Как готовили к школе домашнего ребенка?

Я домашний ребёнок до школы,днём я у бабушки,вечером мама меня забирала и в свободное от дел время занималась со мной.Училась я твёрдой хорошисткой,но мы раньше в школе начинали с написания треугольников и квадратиков.

Сын не ходил в сад. Два раза переезжали. Мест не было. Подготовила к школе я. У меня есть диплом педагогического училища. Труда мне это не составило совсем. При поступлении в школу читал больше 100 слов в минуту. Хорошо считал. Энциклопедиями завалены были все полки в доме. Интересовался и природой, и космосом, и историей. Начальная школа прошла на "ура"! В 5 класс поступил в гимназию, которая входит в список лучших школ страны. Окончил школу, имея три 4. Сейчас студент в сфере IT. Любимое занятие - чтение, спорт, много друзей - в основном бывшие одноклассники.

У моего сына очень плохо с внимательностью. Отвлекается, плохо запоминает новую информацию. порой не помнит даже то, что было буквально две минуты назад!!Наткнулась в интернете на смартум. Кто-нибудь имел дело с этой конторой? Что скажете?

тоже слышала про детский центр смартум,думаем с мужем что стоит сходить на пробное занятие в конце концов бесплатно,а там увидим что дальше)

Не буду вдаваться в подробности, почему не сложилось у старшего с садиком, всё индивидуально у каждого, дети разные.Достаточно было походить в центр подготовки к школе- нас всё устроило.Никаких потом проблем с адаптацией и коммуникацией в школе,ему сейчас 14. Младшего водила прямо при школе, куда в прошлом году в 1-й класс пошёл, на подготовительные курсы. на данный момент- лучший ученик в классе и прекрасно контактирует с детьми, нарасхват желающие поделить не могут кем с ним сидеть за 1 столом. Плюс сама с обоими занималась дополнительно,сейчас масса пособий и методичек для дошкольников.

Девочки, добрый день. Меня зовут Филимонова(Благосклонская)Алиса.У меня такая ситуация - ребенку 2,1, с 1 сентября он пошел в ГКП в садик на 3 часа(сад№15г.Апрелевки). Так получилось, что в этом садике работает Пугач Мария Ивановна,не совсем адекватная, она понятия не имеет как себя вести с детками 2-3 лет (она никогда,прежде не занималась с более старшими детьми, при чём только в части произношения). Первый день она ни с одним ребенком не поигралась, все причитала, что не знает как она с ними справится. Я с ней много говорила про своего ребенка Благосклонского Роберта, объясняла свои взгляды на воспитание и очень просила ее не заставлять его ничего делать насильно, она кивала. На второй день - сегодня - она почему-то решила позаниматься с карточками именно с моим ребенком, он уронил карточки и она начала заставлять его их поднимать. Он поднял одну, остальные не захотел. Она схватила его руку и стала силой заставлять поднять, он расплакался. При этом с ним рядом была моя няня, она убирала руку воспитателя от ребенка, а воспитатель убирала руку няни, хватала руку ребенка и силой тащила к этим карточкам. Няня конечно ребенка успокоила, ей объяснила что это недопустимо, при этом воспитатель начала нести какой-то бред про то, что он "обязан слушаться", "знать границы " и "как он потом будет в школе"!!! А у меня няня ранее 10 лет отработала в саду и она понимает, что так обращаться с детками нельзя, они ведь еще маленькие! Все нужно объяснять в игровой форме и уж точно не насилием!! В общем сначала няня с ней беседовала, потом об этом узнала я и тоже с ней час беседовала. Я ей в категоричной форме запретила применять силу к моему ребенку, пыталась объяснить - что она должна обеспечивать безопасность детей и завлекать из играми, а не силой, но по разговору я поняла что она придерживается "старой школы" - сломать ребенка, но заставить делать то, что сказал взрослый. В итоге она обещала мне не трогать моего ребенка. Девочки, честно говоря я в ужасе - как такое возможно?