Попробуйте не только вовремя сажать малыша на горшок,
но и объяснить ребёнку, зачем горшок нужен.
Это включает как минимум три элемента:
- спрашивать ребёнка, не хочет ли он на горшок. Вы же прилепили наклейку вместе с ним? То есть он уже знает, как выглядит горшок? Понимает, о какой штуке идёт речь? Ну, значит уже можно интересоваться его мнением по данному вопросу.
- объяснять ребёнку, зачем нужен горшок. Потому что это надо объяснять словами. Это знание не озаряет людей свыше и не впитывается с молоком матери. Например, сажать его после сна с комментариями, для какой цели это делаете. И рассказывать, почему надо пописать в горшок, а не в памперс. Вообще обсуждать в процессе тему, зачем садитесь на горшок и какого результата добиваетесь. Моя знакомая совсем не заморачивалась высокой педагогией, а сурово постановила:
"Пока не сделаешь это дело — с горшка не слезешь!!!"
И сын, проведя час на горшке, прекрасно понял, зачем он нужен.
- хвалить ребёнка каждый раз, когда он "попал" в горшок.
И выражать сожаление, когда "не попал". Не ругать, ребёнок не виноват, он маленький. А выражать сожаление и спокойно напоминать, что нужно было вовремя попроситься на горшок.
Вообще, с горшком дело обстоит точно так же, как с любым информационным поводом. Чем больше о нём говорят — тем скорее доходит и глубже укореняется. Почаще обсуждайте горшок, и про него будут вспоминать. ))))