Как учителю реагировать на открытый буллинг в классе?

Одному ученику, самому наглому поставьте двойку в четверти.
Для других будет наука

Нравоучения вызывают у детей скуку. Они это воспринимают просто как раздражительный шум, даже не слушают. И при чем тут коллеги? Мне кажется, нужно быть для детей типа авторитета. Провести беседу для всего класса о булинге, но не в стиле бабкиных занудных моралей, а современно.

А что родители не влияют на детей? Родители совсем обнаглели.

Может, родителям не удается повлиять на детей

Тогда вам остаются лишь жесткие меры защиты с помощью "кнута". Только такие меры всегда должны безэмоционально-осмысленными, законными и соответствующими отдельной ситуации. Грань всегда очень тонка и это искусство любого учителя, самой научиться применять "кнут", не переступая этой грани.

пдн для этого существует

Учитель тем более не справится, если родители не могут повлиять на своего ребенка

А родители жертвы буллинга как реагируют?
Учитель может пожаловаться администрации школы и опеку. Больше реальных рычагов воздействия у него нет.

Учитель может пользоваться большим авторитетом у ребенка, чем родители

Конечно, родители приходят разбираться. Но что делать словами против ума который не понимает слов?
Коллеги принимают позицию кота Леопольда, родители обидчиков под лозунгом «Ну раз лупят, значит заслужил! Пусть дает сдачи если сможет!» умывают руки. Но ведь пока родители защищают поведение ребенка (а защищать могут и агрессивно), ребенок вырастает садистом!
Учителя, которые понимают серьезность ситуации, лишь дают легкую поддержку тем, над кем издеваются. Но без явного решения это выглядит как ещё большее издевательство. Мне кажется ужасным советы «Смените школу» или «Перейдите на домашнее обучение»!! Что станется с ребенком, которому выходом из положения в прямом смысле предложили на выход??
И когда ты сам как учитель с завязанными руками, можешь лишь пожать плечами...

непонятно кого буллят и при чем тут авторитет у коллег? авторитет должен быть среди учеников
вас разве не учат этому в вузах? детская психология и всё такое
я бы поговорила не только с учениками-агрессорами, но и с учеником-жертвой, возможно и его родителями

Зачем учителю вообще реагировать на буллинг в классе?
Это входит в его обязанности?
Или он в этом как-то заинтересован?

Родители приходят разбираться. Ну, так и разберутся. Зачем учителю в это вмешиваться?

Для тех, чей ум не понимает слов, существуют меры административной и уголовной ответственности. Роль учителя при этом какова? Вот то-то же.

Зрелые педагоги занимают позицию кота Леопольда.
В чём они неправы? Вырастет из сына свин, если сын свинёнок. Всё равно вырастет свин, потому что уже свинёнок. Раньше сядет — раньше выйдет, чтобы снова сесть.

Родители обидчиков под лозунгом «Ну раз лупят, значит заслужил! Пусть дает сдачи если сможет!» умывают руки.
Прекрасно! Пусть дальше умывают. С их молчаливого попустительства и сдачи дадим, и к порядку призовём. Не доходит через голову — постучимся в печень.
Дворовая педагогика очень проста. Всего минута невмешательства взрослых — и пара старших товарищей подробно объяснят обидчикам старинную мудрость "Сила силу ломит". А сам обижаемый тем временем запишется в секцию бокса, подтянет физическую форму, и потом лично закрепит преподанный его друзьями урок. Не мы такие — жизнь такая.

Учителя, которые понимают серьезность ситуации, лишь дают легкую поддержку тем, над кем издеваются. Но без явного решения это выглядит как ещё большее издевательство.
Ну, так должен же ребёнок научиться сам решать собственные проблемы. Не ждать, пока за него это сделают чужие люди.

А так-то да, если руки учителя связаны, он может лишь пожимать плечами. Изменятся его полномочия — изменятся и действия и обязанности.

P.S.:
Всегда с умилением смотрю эпизод из фильма "Как царь Пётр арапа женил", предшествующий порке озорника розгами.
Младший братец Натальи Гавриловны, возмущённо:
- А сестрица говорит, что детей сечь не надобно!..

Артист Владимир Высоцкий в роли Ибрагима Ганнибала, сокрушённо вздыхая и с сожалением, но уверенно и веско:
= НАДОБНО.

Вот так вот.