Ребенок заметно повзрослел, на глазах прям за пару месяцев.
Разговариваем с ним практически постоянно. По душам, когда со школы домой идём и гуляем в парке, и дома вечерами. Тут спросила, как тебе твоя учительница? Нравится? Или нет? Вообще реакция никакая. Спрашиваю, а кто-нибудь в школе из учителей нравится? Назвал сразу три ИО, из них 2 педагога и один воспитатель на продлëнке . Спрашиваю почему? Они добрые, хорошие, дружелюбные и понеслось, начал перечислять плюсы. И рассказывает, что ему больше всего воспитатель нравится. Со слов ребёнка дословно.
- она говорит, что я хороший, но я же непослушный, на что она отвечает да непослушный, но очень хороший.
И с такой теплотой, прям чувствуется это.
А о кл. руководителе вообще ничего, и эмоций никаких. Происходило при муже(отце детей), даже он понял о чём речь идёт.
Учителю просто нужны только покладистые дети, бесхарактерные вовсе, как роботы.
Имея стаж 35 лет, простите конечно, не верю что педагог за эти все годы, не имел гипер-активных детей. За столько лет, можно же научиться находить подход к каждому.