Здравствуйте, милые читатели! Меня зовут Дарья, мне пока что ещё 16 лет. Думаю многие меня поймут в поднимаемой мной проблеме. Может и вы вспомните свой когда-то школьный опыт. Хочется мне очень кому-то рассказать о своих переживаниях... Я обучаюсь в 11 классе. Неимоверно сложно, большое давление учителей, да и самой на себя, ну и от части от родителей. Но это не главная проблема. Самый большой груз, что упал мне на плечи и давит- несправедливость. Да конечно! Вы можете сказать: ''А что ты сделала для того, чтобы получить к себе благосклонность?'' ''А чем ты заслужила высокие отметки?'' ''Начини с себя! А не обвиняй учителей''. Я не утверждаю, что педагоги в моей школе плохие специалисты. Но...вот последние года, очень тяжко приходится моё нахождение там. Как будто бы меня призирают многие преподаватели. Я вовсе не конфликтный человек, тихая девочка, настолько, что иногда меня не замечают на уроке :), даже одноклассники. Я никогда не грублю, и стараюсь найти рациональное решение. Вот к примеру мой учитель по истории. Я сама с 6 класса, как начали изучение втянулась в предмет. Помню читала параграфы наперёд и на уроке коммуницировала с учителем. Было действительно видно, что я люблю данный предмет. Это скорей передалось мне от отца. Он прекрасный историк, но не преподает, а лишь знает для себя, и нередко я с ним говорю на разные исторические темы. Но вот я не помню толком как так случилось....учитель начала отбивать мой интерес к предмету. У меня была твёрдая пятёрка. Я отвечала вроде бы хорошо, сообщения никогда не читала, а рассказывала прямо как лекцию какую-то )). И в классе 8-9 всё пошло на спад...тройки за домашние задания. Дело в том, что я всегда пишу свои мысли. Ответ в принципе содержит необходимый смысл и чётко донесён. Папа проверял даже). Мне ставили 3 или просто отметку СМ (смотрела) .... А тем, кто списал с решебника, включая мою подругу ставили 5 #подростки #школа