Посоветуйте,как не попасть на удочку мошенников

Задачи решал не со школы и института, а учась еще в школе решал другим,в том числе и студентам вузов,за деньги. И сейчас решает,но реже. Летом конечно же нет такой подработки,но есть же репетиторство. Кого подтянуть,кого натаскать и т.д.

Задачи решал не со школы и института, а учась еще в школе решал другим,в том числе и студентам вузов,за деньги. И сейчас решает,но реже. Летом конечно же нет такой подработки,но есть же репетиторство. Кого подтянуть,кого натаскать и т.д.
я поняла вас)не точно выразилась,подрабатывала,учась в институте,а ваш сын-умничка,чтобы не говорили,математика развивает логику)

На воркзиле я за две недели 15 000 руб заработала. Там платить только 300 за членство, за 3 мес или полгода. И все. Выбираете задания сами и пашете

Вы читать не умеете. Человек вам дело написал, а вы только за последнюю фразу уцепились, и то ее на свой лад переиначили. Как-то слишком поверхностно для человека с математическим складом ума.

Вы читать не умеете. Человек вам дело написал, а вы только за последнюю фразу уцепились, и то ее на свой лад переиначили. Как-то слишком поверхностно для человека с математическим складом ума.

спасибо за ваш комментарий,а можно уточнить,а в чём же дело,о котором вы говорите?не всем приятны обвинения в том,что человек ничего,именно ничего, делать не умеет.вы считаете,что можно сделать такой вывод только по паре сообщений?гость с уверенностью написала,что я ничего не умею,при этом меня совсем не зная.это по вашему глубокий вывод?

Вы читать не умеете. Человек вам дело написал, а вы только за последнюю фразу уцепились, и то ее на свой лад переиначили. Как-то слишком поверхностно для человека с математическим складом ума.

спасибо за ваш комментарий,а можно уточнить,а в чём же дело,о котором вы говорите?не всем приятны обвинения в том,что человек ничего,именно ничего, делать не умеет.вы считаете,что можно сделать такой вывод только по паре сообщений?гость с уверенностью написала,что я ничего не умею,при этом меня совсем не зная.это по вашему глубокий вывод?

я и не думала,что в тему про работу набегут люди,которые будут писать неприятные вещи,интересно,а почему это я читать не умею?вас не поймешь,пишите-ничего не умеешь,спорю-не так,соглашаюсь -тоже не так.попробуйте хоть раз представить,что нельзя делать такие выводы просто по сообщениям.и да,мне обидно читать такие злобные комментарии,которые вы даже обосновать не можете,считая свое мнение истиной 100%

У каждого в жизни есть своё место. Ну близкие и что? Надо теперь свой любопытный нос везде сунуть? Так может их тогда и в кровать к себе с мужем пригласить! А чё такого, они- же близкие!

ничего, щас и врачи такие, и депутаты.

ничего, щас и врачи такие, и депутаты.

а вы меня знаете?вы знаете как я их получала?своим трудом или нет?я и доказывать таким как вы ничего не собираюсь.если у вас плохое настроение не надо свою злобу вымещать на кого то.меня мнение людей равняющих всех под одну линию,мыслящих стереотипами и шаблонами не интересует ни грамма,не старайтесь даже)))

а вы меня знаете?вы знаете как я их получала?своим трудом или нет?я и доказывать таким как вы ничего не собираюсь.если у вас плохое настроение не надо свою злобу вымещать на кого то.меня мнение людей равняющих всех под одну линию,мыслящих стереотипами и шаблонами не интересует ни грамма,не старайтесь даже)))

+++++

песец автор истеричка

песец автор истеричка[/quote

на себя посмотрите,интересно как вы себя ведете,когда вас незаслуженно оскорбляют.

Для того, чтобы подростков "научить" логарифмам, нужно с ними в детском возрасте изучить таблицу умножения и возведение в степень. Кто запустил этих подростков? Другой учитель?

Для того, чтобы подростков "научить" логарифмам, нужно с ними в детском возрасте изучить таблицу умножения и возведение в степень. Кто запустил этих подростков? Другой учитель?

нет,никто их не запускал,логарифмы в старшей школе,я имела в виду,что учить детей,в довольно сложный период,переходный возраст,первая любовь и т.п,это тоже дело и дело полезное.я это отвечала девушке,которая сказала,что я ничего не умею,просто я свою профессию не считаю бесполезной,не считаю,что я ничего не умею,для учителя найти подход к детям,это тоже своего рода умение

Б лять как ты достала со своими бухими бухами.