Здравствуйте! В сентябре классный руководитель дала мне проект по одной из улиц нашего города. Я его сделала, сегодня с ним выступила(ради презентации до часу ночи не спала, потом сегодня этот ВПР и выступление... Тяжёлый день). Сказала, что на этом моя деятельность в краеведческих проектах закончится. Но вот у меня появилась идея сделать проект о таких мультфильмах, как Остров Сокровищ, Приключения капитана Врунгеля и Доктор Айболит. Рассказать про действующих лиц каждого, про авторов, интересных фактов найти(уже смотрела эту информацию год назад, когда заинтересовалась переводом фраз бандитов, те самые "о боже, что он делает..." и т.п.), написать про виды анимаций в них и опровергнуть некоторые ляпы(но этот пункт можно будет наверное не расписывать), про сходства и различия с книгой написать(ну, в Айболите три сказки или четыре в одном мультике, на это тоже внимание обратить), цитаты там всякие и многое другое. Работница библиотеки, которая помогала мне с материалами к проекту по улице, одобрила идею. Как думаете, классный руководитель одобрит? Или даст другой проект по краеведению?
А какое отношение мультфильмы и их герои имеют к краеведению?
Софи Блек
[1855545112]
#2
Гость
А какое отношение мультфильмы и их герои имеют к краеведению?
Никакон, в этом и дело. До сегодняшнего дня я делала немного скучные проекты по краеведению. Информации толком не было, брала с газет, слов, встречалась с важными людьми, искала по ночам... А теперь мне просто хочется написать то, что я хочу по собственной инициативе. Сама, без пинков и упрёков о неправильности табулятора на миллиметр. Отдохнуть от этой беготни. Спокойно сяду, соберу информацию, мультики эти пересмотрю заново... Я даже не против. Но вот классная... Она историк, сомневаюсь, что это её заинтересует. Когда-то выписывала журнал Золотой ключик, в там были истории про кубика Ларри. Была мысль собрать все выпуски и написать всё в одно место, но потом она куда-то пропала, затерялась в уроках. Хотела когда-то найти одного человека с военной операции. Он к нам приходил, мы же юноармейцы, рассказывал что там как. Года два-три назад. Я ему ещё брелочек с собакой подарила свой, а он меня в щёку поцеловал. Так хочется поддержать его там, если он ещё жив, во что я верю... Но эту идею просто отклонили, "не надо светиться лишний раз". Хочу помогать анонимно ребятам за ленточкой, хотя бы коробки укладывать... Но родители не пускают. Папа как едет всегда с ним предлагает, а мама... Нет, у неё уроки. И в итоге я сижу потом полвечера без дела(((
Здравствуйте!
В сентябре классный руководитель дала мне проект по одной из улиц нашего города. Я его сделала, сегодня с ним выступила(ради презентации до часу ночи не спала, потом сегодня этот ВПР и выступление... Тяжёлый день). Сказала, что на этом моя деятельность в краеведческих проектах закончится.
Но вот у меня появилась идея сделать проект о таких мультфильмах, как Остров Сокровищ, Приключения капитана Врунгеля и Доктор Айболит. Рассказать про действующих лиц каждого, про авторов, интересных фактов найти(уже смотрела эту информацию год назад, когда заинтересовалась переводом фраз бандитов, те самые "о боже, что он делает..." и т.п.), написать про виды анимаций в них и опровергнуть некоторые ляпы(но этот пункт можно будет наверное не расписывать), про сходства и различия с книгой написать(ну, в Айболите три сказки или четыре в одном мультике, на это тоже внимание обратить), цитаты там всякие и многое другое.
Работница библиотеки, которая помогала мне с материалами к проекту по улице, одобрила идею. Как думаете, классный руководитель одобрит? Или даст другой проект по краеведению?