Пусть пробует тормозить
Пусть пробует тормозить
Гость
Не нажму никуда, потому что я не господь Бог и не вправе решать, кому жить, и тем более пересчитывать людей. Пусть это решает судьба.
Гость
сначала я сяду, и покурю. а потом постараюсь найти дураков, и скинуть ответственность на них.
Допустим, такая ситуация: по путям едет вагонетка, впереди на путях - связанная принцесса Эльза, ваш так сказать враг, есть возможность переключить стрелку и направить вагонетку на параллельный путь, там никого нет. Никакой возможности ни на кого скинуть ответственность нет!!! Умрет ли ваш враг принцесса Эльза или останется жить, зависит только от вас!!! Переключите??
Гость
Допустим, такая ситуация: по путям едет вагонетка, впереди на путях - связанная принцесса Эльза, ваш так сказать враг, есть возможность переключить стрелку и направить вагонетку на параллельный путь, там никого нет. Никакой возможности ни на кого скинуть ответственность нет!!! Умрет ли ваш враг принцесса Эльза или останется жить, зависит только от вас!!! Переключите??
Это совершенно про другое. Если на путях будет лежать мой враг, 1 шт (это не Эльза, а другой человек), я кончено же переключу рычаг так, чтобы трамвай переехал его. И потом обратно. И потом еще раз переехал. И с удовольствием посмотрю на его отрезанную голову.
Гость
Допустим, такая ситуация: по путям едет вагонетка, впереди на путях - связанная принцесса Эльза, ваш так сказать враг, есть возможность переключить стрелку и направить вагонетку на параллельный путь, там никого нет. Никакой возможности ни на кого скинуть ответственность нет!!! Умрет ли ваш враг принцесса Эльза или останется жить, зависит только от вас!!! Переключите??
это слишком простая ситуация
надо по другому: вагонетка едет по пустому пути, а на параллельном лежит Эльза
переведёте ли вы стрелки на Эльзу?
надо по другому: вагонетка едет по пустому пути, а на параллельном лежит Эльза
переведёте ли вы стрелки на Эльзу?
Допустим, такая ситуация: по путям едет вагонетка, впереди на путях - связанная принцесса Эльза, ваш так сказать враг, есть возможность переключить стрелку и направить вагонетку на параллельный путь, там никого нет. Никакой возможности ни на кого скинуть ответственность нет!!! Умрет ли ваш враг принцесса Эльза или останется жить, зависит только от вас!!! Переключите??
нельзя оставлять в живых богопротивных нечестивцев (Соломон Кейн).
Гость
Допустим, такая ситуация: по путям едет вагонетка, впереди на путях - связанная принцесса Эльза, ваш так сказать враг, есть возможность переключить стрелку и направить вагонетку на параллельный путь, там никого нет. Никакой возможности ни на кого скинуть ответственность нет!!! Умрет ли ваш враг принцесса Эльза или останется жить, зависит только от вас!!! Переключите??
А если богопротивная Эльза лежит в пачке с ни в чём не повинными.
Гость
Очевидность ответа в том, что количественно потеря одного индивида есть меньшее зло, чем потеря нескольких индивидов.
Но автора количественная сторона вопроса не интересует, он начнёт наваливать разные качества, которые потребуется ранжировать по степени важности и соотносить их с количеством.
Но автора количественная сторона вопроса не интересует, он начнёт наваливать разные качества, которые потребуется ранжировать по степени важности и соотносить их с количеством.
Гость
Да, история спасения девочки Мадлен Олбрайт и как она отплатила своим спасителям всем известна. Нужно ли было её спасать? Нужно. Не нужно её было отдавать на воспитание людоедам.
Гость
Очевидность ответа в том, что количественно потеря одного индивида есть меньшее зло, чем потеря нескольких индивидов.
Но автора количественная сторона вопроса не интересует, он начнёт наваливать разные качества, которые потребуется ранжировать по степени важности и соотносить их с количеством.
Но автора количественная сторона вопроса не интересует, он начнёт наваливать разные качества, которые потребуется ранжировать по степени важности и соотносить их с количеством.
а я тоже не понимаю, что за "количественный подход", вы росстат? как вы можете решать за количество? это фашизм чистой воды
а далее что - будете решать, кто полезнее обществу - кандидат наук или алкоголик? и исходя из этого рельсы перекладывать? ну-ну
считаешь себя умным, а зря
а далее что - будете решать, кто полезнее обществу - кандидат наук или алкоголик? и исходя из этого рельсы перекладывать? ну-ну
считаешь себя умным, а зря
От можа до можа.
а я тоже не понимаю, что за "количественный подход", вы росстат? как вы можете решать за количество? это фашизм чистой воды
а далее что - будете решать, кто полезнее обществу - кандидат наук или алкоголик? и исходя из этого рельсы перекладывать? ну-ну
считаешь себя умным, а зря
а далее что - будете решать, кто полезнее обществу - кандидат наук или алкоголик? и исходя из этого рельсы перекладывать? ну-ну
считаешь себя умным, а зря
Это очевидный рациональный подход.
А теперь прекрати псевдо гуманистическую истерику и замени поезд, кучки людей на две купюры у тебя в руках, в одной 1 тысяча, в другой 5 тысяч и по условию ты не можешь себе оставить обе нужно одну купюру отдать. Выбор тот же.
А теперь прекрати псевдо гуманистическую истерику и замени поезд, кучки людей на две купюры у тебя в руках, в одной 1 тысяча, в другой 5 тысяч и по условию ты не можешь себе оставить обе нужно одну купюру отдать. Выбор тот же.
Гость
Это очевидный рациональный подход.
А теперь прекрати псевдо гуманистическую истерику и замени поезд, кучки людей на две купюры у тебя в руках, в одной 1 тысяча, в другой 5 тысяч и по условию ты не можешь себе оставить обе нужно одну купюру отдать. Выбор тот же.
А теперь прекрати псевдо гуманистическую истерику и замени поезд, кучки людей на две купюры у тебя в руках, в одной 1 тысяча, в другой 5 тысяч и по условию ты не можешь себе оставить обе нужно одну купюру отдать. Выбор тот же.
истерики тут у тебя
никаких рациональных подходов, пока ТЫ не бог, не судья и не верховный главнокомандующий, у тебя быть не может
твое дело питаться, выделять и размножаться
а не судьбы вершить
усек?)
никаких рациональных подходов, пока ТЫ не бог, не судья и не верховный главнокомандующий, у тебя быть не может
твое дело питаться, выделять и размножаться
а не судьбы вершить
усек?)
От можа до можа.
истерики тут у тебя
никаких рациональных подходов, пока ТЫ не бог, не судья и не верховный главнокомандующий, у тебя быть не может
твое дело питаться, выделять и размножаться
а не судьбы вершить
усек?)
никаких рациональных подходов, пока ТЫ не бог, не судья и не верховный главнокомандующий, у тебя быть не может
твое дело питаться, выделять и размножаться
а не судьбы вершить
усек?)
Рациональный подход это использование разума, а не твои псевдо гуманистические истерики.
Ты можешь и дальше ковырять в носу, притворяться овощем и не делать выбор. Это тоже выбор и мне он не интересен.
Все те сущности к которым ты апеллируешь и которые по твоему мнению могут наделить тебя правом выбора и за спину которых тебе хочется спрятаться - плод твоего незрелого воображения.
Ты можешь и дальше ковырять в носу, притворяться овощем и не делать выбор. Это тоже выбор и мне он не интересен.
Все те сущности к которым ты апеллируешь и которые по твоему мнению могут наделить тебя правом выбора и за спину которых тебе хочется спрятаться - плод твоего незрелого воображения.
Гость
Ответ очевиден, но этого же будет мало, начнутся новые вводные типа этот один мегаполезный член общества, а пачка бесполезные.
Дилемма не совсем явная в таком виде. Представь, что вместо того одного незнакомого человека лежит твой нaёбыш, а на втором пути - пара десятков простых людей, которых ты не знаешь. Переведёшь стрелку на нaёбыша?
Гость
Рациональный подход это использование разума, а не твои псевдо гуманистические истерики.
Ты можешь и дальше ковырять в носу, притворяться овощем и не делать выбор. Это тоже выбор и мне он не интересен.
Все те сущности к которым ты апеллируешь и которые по твоему мнению могут наделить тебя правом выбора и за спину которых тебе хочется спрятаться - плод твоего незрелого воображения.
Ты можешь и дальше ковырять в носу, притворяться овощем и не делать выбор. Это тоже выбор и мне он не интересен.
Все те сущности к которым ты апеллируешь и которые по твоему мнению могут наделить тебя правом выбора и за спину которых тебе хочется спрятаться - плод твоего незрелого воображения.
еще раз, для тех кто не привык использовать мозги: тебе никто не поручал разбираться, кого переедет вагонетка. У тебя нет прав решать это. Ты такое же чьмо как те кто лежит на рельсах. А судя по всему еще и похуже.
Форум: Образование
Всего: 143 739 тем
Новые темы за 3 дня: 132 темы
- Что делать после среднего образования17 ответов
- Синергия, КировНет ответов
- Обучение по специальности4 ответа
- Медсестра или лечебное в 42 года52 ответа
- Фотографы, помогите объяснить артефакт на фото12 ответов
- С высшим образованием можно быть учителем?18 ответов
- Учёба в 30 лет5 ответов
- Учеба в ВШЭ2 ответа
- Нужна помощь с общежитием4 ответа
- Есть те, кто учил корейский сам с нуля?6 ответов
Популярные темы за 3 дня: 61 тема
- Медсестра или лечебное в 42 года52 ответа
- С высшим образованием можно быть учителем?18 ответов
- Что делать после среднего образования17 ответов
- Фотографы, помогите объяснить артефакт на фото12 ответов
- Есть те, кто учил корейский сам с нуля?6 ответов
- Учёба в 30 лет5 ответов
- Обучение по специальности4 ответа
- Нужна помощь с общежитием4 ответа
- Учеба в ВШЭ2 ответа
- Синергия, КировНет ответов
Следующая тема
Предыдущая тема