Какие предметы вы бы добавили в школьную программу? Часть 2

Предмет, где учили бы баборабству? Закатай губу

Для этого достаточно ввести в штат офицера ( сержанта)- воспитателя

Мдя. Опрятность детей - это, конечно, самая «важная» тема в школе сегодня.

Больше русского языка, математики, логики, истории искусств

Никто не говорит о том, что это САМАЯ важная тема, но тем не менее, этому уделяется достаточно мало времени в некоторых семьях. И если есть возможность формировать человека с помощью другого социального института, то почему бы ей не воспользоваться?

так раньше так и было - девушек домоводство учили

Отрицательно. Вы ставите под сомнение главную концепцию современной школы, которая уже много поколений предназначена исключительно для заполнения в мозгов детей самого ненужного хлама, которое человечество смогло придумать за всю свою историю.

Вы сумасшедшая или где? У нас в 11 классе физичку найти не могли вместо умершей, нам ЕГЭ сдавать, учителя полгода не было, какие нахрен катышки...Дура какая-то...

Дети и так загружены по самое небалуйся. Какие там катышки и дополнительные уроки, им бы что есть осилить

Сейчас нет что ли???

Психологию. Только нормальную, основанную на доказанной научной базе, а не кухонную.

Антропологию. Тоже научную, не все подряд что сегодня называется антропологией. Чтобы дети знали о том как эволюционировал человек и человеческий социум.

Сделать нормальные уроки труда - не все эти фартуки-табуретки, а что-то посовременнее и поближе к жизни. И убрать разделение по полу в этом предмете, это какая-то несусветная отсталость. Каждый человек должен уметь пришивать пуговицу, заштопать дырку, приготовить несложное блюдо, забить гвоздь в стену и т.д. Важно понимать принципы всех этих простых житейских действий, чтобы не надеяться в жизни слуг.

Финансовая грамотность. Плюсом к ней нужно обучать детей оплачивать счета, заполнять документы, декларации и т.д., а также объяснять в какие инстанции обращаться в том или ином случае.

Также было бы неплохо разделять детей по направлениям. Например, от детей с гуманитарным складом неплохо бы перестать требовать успехов в решении интегралов, оставить только базовую математику. И наоборот, не должны люди с техническим складом запоминать что такое аллитерация, оксюморон и т.д., потому что это бредовые бесполезные знания, если они не используются профессионально.

Очевидно же, что это не предмет для старшей школы. Его нужно осваивать в начале становления ребенка, а не вместо подготовки к экзаменам, когда человек уже почти совершеннолетний. Почему Вы позволяете себе переходить на оскорбления?

Благодарю Вас за такой наполненный и осмысленный ответ!

так труд же помоему запретили и НВП тоже

👍

Если эта школа - детдом или интернат - спортивный, военный, где дети живут постоянно, наверное, тогда их нужно учить такому "этикету". Если ребенок живет в семье, его этому должны учить в семье. Проблема еще в том, что и среди взрослых полно таких людей - нерях, тех, кто не следит за собой и своим внешним видом, плохо пахнет, не соблюдает личную гигиену, одевается черт знает как. На этом фоне ребенка невозможно заставить быть аккуратным и объяснить ему, что это важно, если даже очень многие взрослые люди себе такое позволяют.

Мне кажется, что в школах вообще необходимо включить несколько уроков для жизни, как этикет. Все эти алгебры и географии, конечно, хорошо, но в реальной жизни они мало помогают. Недавно наткнулась на сайт Онлайн-школы №1 и почитала их расписание, так у них там и программирование, финансовая грамотность и тд. То, что реально может помочь во взрослой жизни или в выборе будущей профессии