Оценки не всегда бывают справедливы. Часто их ставят за то, что вообще не относится к материалу. Ученики часто стараются получить пятерки, только по тому, что родители ругают за двойки. Но сами не признают оценочную систему. Признание ли вы, и почему? Пишите свое мнение.
Если ты школьник, то да, оценки не показатель ума, а больше наверное умение вертеться, и налаживать отношения с различными преподавателями, что явно пригодится в будущем.
В целом оценки считаю нормальными, но нербходимо убрать оценочную систему по физкультуре, труду, изо и тд. Творческие и физические способности не должны оцениваться.
Если ты школьник, то да, оценки не показатель ума, а больше наверное умение вертеться, и налаживать отношения с различными преподавателями, что явно пригодится в будущем.
Согласна, коммуникация везде полезна.
В целом оценки считаю нормальными, но нербходимо убрать оценочную систему по физкультуре, труду, изо и тд. Творческие и физические способности не должны оцениваться.
Интересный подход, не задумалась. Наверное да, творчество не обязательно должно быть в рамках какого то формата, который преподносят в школе. А соответственно и оценивают. Хотя в таких вещах у всех свое мнение, и нельзя сказать, что, что-то сделано хорошо или плохо. Да, это не математика. Согласна.