Зачисление в класс математическая вертикаль
Не совсем понятно. Ваш сын не очень хорошо написал контрольную, но при этом имеет хорошее портфолио и олимпиаду? Может там в положении о приеме есть уточнение, по поводу права приоритетного набора, набрали тех, кто хорошо написал контрольную и если есть свободные места, то тогда берут по олимпиаде? Про то, что кто-то умнее или слабее вашего сына это очень субъективно, при наборе в этот класс явно опираются на более объективные критерии.
Мария Королева
В положении укащано, что берут с высоким и повышенным результатом. Это же озвучивали на род.собрании весной. + если много желающих смотрят на индивидуальные успехи ребенка.
Насчет сравнения с остальными: привела пример одноклассника, который с анало
Насчет сравнения с остальными: привела пример одноклассника, который с анало
В положении укащано, что берут с высоким и повышенным результатом. Это же озвучивали на род.собрании весной. + если много желающих смотрят на индивидуальные успехи ребенка.
Насчет сравнения с остальными: привела пример одноклассника, который с аналогичным результатом контрольной и более слабыми успехами среди учебного года (есть четверки, в олимпиадах не участвовал) тем не менее принят в мат.класс. Так что вряд ли это можно назвать моей субъективной оценкой.
К директору ходила - обещала решить вопрос, удивилась почему сына не зачислили. Но воз и ныне там.
Насчет сравнения с остальными: привела пример одноклассника, который с аналогичным результатом контрольной и более слабыми успехами среди учебного года (есть четверки, в олимпиадах не участвовал) тем не менее принят в мат.класс. Так что вряд ли это можно назвать моей субъективной оценкой.
К директору ходила - обещала решить вопрос, удивилась почему сына не зачислили. Но воз и ныне там.