Битва титанов по дисциплинам: математика, физика и химия
Добрый день, форумчане!
Представляю вашему вниманию интересные задачи по следующим дисциплинам:
Математика
Мальчик Петя, ученик 7 класса школы, задумал число. Одно из трёх: 1, 2 или 3. Нужно узнать, какое число он задумал, для этого можно задать ему
Представляю вашему вниманию интересные задачи по следующим дисциплинам:
Математика
Мальчик Петя, ученик 7 класса школы, задумал число. Одно из трёх: 1, 2 или 3. Нужно узнать, какое число он задумал, для этого можно задать ему
Добрый день, форумчане!
Представляю вашему вниманию интересные задачи по следующим дисциплинам:
Математика
Мальчик Петя, ученик 7 класса школы, задумал число. Одно из трёх: 1, 2 или 3. Нужно узнать, какое число он задумал, для этого можно задать ему один-единственный вопрос, на который он может ответить ДА, НЕТ или НЕ ЗНАЮ. Из его ответа можно определить, какое число он задумал. Какой вопрос нужно ему задать?
*
Физика
Ссылка на изображение: https://i.postimg.cc/hjCdrNHg/image.jpg
Лампа светится в руке. Она не подключена к электричеству, никаких проводов нет. Как такое может быть?
*
Химия
В пробирку насыпали нитрат калия и порошок железа, затем налили концентрированную серную кислоту. Неожиданно раствор стал фиолетовым. Какое соединение там образовалось?
P.S. Гостям рекомендую стараться взять ник, т.к. возможно, мне придётся банить недоброжелателей.
Желаю успешных решений участникам темы!
Представляю вашему вниманию интересные задачи по следующим дисциплинам:
Математика
Мальчик Петя, ученик 7 класса школы, задумал число. Одно из трёх: 1, 2 или 3. Нужно узнать, какое число он задумал, для этого можно задать ему один-единственный вопрос, на который он может ответить ДА, НЕТ или НЕ ЗНАЮ. Из его ответа можно определить, какое число он задумал. Какой вопрос нужно ему задать?
*
Физика
Ссылка на изображение: https://i.postimg.cc/hjCdrNHg/image.jpg
Лампа светится в руке. Она не подключена к электричеству, никаких проводов нет. Как такое может быть?
*
Химия
В пробирку насыпали нитрат калия и порошок железа, затем налили концентрированную серную кислоту. Неожиданно раствор стал фиолетовым. Какое соединение там образовалось?
P.S. Гостям рекомендую стараться взять ник, т.к. возможно, мне придётся банить недоброжелателей.
Желаю успешных решений участникам темы!
Повышение эрудиции по грамотности русского языка
Добрый день, форумчане!
Предлагаю вашему вниманию некую игру, повышающую эрудицию по грамотности русского языка.
Давайте, покажем себе и миру, что мы отлично владеем русским языком и гордимся этим!))
Для игры взяла отрывок текста из моей научной ста
Предлагаю вашему вниманию некую игру, повышающую эрудицию по грамотности русского языка.
Давайте, покажем себе и миру, что мы отлично владеем русским языком и гордимся этим!))
Для игры взяла отрывок текста из моей научной ста
Добрый день, форумчане!
Предлагаю вашему вниманию некую игру, повышающую эрудицию по грамотности русского языка.
Давайте, покажем себе и миру, что мы отлично владеем русским языком и гордимся этим!))
Для игры взяла отрывок текста из моей научной статьи. В тексте даты зашифровала как "ДД.ММ.ГГГГ", а вместо названия каких-либо объектов использовала неопределённое местоимение "Такой-то". Названия рек заменила на числительные.
Для подачи информации, был выбран научно-популярный стиль, соответствующий правилам развлекательного форума "вумен.ру". Текст читается легко, без затруднительных научных терминов.
Правила игры просты, ваша задача:
1. Найти орфографическую и/или пунктуационную ошибку и закрепить аргументами.
2. В случае не обнаружения никаких ошибок, можно ставить "+" в комментарий.
3. По желанию пишем свои тексты под личным авторством, главное чтоб не было взято из интернета.
4. Проверяем лишь конкретно представленный текст, а не каждый комментарий автора и участников темы.
Гостям рекомендую стараться взять ник, т.к. возможно, мне придётся банить недоброжелателей. Когда опубликуют тему, кину текст в комментариях для участников игры.
Желаю успешной и плодотворной игры всем участникам!
Предлагаю вашему вниманию некую игру, повышающую эрудицию по грамотности русского языка.
Давайте, покажем себе и миру, что мы отлично владеем русским языком и гордимся этим!))
Для игры взяла отрывок текста из моей научной статьи. В тексте даты зашифровала как "ДД.ММ.ГГГГ", а вместо названия каких-либо объектов использовала неопределённое местоимение "Такой-то". Названия рек заменила на числительные.
Для подачи информации, был выбран научно-популярный стиль, соответствующий правилам развлекательного форума "вумен.ру". Текст читается легко, без затруднительных научных терминов.
Правила игры просты, ваша задача:
1. Найти орфографическую и/или пунктуационную ошибку и закрепить аргументами.
2. В случае не обнаружения никаких ошибок, можно ставить "+" в комментарий.
3. По желанию пишем свои тексты под личным авторством, главное чтоб не было взято из интернета.
4. Проверяем лишь конкретно представленный текст, а не каждый комментарий автора и участников темы.
Гостям рекомендую стараться взять ник, т.к. возможно, мне придётся банить недоброжелателей. Когда опубликуют тему, кину текст в комментариях для участников игры.
Желаю успешной и плодотворной игры всем участникам!