Сыну выставлен диагноз ЗРР, логопед ставит ситуативно-бытовое понимание, диспраксию. Сыну сейчас 2,8. Первое слово появилась (дай)в 2,4г, затем в 2,6 наконец то мама, папа, баба, осознно. Занимаемся 3 месяца на постоянной основе, с дефектолог, АФК, бассейн, сенсерная интеграция. Поделитесь опытом, как приходило у ваших деток понимания речи. Неврологов прошли много, проверили слух, делала эгг дневное, узи головы, шеи, анализы на гормоны. Всë в норме. Дочка тоже поздно заговорила, но с понималкой на 5+ было. А у сына указательный жест только в 1,7 появился. Вообще до года очень развитый был и контактный. Из хорошего на имя всегда отзывался, контакт глазной есть.
У Вашего ребенка непонимание речи идёт бонусом к РАС.
Ну пока такое не ставят, сад пока на стопе, социума нет, это конечно даль, но буквально летом тянулся к детям. Естт момент, смущает его зацикленность, на роботе пылесосе все что можно включить выключить, но не так что бы переключить не льзя было.
Гость
[3884833383]
#4
IrinaAnna2113
Ну пока такое не ставят, сад пока на стопе, социума нет, это конечно даль, но буквально летом тянулся к детям. Естт момент, смущает его зацикленность, на роботе пылесосе все что можно включить выключить, но не так что бы переключить не льзя было.
Вы сами всё понимаете. Речь у него будет развиваться наравне с общим уровнем развития. Карточки Домана с ним смотрите. Картинки простейшие ему показывайте и далее усложняйте уровень.
В чëм я теряю время?, тем что ребëнок ходит на все нужные занятия? Если ему выставят такой диагноз, тогда будет уже от этого плясать, добавлять всë что нужно в плане корекции. Вы просто выставляете такие диагнозы. Не зная моего ребëнка и являясь явно не врачëм.