Замечала, что многие родители оправдывают наглое и отвратительное поведение своих детей фразами типа «вот будущий лидер растёт!», «он так протестует! У него есть своё мнение», когда ребёнок плохо …
Лидерами таких быдловыскочек считают только их родители
Там как правило у ребенка средний,или ниже среднего интеллект(оттуда и объясняется их поведение)
Нет каких либо достоинств, есть только запросы и чувство - Мне все должны !
Жизнь потом расставляет всё по своим местам, школьные выскочки и задиры занимают места у полок в супермаркете,на стройках,метут двор
Занимают активную лидерскую позицию среди грузчиков
Вспомнил из своей молодости - испытал кайф когда среди укладывающих асфальт около одного из моих первых объектов недвижимости узнал тех кто в школе меня задирал )))
Вы то за себя говорите, то за всех учителей. Даже самый хороший и опытный учитель, обязательно не пропустит шанс поднять свой авторитет в классе. Это может быть и спокойный ученик, который может что-то не выучил. Ещё, практически все учителя, воспитатели и прочие "пресмыкаются" перед богатыми родителями и их детьми. Со стороны всегда лучше видно. Так что не надо петь жалобных песен.
Знаете, я ни разу не унижала спокойных учеников, вообще никогда. Оценки ученикам сообщаю лично, а не зачитываю при всем классе. Ну а если не сделал домашнее задание, просто записываю замечание в дневник, все честно. И перед детьми богатых родителей не пресмыкаюсь, я вообще не вникаю, кто там богатый из родителей, я учитель - предметник, а не классный руководитель и не настолько взаимодействую с родителями, как класс. руководители.
Вообще, пресмыкаться перед кем- то считаю ниже своего достоинства. Я не обслуживающий персонал, а учитель, это и есть элита
Уж лучше наглый и пробивной ребенок,у него больше шансов в жизни занять достойное место.робкие тихони увы в стороне остаются.это всего лишь жизнь,сильный притеснит слабого
Вот помню у меня были наглые и пробивные одноклассники, которые вели себя вызывающе. И что, кто-нибудь из них занял достойное место в жизни? Кто-то добился успеха? Вообще никто. Мальчики работают непонятно кем, превратились в гопников, а бывшие школьные «красавицы» - сейчас обабившиеся колхозницы
ну так а такие дети вообще существуют? вот если честно. чтобы со способностями выше среднего и не выскочка? ведь, нет же. "это фантастика" (с).
ну и с такой педагогикой тогда учителям придется тянуть "тихонь" без способностей и подталкивать их к достижениям. кто-нибудь из учителей так делает? правильно, никто не делает. выбирают только из "выскочек".
Да, знаю много детей способностями выше среднего, умных, и при этом не выскочек. Это хорошо воспитанные дети, никогда не спорят с учителем, ведут себя спокойно, при этом демонстрируют в учебе высокие результаты
А с "буйными" , что делать? Вопрос вам, как учителю?
Насчёт «буйных» детей, считаю, что родители должны прежде чем вести их в школу, показывать специалистам, психологам и т.д.
В некоторых случаях действительно помогают специалисты.
Для этого надо сделать конкурс в школы более строгим и не принимать всех подряд. Ну а если у ребёнка все в порядке с нервной системой, с психикой, просто он невоспитанный и ленивый- тогда просто исключать из школы. Школа - это не для всех. Нечего тратить нервы учителей
Насчёт «буйных» детей, считаю, что родители должны прежде чем вести их в школу, показывать специалистам, психологам и т.д.
В некоторых случаях действительно помогают специалисты.
Для этого надо сделать конкурс в школы более строгим и не принимать всех подряд. Ну а если у ребёнка все в порядке с нервной системой, с психикой, просто он невоспитанный и ленивый- тогда просто исключать из школы. Школа - это не для всех. Нечего тратить нервы учителей
в отношении так называемых буйных детей пожалуй есть одно исключение это когда буйный ребенок бунтарь по своей натуре и характеру выражает свой протест культу личности крутых и особо одаренных а также очень умных и красивых воспринимая навязываемый ему культ агрессивно и в штыки и это абсолютная норма и нормальная и вполне адекватная реакция на притеснения крутыми и одновременное выражение своей ненависти в адрес так называемой крыши крутых некоторых уважаемых учителей готовых на задние лапки встать перед родителями особо одаренных и крутых и в этом случае нет необходимости в консультации психолога такая реакция вполне адекватна объяснима и понятна а не покорность достойна уважения когда впаривают что черное это есть белое а назад означает вперед и наоборот
Насчёт «буйных» детей, считаю, что родители должны прежде чем вести их в школу, показывать специалистам, психологам и т.д.
В некоторых случаях действительно помогают специалисты.
Для этого надо сделать конкурс в школы более строгим и не принимать всех подряд. Ну а если у ребёнка все в порядке с нервной системой, с психикой, просто он невоспитанный и ленивый- тогда просто исключать из школы. Школа - это не для всех. Нечего тратить нервы учителей
Есть же спец школы, интернаты,в которые детей отбирают те же специалисты, дети, которые не могут учиться в обычных школах. Ну а про невоспитанных и ленивых... А как же тогда идеологи, специалисты и прочие специально обученные люди в школах, которые работают с детьми, направляют и т. д. Может кому-то просто нужно работать, а не штаны просиживать за зарплату. Я не именно вас, Автор, имею ввиду, верю, что вы человек ответственный, но на такую проблему нужно смотреть шире. А вы просто направили свой взгляд на учеников и судите
из невоспитанных получаются будущие уголовники и зэки с большей вероятностью..так-то!