Поругалась с классным руководителем из-за ерунды. В четверг захожу в кабинет, ложу вещи. Ещё сесть не успела, у меня спрашивают как идут дела с проектом по краеведению. Я сказала, в процессе. Она начала на меня говорит, что я расслабилась (мол, учишься плохо, по некоторым предметам до троек скатилась, хотя, так и есть, но это в силу обстоятельств, о них позже), рисую постоянно (я человек творческий, рисую неплохо зверей, природу там, мультяшные героев разных), не общаюсь ни с кем (потому что не с кем), музыку вечно слушаю(может, мне не нравится слышать маты и постоянный гам вокруг себя) и поэтому меня пересадили на вторую работу, чтобы успеваемость повысить. Но итога пока они не увидели, только мне камень повесили. Рисую я, скажу сразу, не во время решения задач по геометрии, примеров по алгебре или конспектов по физике и химии. Рисую только во время опроса другого человека по домашнему заданию и если время а конце урока остаётся. Ну ладно, на музыке нам про эстраду рассказывают, я там весь урок рисую, и учитель не возражает, наоборот поддерживает. Но вернёмся назад. Что же вы думаете, она спросила причину того, что я не делаю проект. Мол, у меня и выходные есть, и после урочное время, и неделя дистанта была, вот почему ты не сделала и всё. Я объяснила, что у меня в этом году экзамены в музыкалке, я претендую на красный диплом, усердно(в прямо смысле) готовлюсь. Она сказала, что это хорошо, но как это влияет на проект? Я конечно ответила, что в силу занятий с прихожу домой только в 17 или 18 часов, ем, пятнадцать минут дремлю и делаю дз. Но меня же никто слушать не стал. В итоге, она облила мои рисунки грязью, заявила, что я совсем от рук отбилась и мне нужно больше времени школе уделять. Ах да, иезё, что к экзаменам можно было уже с сентября подготовиться. Конечно, это не так. Нужно разобрать 4 произведения, хорошо их знать наизусть, играть уметь с выражением и в пальцах не путаться, а ещё учить педаль. Вдобавок, билеты с теорией и практикой, 10 штук сделать, выучить, теорию за эти 8 лет повторить и т.д и т.п Зачем мне красный диплом в музыкальной школе? Всё просто: за него баллы на ЕГЭ прибавят, и чем лучше аттестат, тем выше баллы на ЕГЭ пойдут в прибавку. Пара-тройка баллов мне не помешает. Вот что мне делать?
Да ничего особого не делать, постараться тройки исправить ну и проект вовремя сдать. Профессия у нее такая, на учеников гавкать, вот она это и делает. Если не будет троек у Вас, причин докапываться к Вам не будет. Можно не ругаться, отвечать нейтрально, мол, спасибо за беспокойство за меня, приму к сведению, постараюсь исправить оценки. Это никак Вас не унижает, это нормальный ответ.
Поругалась с классным руководителем из-за ерунды.
В четверг захожу в кабинет, ложу вещи. Ещё сесть не успела, у меня спрашивают как идут дела с проектом по краеведению. Я сказала, в процессе. Она начала на меня говорит, что я расслабилась (мол, учишься плохо, по некоторым предметам до троек скатилась, хотя, так и есть, но это в силу обстоятельств, о них позже), рисую постоянно (я человек творческий, рисую неплохо зверей, природу там, мультяшные героев разных), не общаюсь ни с кем (потому что не с кем), музыку вечно слушаю(может, мне не нравится слышать маты и постоянный гам вокруг себя) и поэтому меня пересадили на вторую работу, чтобы успеваемость повысить. Но итога пока они не увидели, только мне камень повесили.
Рисую я, скажу сразу, не во время решения задач по геометрии, примеров по алгебре или конспектов по физике и химии. Рисую только во время опроса другого человека по домашнему заданию и если время а конце урока остаётся. Ну ладно, на музыке нам про эстраду рассказывают, я там весь урок рисую, и учитель не возражает, наоборот поддерживает. Но вернёмся назад.
Что же вы думаете, она спросила причину того, что я не делаю проект. Мол, у меня и выходные есть, и после урочное время, и неделя дистанта была, вот почему ты не сделала и всё. Я объяснила, что у меня в этом году экзамены в музыкалке, я претендую на красный диплом, усердно(в прямо смысле) готовлюсь. Она сказала, что это хорошо, но как это влияет на проект? Я конечно ответила, что в силу занятий с прихожу домой только в 17 или 18 часов, ем, пятнадцать минут дремлю и делаю дз. Но меня же никто слушать не стал.
В итоге, она облила мои рисунки грязью, заявила, что я совсем от рук отбилась и мне нужно больше времени школе уделять. Ах да, иезё, что к экзаменам можно было уже с сентября подготовиться. Конечно, это не так. Нужно разобрать 4 произведения, хорошо их знать наизусть, играть уметь с выражением и в пальцах не путаться, а ещё учить педаль. Вдобавок, билеты с теорией и практикой, 10 штук сделать, выучить, теорию за эти 8 лет повторить и т.д и т.п
Зачем мне красный диплом в музыкальной школе? Всё просто: за него баллы на ЕГЭ прибавят, и чем лучше аттестат, тем выше баллы на ЕГЭ пойдут в прибавку. Пара-тройка баллов мне не помешает.
Вот что мне делать?