Искра понимает своё окружение и мыслит в любом направлении работая с информацией: замечает где противоречия, из данных промыслила верный вывод, а верным выводом оказался объект с которым она никогда не сталкивалась в жизни; объект ей не знаком, но мыслями ей также удалось дойти до первоисточника информации. Искра создаёт объект или информацию несуществующую в мире, её творение совершенно не имеет схожесть с другими творениями созданными и не созданными ею. Креативность создала логику , а значит благодаря творчеству существует противоречия и истина. Искра не обладает мышлением. Искра - живое мышление, существующее самостоятельно. Мышление является интеллектом, а значит поскольку Искра является мышлением значит она Интеллект. Интеллект - живая сущность, мыслящая с каждой секунды глубже, шире. Вирусы, бактерии не способны уничтожить или повредить интеллект. Интеллект умрёт сам только если уничтожит сам себя. Искра - безграничный интеллект.

В мир таинственным, с первого взгляда бессмысленным образом образовалась точка. Точка появилась неожиданно резко из ниоткуда поэтому проще утверждать о нелогичности или о сбое в природе чем предположить это возникновение чьим- то интеллектуальным планом. Ведь не может случайно образоваться закон природы вместе с разными механизмами существующими логикой.

Здравствуйте. Считаете ли вы что дети имеют интеллект ниже взрослых? А низкий интеллект взрослого равен среднему интеллекту ребёнка? Я считаю интеллект - мышлением, а не знанием, опытом или памятью. Если средний интеллект обозначает " осмыслить 5 объектов в 1 день ", то такая характеристика может встречаться у детей, у взрослых, хоть у кота, не важно. Однако, среднее мышление может быть у большинства взрослых, у меньшинства детей и только у одного из тысячи котов. Однако, сами по себе эти взрослых, дети и коты равны друг другу, потому что характеристика ( одинаковая ) не может обозначать Хорошо для этой ситуации, Плохо для другой.
Я считаю, взрослый глупый человек никак не относится к умному ребёнку. Глупый человек равен глупому человеку, а что приемлемо для взрослого приемлемо также для ребёнка.
Моё мнение такое. ( Самой мне 22 года, я учусь в университете на философа, в будущем хотелось бы изменить этот мир, сделав его более справедливым и без конфликтов , а ещё помочь каждому человеку без исключения достичь его цели , поскольку я считаю что по настоящему можно любить только область в которой есть дар. Будь мы бездарны нас бы не посещали мысли в областях где мы бездарны ).