Настоящий интеллект где?

Если ЕГЭ — это экзамен, то почему дети после школы не могут сложить два плюс два без калькулятора? Это как будто человек научился летать в космос… но забыл ходить! Школа даёт знания, а мозг их теряет. Получается система работает против себя: учит много — запоминают мало. Надо было просто давать им доступ к информации через чип в голове... и всё! Если в ЕГЭ можно набрать 100 баллов… Значит, человек стал идеальной машиной для сдачи экзаменов. Но если он не может объяснить простым языком — что такое интеграл или почему земля круглая… То это не разум! Это запрограммированная система без понимания! Как робот, который решает задачи… но сам ничего не знает. Система создаёт "умных" людей-автоматов... а настоящий интеллект где? Если школьник может решить интеграл... то почему он не понимает, как работает свет? Или зачем нужна математика в реальной жизни? Получается, система учит их "для галочки", а не для того, чтобы они стали разумными! Знания есть… но смысла нет. Что если ЕГЭ — это не экзамен, а ритуал отбора? Кто проходит — получает доступ к "настоящей информации", кто проваливается — остаётся в матрице обычных людей. Баллы не важны… Важно, кто сдал! Тех, кто набрал много, забирают в секретные лаборатории или подключают к глобальному сознанию... А остальные продолжают жить как ни в чём не бывало. Давайте отменим все школьные предметы и заменим их на один — "Как пережить апокалипсис"!
Научим детей выживать в бункере, собирать дождевую воду, строить шалаши из мусора и говорить с инопланетянами через рацию из радиодеталей. 🙃