Вопрос для тех, кто работает или работал в школе. Все мы знаем, что в школе работать достаточно тяжело, много отчетности, много проверок, отношение родителей и детей к учителю потребительское, неуправляемые, нахальные и трудные дети и целые классы та
Вопрос для тех, кто работает или работал в школе. Все мы знаем, что в школе работать достаточно тяжело, много отчетности, много проверок, отношение родителей и детей к учителю потребительское, неуправляемые, нахальные и трудные дети и целые классы таких детей, коллектив работников разношерстный, не знаешь, что от кого ждать, за любую доплату в полторы тысячи работать приходится как за десять, требований к учителю достаточно много, помощи ему нет, а если классное руководство - считай, что это акция: в два раза больше работы за те же невидимые деньги, надомники, за которых в месяц платят столько сколько за час репетиторства можно заработать, заполнение миллиона журналов, проверка тетрадей и еще и участие в школьных мероприятиях и повышение квалификации. При всех этих условиях, достаточно непростых, что держит в школе? И еще интересно было бы узнать мнения тех, кто работал в частных школах, сильно ли отличается от обычной школы.
Лично я на данный момент, 3 года проработав в школе уже сомневаюсь, что хочу связать с ней всю жизнь, сильно демотивирует, что тех, кому нужны мои знания значительно меньше чем тех, кому вообще ничего не надо. К тому же хотелось бы развиваться дальше, на каком-то другом уровне, рассматриваю вариант снова пойти в универ но уже в другом качестве, да и в целом школьные работники очень пассивно и неохотно относятся к личному развитию и это сообщество нельзя назвать научным. Боюсь стать таким учителем, который в определенный момент осознает, что не уже может выйти за пределы собственного предмета, за рамки программы.