Как научить ребёнка читать в 4 года и нужно ли? Мальчик не усидчивый, даже слушать сказки или стихи не любит и никогда не любил. Если начинаешь по букварю(пробовали разные:Жукову, советский 1980 года и один школьный, никой не нравится) объяснять буквы слоги, только смотрит картинки через секунду бесится, плюется, потом становится бешенным и начинает летать по квартире, ломать игрушки (такое обычно только после книжек, хотя бешеный всегда). Заинтересовать невозможно ничем. Он не только читать, он и цифры учить не хочет, не хочет рисовать, лепить. Единственное желание это только бегать по квартире, смотреть мультики(на пять минут), играть в машинки или ломать игрушки, иногда в доктора или магазин играет. Все дети в группе читают, рассказывают стихи на утреннике, мой ничего не хочет. Стихи только Барто типа "мишки" и "зайки" знает. Что делать? Как его научить? СДВГ нет. Заранее извиняюсь за возможные ошибки.
напишите буквы на бумажке, купите буковки из пластмассы, пусть напишет какие-то, в целом тут все от ребенка зависит и ваших талантов научить, может уже в таком возрасте не только читать спокойно но и писать печатными буковками
бесит его значит букварь, может там полиграфия плохая, бумага непреятная — меня такие книги всегда раздражали лет с 2х, еще не нравились плохие иллюстрации— я их мяла, закрашиваша, или вырывала! сейчас тоже не нравятся плохие книги и калечный дизайн
Гость
[1036756543]
#5
Гречка
напишите буквы на бумажке, купите буковки из пластмассы, пусть напишет какие-то, в целом тут все от ребенка зависит и ваших талантов научить, может уже в таком возрасте не только читать спокойно но и писать печатными буковками
бесит его значит букварь, может там полиграфия плохая, бумага непреятная — меня такие книги всегда раздражали лет с 2х, еще не нравились плохие иллюстрации— я их мяла, закрашиваша, или вырывала! сейчас тоже не нравятся плохие книги и калечный дизайн
Возможно, спасибо за совет, попробуем. Где-то как раз были пластиковые буквы, старые ещё меня учили. Нужно будет найти.
Гость
[3050115610]
#7
Если нет желания, не учите читать, не созрел ещё. Если у вас нет профильного образования, не учите читать. Навредите только. Многие родители участ с детьми буквы, думая, что этим они помогут. При это учат: Мэ, Тэ. Ребенку непонятно, почему Тэ+А будет ТА, а не ТЭА. Я училась на учителя начальных классов и учителя рассказывали, что это прям распространенная проблема, и переучивать таких детей сложно. Дети, которые учатся читать только в школе в 7 лет, не отличаются к концу года от детей, которые пришли уже читающими, и могут быть даже лучше тех, кто пришел со знанием букв (Мэ, Тэ). Лучше играйте с ребенком, учитесь клеить аппликации и т.п. Интернете полно примеров, как можно из картонных стаканчиков, например, делать фигурки, которые двигаются. Пусть большую часть работу будете делать вы, но ребенок будет смотреть и видеть, что можно сделать что-то руками и будет развиваться интерес. У ребенка психика на серьезное обучение не созрела. Вообще очень похоже на СДВГ конечно. Или что-то другое, или специалист не распознал.
Гость
[2994079710]
#8
Дайте ребёнку поесть свежих говёшек, лучше кошачьих он и зачитает 🤣
Гость
[1555607180]
#9
Автор, отстаньте от пацана. У меня тоже 4 летка, тоже бешеный и энергичный. Нафига ему читать? Он познает мир другими способами, разбирает и собирает трансформеры, Лего, готовит что то из пластмассовых продуктов. Вообще даже близко пока учеба не по его части. Я не знаю, почему все зациклены на том, что дети в 3-4 года уже должны писать читать и умножать, рано же. В мое время мы в 1 классе все у учились, сейчас другие требования дурацкие на мой взгляд. Нет детей, которые читать не умеют, если не тяжелая уо. В 6-7 лет нормально все выучит, а сейчас просто расслабьтесь и не мучайте парня буквами, лучше пожарную машину с ним поизучайте.
Если нет желания, не учите читать, не созрел ещё. Если у вас нет профильного образования, не учите читать. Навредите только. Многие родители участ с детьми буквы, думая, что этим они помогут. При это учат: Мэ, Тэ. Ребенку непонятно, почему Тэ+А будет ТА, а не ТЭА. Я училась на учителя начальных классов и учителя рассказывали, что это прям распространенная проблема, и переучивать таких детей сложно. Дети, которые учатся читать только в школе в 7 лет, не отличаются к концу года от детей, которые пришли уже читающими, и могут быть даже лучше тех, кто пришел со знанием букв (Мэ, Тэ). Лучше играйте с ребенком, учитесь клеить аппликации и т.п. Интернете полно примеров, как можно из картонных стаканчиков, например, делать фигурки, которые двигаются. Пусть большую часть работу будете делать вы, но ребенок будет смотреть и видеть, что можно сделать что-то руками и будет развиваться интерес. У ребенка психика на серьезное обучение не созрела. Вообще очень похоже на СДВГ конечно. Или что-то другое, или специалист не распознал.
Обычный ребенок- пацан, сразу диагнозы ему лепят, что за бред Я бы призадумалась, если бы пацан в 4 года сидел и часами фокусировался на чем-то, тут вот точно аутизмом пахнет. А шилопопые пацаны- это норма, они орут, носятся, набивают шишки, бьют крапиву палкой.
Гость
[1036756543]
#11
Гость
Если нет желания, не учите читать, не созрел ещё. Если у вас нет профильного образования, не учите читать. Навредите только. Многие родители участ с детьми буквы, думая, что этим они помогут. При это учат: Мэ, Тэ. Ребенку непонятно, почему Тэ+А будет ТА, а не ТЭА. Я училась на учителя начальных классов и учителя рассказывали, что это прям распространенная проблема, и переучивать таких детей сложно. Дети, которые учатся читать только в школе в 7 лет, не отличаются к концу года от детей, которые пришли уже читающими, и могут быть даже лучше тех, кто пришел со знанием букв (Мэ, Тэ). Лучше играйте с ребенком, учитесь клеить аппликации и т.п. Интернете полно примеров, как можно из картонных стаканчиков, например, делать фигурки, которые двигаются. Пусть большую часть работу будете делать вы, но ребенок будет смотреть и видеть, что можно сделать что-то руками и будет развиваться интерес. У ребенка психика на серьезное обучение не созрела. Вообще очень похоже на СДВГ конечно. Или что-то другое, или специалист не распознал.
Он не хочет делать поделки, дома хочет только бесится, истерить, ему очень нравится когда его ругают, прям доводить нас с мужем до трясучки. При этом на улице и в саду он полностью адекватный. В саду даже говорят ой какой тихий мальчик, он дома такой же? Я не понимаю причину. Невролог и психиатр сказали что у него перевозбуждение. Мультики почти исключили, пьём травки и успокаительное. Пока особого прогресса нет. Спасибо, возможно действительно не стоит мучить ребёнка.
Гость
[1036756543]
#12
Гость
Обычный ребенок- пацан, сразу диагнозы ему лепят, что за бред Я бы призадумалась, если бы пацан в 4 года сидел и часами фокусировался на чем-то, тут вот точно аутизмом пахнет. А шилопопые пацаны- это норма, они орут, носятся, набивают шишки, бьют крапиву палкой.
Вот мне тоже муж так говорит. А я переживаю очень. И немного бесит что он игрушки в первый же день сразу ломает.
Золотая Рыбка
[3832421471]
#13
Что читать в 4 года не умеет - ничего страшного. Не все дети в 4 года начинают читать. Ни одной буквы не знает - это похуже, но тоже ничего. Цифры не знает в 4 года - это плохо. Ну, хотя бы до 10. Стихи только типа зайки и мишки Барто - слабовато, конечно.
Этого ребёнка надо учить в процессе игры. Например, той же математике, цифрам. Сколько машинок приехали, сколько уехали. В магазин играете - тоже учите цифрам. Буквы - на улице, на асфальте цветными мелками. Стихотворения - когда на качеле катаете его - проговаривайте в ритм.
Он не хочет делать поделки, дома хочет только бесится, истерить, ему очень нравится когда его ругают, прям доводить нас с мужем до трясучки. При этом на улице и в саду он полностью адекватный. В саду даже говорят ой какой тихий мальчик, он дома такой же? Я не понимаю причину. Невролог и психиатр сказали что у него перевозбуждение. Мультики почти исключили, пьём травки и успокаительное. Пока особого прогресса нет. Спасибо, возможно действительно не стоит мучить ребёнка.
Про мультики и травки - молодцы, продолжайте в том же духе. Нужно время, но это подействует. Постарайтесь не поддаваться на провокации. Ребенок видит эмоции, даже чувствует их. Скорее всего, ему интересно наблюдать, как папа-мама раздражаются до трясучки, вот и доводит. Эмоции нужны))). Надеюсь, сами тоже пьете травки и успокоительные. Если сумеете, то он через время перестанет доводить, ибо смысла нет и не работает. А у вас дома есть шведская стенка или что-то такое?
Гость
[1036756543]
#15
Гость
Про мультики и травки - молодцы, продолжайте в том же духе. Нужно время, но это подействует. Постарайтесь не поддаваться на провокации. Ребенок видит эмоции, даже чувствует их. Скорее всего, ему интересно наблюдать, как папа-мама раздражаются до трясучки, вот и доводит. Эмоции нужны))). Надеюсь, сами тоже пьете травки и успокоительные. Если сумеете, то он через время перестанет доводить, ибо смысла нет и не работает. А у вас дома есть шведская стенка или что-то такое?
Шведская стенка есть, на ней кстати скачет часто. Он в двух лет начал пытаться подтягиваться, страшно очень было. Но он прям с младенчества энергичный, уже в пол года лежал лупио ногами по дивану, так что аж подлетал. Хотел на секцию спортивную чтобы энергию там оставлял, решили борьбу, пока ищем место, раньше не могли везде с 4 лет. А про то что смотрит реакцию, вполне может быть.
Нет, врачи говорят абсолютно здоровый мальчик без отклонений. Только то что энергичный и про перевозбуждение.
Гость
[3050115610]
#18
Гость
Шведская стенка есть, на ней кстати скачет часто. Он в двух лет начал пытаться подтягиваться, страшно очень было. Но он прям с младенчества энергичный, уже в пол года лежал лупио ногами по дивану, так что аж подлетал. Хотел на секцию спортивную чтобы энергию там оставлял, решили борьбу, пока ищем место, раньше не могли везде с 4 лет. А про то что смотрит реакцию, вполне может быть.
Это хорошо, что есть. Может какую-то секцию новую прикупить? Ещё способ, учить потихоньку выдержки - взять песочные часы и попросить повисеть, пока сыпится песочек. Можно ещё такое с часами с секундной стрелкой провернуть, но надо, чтоб он процесс хорошо видел, поэтому с песочными часами легче будет. После этого обязательно удивиться и восхититься. Какой он сильный, выдержал и не упал. Если минуту не сможет, то маркером отметить на часах, докуда смог. В следующий раз попробует так, чтоб ниже отметка была.
Гость
[1154197056]
#19
Гость
никак отвянь от него, всему своё время своей жизнью займись, а дите просто люби БЕЗусловно
никто не любит детей безусловно
Милана
[1583030272]
#20
Я в этом плане придерживаюсь того мнения, что мучать ребёнка не надо. Сам постепенно научится без особых сложностей, когда время придет. Но конечно мозг желательно подпитывать добавками чтобы информация воспринималась проще. В нашем случае это лучшая бэби формула омега-3 (рыбки).
Мария
[1445909903]
#21
У дочери были проблемы в начальной школе, и поведение и с усидчивостью очень плохо было. Поэтому невролог назначил долгий курс Пантогам, с ним стало реально легче. Поэтому я за! прием этого препарата.
Гость
[1588213306]
#22
Гость
Автор, у каждого ребенка свой срок. Не торопитесь.
4 года это поздновато.
Гость
[1588213306]
#23
Гость
Если нет желания, не учите читать, не созрел ещё. Если у вас нет профильного образования, не учите читать. Навредите только. Многие родители участ с детьми буквы, думая, что этим они помогут. При это учат: Мэ, Тэ. Ребенку непонятно, почему Тэ+А будет ТА, а не ТЭА. Я училась на учителя начальных классов и учителя рассказывали, что это прям распространенная проблема, и переучивать таких детей сложно. Дети, которые учатся читать только в школе в 7 лет, не отличаются к концу года от детей, которые пришли уже читающими, и могут быть даже лучше тех, кто пришел со знанием букв (Мэ, Тэ). Лучше играйте с ребенком, учитесь клеить аппликации и т.п. Интернете полно примеров, как можно из картонных стаканчиков, например, делать фигурки, которые двигаются. Пусть большую часть работу будете делать вы, но ребенок будет смотреть и видеть, что можно сделать что-то руками и будет развиваться интерес. У ребенка психика на серьезное обучение не созрела. Вообще очень похоже на СДВГ конечно. Или что-то другое, или специалист не распознал.
Ну многие дети и 10, и в 15 не созрели для обучения простейших вещей