Обнаружила (языком), что "просела" старая пломба в зубе. Идти лечить? Зуб не беспокоит, пломба давняя, но хорошая. - Короче, жалко сверлить ((( И денег тоже жалко на стоматолога. Тогда подождать и никуда не ходить?
Кто сталкивался, отзовитесь. #зубы

Все таки интересна посмертная участь человека: или душа по смерти попадает в рай/ад, ждет там воскресения и окончательного Суда Божьего, или душе дается очередной шанс прийти на Землю в новой телесной оболочке и извлечь новые уроки Жизни? #беседа

С христианских позиций считается, что главная задача Человека на земле - это воспитание души. Все остальное - мирское - тленно. И те же материальные ценности даются человеку ровно в той мере, которая не вредит формированию души.

Вот мне интересно. Скажем, почему бабка, считающая копейки до пенсии и просящая Бога о вспомоществовании, скорей всего получит от батюшки увещевание: о душе думай, старая, а не о бренном скорбИ. Сказано же: Хлеб наш насущный дай нам на сей день. - Вот и грызи корку хлеба с водой. Не померла же? Одним словом, не полезно для души бабки материальное благополучие, жива - с голоду не померла, и ладно. А с другой стороны ... Часы Патриарха Кирилла за 60 тонн зелени - это как, "хлеб наш насущный" или все же грех Гордыни? Или же - ну никак без таких часиков и яхт не можно нести Слово Господа? А когда некий зажравшийся Чиновник заявляет: Денег нет, но вы держитесь. Это как? Или другой Чиновник "объясняет": Народ бедный, потому что работать не хочет! Причем Церковь на стороне Власти: Вся власть от Бога. - О своей душе думай, а что до Власти - не твоего ума дело, на то Божий промысел!

И как ко всему этому относиться?

Закручивают и закручивают "гайки" с вакцинацией от COVID-19. Наверное, есть здравое зерно. Лично я - уже ревакцинировалась, спустя 7 мес. от первой вакцинации. Мое мнение - нужно вакцинироваться и не умничать, здоровье дороже. Но это - мое мнение. А вообще, считаю - личное дело каждого.

Другой вопрос, что нужно понять и Власти. Не вакцинировался, не проходишь регулярное тестирование - значит потенциальный переносчик и опасен, в определенной мере, для окружающих. Однако и до абсурда доводить не нужно! Логически понятен запрет на посещение общественных мест без ПЦР-теста или пройденной вакцинации, но до абсурда то зачем доводить?! У нас в регионе вводятся запреты на посещение парикмахерских, салонов связи, автосервиса и пр. Что, прямо таки самые людные места?! - Нет, - выкручивание рук! ((( Никакого рационального объяснения не может быть! В конце концов, в общественном транспорте не вводят же вход по QR-кодам, а риски там, и заразить, и заразиться, - куда выше! Где логика?! Да и глупость с проверкой кодов через инет! Да еще и паспорт (в идеале) нужно с собой таскать! ((( Тогда бы уж выдавали бумажные сертификаты с фото, все умней чем паспорт требовать и сверять через инет с реквизитами выданного сертификата. Кому удобней - пусть носят бумажный сертификат с фото, а не документ с собой таскают. #вакцинация #ковид

История моего знакомого. Последние полгода всерьез задумался об уходе из жизни. Общается с друзьями, знакомыми, психологами и даже пытался найти для себя утешение и поддержку в церкви. - Советуется спрашивает, но твердо настоен уйти из жизни.

Мужчина, 51. Успешный в прошлом человек. Около 10 лет назад жизнь пошла под откос. Потерял любимую работу, развалилась семья, дошло до лечения несколько лет у психотерапевта. В этом году, казалось бы, взял себя в руки, смог отказаться от лекарств, попробовал вновь наладить жизнь. Не выходит! Все упёрлись в финансовую сторону. Найти работу может максимум на 25 т.р., и не нравятся имеющиеся варианты с работой (не по душе). Создать новую семью? Ребенок? Да, был бы выход: о ком то заботиться, приходить домой и сбрасывать напряжение за день. Но - финансы! Как жить на такие гроши?! Зачем нищету плодить? А жить одному - тоже нет желания, гробиться на нелюбимой работе, фактически работать ради еды, а есть ради того чтобы работать. Вот зачем?! Никакого интереса жить, постоянно в режиме жёсткой экономии и не имея возможности как то и что то купить или отдохнут для души. А потом - нищая пенсия ещё хуже: жить до смерти на бомж-пакетах. Вот зачем?!

Поэтому хочет уйти из жизни, потому что нет желания жить в постоянных ограничениях, нет возможности достойно содержать семью и т.д. Уйти - и не страдать, и не жить на коленях. -Этот с его, знакомого, слов. Батюшка в церкви переубедить не смог, что наши страдания - пусть к Богу и радости мы получим только в Раю; но в Рай без земных страданий не войти.

Что думаете? Что посоветовать знакомому!

Хочу посоветоваться, желательно "бегом", по ситуации.

Предысторию ситуации. Девушку-подростка (14 лет, 8 класс) забрали родственники к себе в город из их сельской глуши именно с целью дать нормальное образование в городской школе, с перспективой на ВУЗ и пр. Понятно, что не к одной учебе все сводится, есть и "воспитательные" вопросы, но пока их в сторону отодвинем, сейчас про другое.

Обсуждала вчера с родителями девушки итоги-результаты за последние месяцы. Среди прочего, возникла "претензия" - А зачем ты разрешила ей на "тройки" съехать по гуманитарным предметам, когда "у нас" она училась по ним на 4? Типа, что то ты недодумала с тем как видишь ее образование. В самом деле, выделила несколько "ключевых" предметов, которые сочла "нужными" для будущего. А по остальным ... ну-уу, учись по мере сил, но без двоек! Но и не наглей! И вот получилось, что девчонка как раз начала наглеть: дома устную "домашку" не учит, историю-биологию - в школе "на коленке" перед уроком Делала, естественно, втыки за такое, но и ... особо не "докапывалась". Русский, литература, математика и пара других предметов - на это сделала упор, с чем помогала и подтягивала.

А сейчас... хочу ввести наказания за тройки! За первую тройку по "не нужной гуманитарке" ругаюсь и заставляю выучить и исправить, а за вторую тройку (при неисправленной первой за этот же предмет) - уже прибегнуть к наказаниям! Понятно что "не пригодится", но "не учить" - перебор.

В порядке самокритики. Я - учила "по диагонали". Нет-нет, читала и учила, выделяла 10-15 минут "пробежаться" дома по учебнику "по диагонали". А потом - повторить перед уроком, поднять руку и ответить, и ... спокойно жить 2-3 урока - "не спросят!". Но у меня такая "схема" обычно прокатывала на "пятерки". Шутки шутками, но по 10 мин. я выделяла всегда, чтобы прочесть "по диагонали" и совсем уж внаглую не идти в школу с "не выучила".

Ура, 1 сентября. Как поощрять будем детишек за хорошую учебу и примерное поведение? Вопрос в том: нужно платить ребенку за школьные успехи, те же пятерки? Я не о карманных деньгах - карманные деньги в любом случае, в какой то сумме, должны быть. Речь именно о дополнительном стимулировании ребенка.

Мне кажется, что стимулировать ребенка за школьные успехи вполне разумно, другое дело что вот прямо так: за 5 - Х рублей, за 4 - Y рублей, по тарифу, все же не стоит. А вот по итогам четверти поощрить хорошим подарком - самое то!

Сегодня 1 сентября. Детишки в школу пошли. И сразу вопрос: насколько контролировать ребенка? Регулярно проверять ДЗ ребенка, держать связь с его учителем (в начальных классах) или классным руководителем и т.д.? Или - не вмешиваться, пока нет жалоб со стороны школы и учителей? #школа

Нередкая ситуация, когда ребенок не хочет учиться. Т.е. учится, но нужно постоянно "пинать и толкать", или ... подарками-"плюшками" (?) стимулировать?
Короче, если по конкретной ситуации, которую хочу обсудить. Есть одна вредная маленькая Девочка 9 лет - 3 класс, которая не хочет учиться. В принципе не глупая, но - неохота. И есть желание ее заставить учиться, отставив лень и "не хочу". И что с ней делать?

Как найти грань между излишне строгим воспитанием ребенка и насилием в отношении его? Нередко родители упрямо настаивают на том, чтобы ребенок выполнял их просьбы или требования. Насилие ли это? - Насилие - это когда ребенка наказывают просто так, ни за что, просто потому, что родителям захотелось отвести душу, "пнуть кошку". Так они отыгрываются на ребенке за свое плохое настроение. Но если болезненное моральное или физическое наказание следует за дело - то это воспитательная мера, а не насилие. К примеру, если родительская строгость направлена на выполнение ребенком недельного или дневного расписания, потому что это надо, надо для развития и образования ребенка, то она оправдана. Пока ребенок беззащитен и через физическое воздействие может понять, что некоторые очень важные вещи нельзя делать, его нужно наказать. Иначе потом, когда он вырастет, справиться с укоренившимися в нем негативными чертами или привычками будет очень сложно. Но давайте различать физическое наказание и физическое насилие. Насилие - это когда человек подвергается какому-то принудительному и болезненному для него воздействию незаслуженно. Наказание - это воздаяние за какие-то провинности; за какой-то поступок, которое призвано предотвратить их повторение. Я считаю, что стиль воспитания должен быть смешанным. Можно иногда либеральничать, но нельзя совсем отказываться от принципиально важных требований и наказаний за их невыполнение. Нельзя относиться к поведению ребенка и его поступкам попустительски. Разница между наказанием и насилием в том, что насилие разрушительно влияет на развитие личности, а наказание корректирует отношение личности к конкретным своим поступкам. Родители должны корректировать и направлять своего ребенка, чтобы он, невзирая на то, что воспитательные меры родителей будут иногда наносить ему обиду, понимал разницу между тем, что правильно, а что нет. #дети #родители