Добрый день, уважаемые читатели. Хочу рассказать про своего неадекватного одноклассника. Назовём его Никита, мы учимся в 11 классе. Ведёт себя неадекватно и неуважительно по отношению ко всем, допустим сегодня, я заняла его место в классе на первом уроке, т.к моё было занято, он пришёл и увидев такую картину, постояв молча 15 секунд после моих слов :"уступи, пожалуйста", тут же кинув рюкзак на стоящую рядом парту, тем самым сломав её на две части (отвалилась верхняя часть парты от основания) ушёл громко выражаясь нецензурной лексикой из кабинета. Мальчик очень ярко выражает своё недовольство и неприемлемое поведение в общественных местах, есть множество примеров, вот несколько из них: 1. В прошлом году из-за его незнания материала урока ему поставили плохую оценку, из-за этого придя в другой кабинет он на своём пути раскидал все стулья, что повлияло на ущерб школьного имущества 2. Узнав ответы на контрольную работу, в избытке эмоций он сломал кулаком пенопластовый камин (50 см. в высоту), который делали другие ученики на новый год, с надеждой на то что бы этот камин прослужил ещё не один год. Как к дополнению, он сексист, бьёт маленьших. Проявляет неуважения к старшим (учителям), считает что в общественных местах он не обязан уступать место инвалидам, беременным женщинам. Совращает малолетних, когда Никита учился в 7 классе, он встречался с ученицей 5 класса, просил у неё интимные фотографии, а получив их слил. Просьба дать совет как бы вы относились к данной ситуации, что делали и в целом написали свои эмоции (может его в дурку отправить с такими перепадами настроения?)
Надо всему классу жаловаться родителям, чтобы они написали жалобу директору, в РОНО, ПДН и опеку, требуя психиатрического освидетельствования. Не знаю, будет ли реакция, если напишут дети. Мне непонятно, почему промолчали родители 5-классницы, ведь это подсудное дело.
Хочу рассказать про своего неадекватного одноклассника. Назовём его Никита, мы учимся в 11 классе.
Ведёт себя неадекватно и неуважительно по отношению ко всем, допустим сегодня, я заняла его место в классе на первом уроке, т.к моё было занято, он пришёл и увидев такую картину, постояв молча 15 секунд после моих слов :"уступи, пожалуйста", тут же кинув рюкзак на стоящую рядом парту, тем самым сломав её на две части (отвалилась верхняя часть парты от основания) ушёл громко выражаясь нецензурной лексикой из кабинета. Мальчик очень ярко выражает своё недовольство и неприемлемое поведение в общественных местах, есть множество примеров, вот несколько из них:
1. В прошлом году из-за его незнания материала урока ему поставили плохую оценку, из-за этого придя в другой кабинет он на своём пути раскидал все стулья, что повлияло на ущерб школьного имущества
2. Узнав ответы на контрольную работу, в избытке эмоций он сломал кулаком пенопластовый камин (50 см. в высоту), который делали другие ученики на новый год, с надеждой на то что бы этот камин прослужил ещё не один год.
Как к дополнению, он сексист, бьёт маленьших. Проявляет неуважения к старшим (учителям), считает что в общественных местах он не обязан уступать место инвалидам, беременным женщинам. Совращает малолетних, когда Никита учился в 7 классе, он встречался с ученицей 5 класса, просил у неё интимные фотографии, а получив их слил.
Просьба дать совет как бы вы относились к данной ситуации, что делали и в целом написали свои эмоции (может его в дурку отправить с такими перепадами настроения?)