в начале этого учебного года меня посадили с мальчиком. мне все время говорят, что у него сразу ухудшается настроение, когда меня нет в школе, и он всегда ищет меня, чтобы поболтать в школе, также ему всегда приятно находиться со мной. ну он смеется всегда со мной, выслушивает меня, когда я ему что-то говорю. все одноклассники и учителя думают, что между нами что-то есть. но вот например, когда мне надо было в одну сторону с ним после школы, я захотела его обнять на прощание, но он не захотел и просто улыбнулся и покивал головой, как будто говоря взглядом, что не надо. тогда я его послала, ну потому что я конечно все понимаю, но это было просто дружеское объятие и я почувствовала себя так в тот момент, как будто ему просто противно со мной. пообижавшись на него пару дней, в понедельник я ему показала, что мне было чрезвычайно не приятно, а он даже не понял, что не так сделал. потом мы опять помирились и начали хорошо общаться. через две недели я увидела, что у него прическа взъерошенная и захотела убрать волос, чтобы он нормально лежал. да, я просто перфекционист, поэтому всегда как-то поправляю что-то у людей. допустим, когда у них волос на одежде, я всегда его убираю. в итоге, когда хотела у него убрать, он мне опять не дал даже дотронуться до себя. в переписках он никогда не пишет первый. что это за идиотизм, подскажите, пожалуйста (если что девушки у него нет)
Важно уважать границы другого человека и не навязывать ему объятия, если он сам их не инициирует; аналогично с его волосами. Ты можешь сначала его спросить " можно ли поправить твои волосы?" и действовать в зависимости от ответа. Мальчик может не писать первым, даже если вы друзья, из-за разных причин, которые не всегда связаны с его заинтересованностью в общении (занятость, застенчивость, незнание что написать или ожидание подходящего момента). Обратитесь к мальчику напрямую и открыто поговорить об этом. Узнайте, почему он не проявляет инициативу, нужно аккуратно, чтобы не спровоцировать ссору. Дайте ему время и пространство — чтобы самому связаться с вами, если он захочет. Проявить инициативу — если вы хотите продолжить общение, можно отправить мальчику сообщение, спросить, как у него дела, ненавязчиво предложить встречу. Если мальчик не пишет и это тревожит, стоит подумать, нужно ли вам это общение, сколько вы готовы ждать.
в начале этого учебного года меня посадили с мальчиком. мне все время говорят, что у него сразу ухудшается настроение, когда меня нет в школе, и он всегда ищет меня, чтобы поболтать в школе, также ему всегда приятно находиться со мной. ну он смеется всегда со мной, выслушивает меня, когда я ему что-то говорю. все одноклассники и учителя думают, что между нами что-то есть. но вот например, когда мне надо было в одну сторону с ним после школы, я захотела его обнять на прощание, но он не захотел и просто улыбнулся и покивал головой, как будто говоря взглядом, что не надо. тогда я его послала, ну потому что я конечно все понимаю, но это было просто дружеское объятие и я почувствовала себя так в тот момент, как будто ему просто противно со мной. пообижавшись на него пару дней, в понедельник я ему показала, что мне было чрезвычайно не приятно, а он даже не понял, что не так сделал. потом мы опять помирились и начали хорошо общаться. через две недели я увидела, что у него прическа взъерошенная и захотела убрать волос, чтобы он нормально лежал. да, я просто перфекционист, поэтому всегда как-то поправляю что-то у людей. допустим, когда у них волос на одежде, я всегда его убираю. в итоге, когда хотела у него убрать, он мне опять не дал даже дотронуться до себя. в переписках он никогда не пишет первый. что это за идиотизм, подскажите, пожалуйста (если что девушки у него нет)