Современные школьники

10 класс, молодая-зеленая еще, хехе)
дисциплина на уроках зависит от учителя, в основном. бывает по разному
на перемене все шумят, общаются. это нормально
в колледжи в основном уходят если оперделяют будущую профессию
Казань

В Европе не пишут карандашом, тем более до 7 класса! В Германии,например, в первом классе можно карандашом, потом чернильная ручка. Начиная с 5 класса как хочешь, правда у многих остается привычка писать чернильной.

От школы зависит все. Я училась в хорошей гимназии (закончила 2 года назад), дети из нормальных семей разного достатка, но никакой алкашни и быдла. Дисциплина была нормальная практически всегда, не хамили, старались одеваться как требовали (не форма, просто в официальном стиле, даже джинсы нельзя), с учителем нормально разговаривали, да и учителя были нормальные в большинстве, не позволяли никаких грубостей и издевательств.

Говорили о чем... о всякой фигне в основном, ну а чем, не о ядерной физике же. Странный вообще вопрос.

Выбрали профессии, связанные с экономикой, на информатику пошли многие, некоторые поступили в мед и архитектурный, в пед пара человек. В колледж (если вы имеете в виду наши, извиняюсь, шараги) пошли только двое, ребята просто не могли учиться нормально, нет мозгов даже на среднюю сдачу экзаменов как ни старайся, что поделать, бывает.

На 2 год не оставляли даже самых безнадежных, вытягивали на трояки, т.к. учителям самим этот гемор не нужен, если человек не хочет или не способен учиться он может и двадцать лет в пятом классе сидеть, ничего не прибавится у него. Двойки бывали только текущие в журнале и то неохотно ставили, в основном за невыход отвечать, а не за плохой ответ, за четверть ни у кого ни разу не было двойки.

Одноклассница и одноклассник (те, что в педе) сейчас проходят практику в нашей же школе у 6классников и 8классников, все как у нас в целом. Такие же дети. 6классники вообще милашки, слушаются и немного даже пока боятся преподов, 8классники тоже нормальные, но переходный возраст и все такое, конечно, не очень адекватны, но в целом очень и очень терпимо.

Раньше нашу школу воспринимала как должное, еще и недовольна была, думала, у нас так себе, ничего такого. В универе откуда и каких только людей не встретила. Оказалось, наша школа один из лучших вариантов. Сейчас оценила.

Сын семиклассник. Все дети в классе разные и поведение у всех разное. Интересы также очень различаются: кто-то торчит в социальных сетях, кто-то книжки читает. На второй год сейчас действительно не оставляют. Двойки ставят, но в году должно быть не больше двух. Если выходит больше, то дорисовывают тройки и выводят трояк. Подмосковье.

Учился в экон. ВУЗе, из бюджетников большинство медалисты, и парни, и девушки, из регионов никого не было, т.к. еще были вступительные экзамены. Платники -обычные троечники.

Если интересно, то дочь окончила школу в 2013 году.В плане дисциплины были обычные дети. А вот на последующее поколение школы учителя постоянно жаловались. После 9 класса ушли все слабые дети и хорошие мальчики чьи родители подумали,что так будет лучше.

И наоборот некоторые мамочки силком загнали некоторых неуспевающих мальчиков, дабы потом тянуть их на платном в институтах. В 10 классе все неуспевающие всё равно ушли в колледжи.После 11 все пошли в институты.И так как многие не определились, поступали кто куда смог. В результате как троечники,так и хорошисты не смогли поступить только на платное.Половина уже по вылетало. У дочери в группе больше всего студентов из регионов с высокими баллами. Моя с средними баллами поступила на платное.Из местных детей (ПИТЕР)все были платниками.

Ошиблась

В результате как троечники,так и хорошисты смогли поступить только на платное.

,То есть неважно как ты отучился в школе и сдал ЕГЭ.Результат получился именно такой. На бюджет поступили только те,кто смог списать ЕГЭ.