Гость
Статьи
Ребенку год и 8 не …

Ребенку год и 8 не отзывается на свое имя

Ребёнку 1.8 не отзывается на свое имя , но хорошо лепетает, может повторять за мультиками "ку ку, ко ко и мелодию напевает" если ей что то не давать, то что она хочет кричит "дддай" но так же не указывает пальцем на предметы, крутиться тресет руками , к людям тянется, проситься на руки, но с детьми не взаимодействие, таскает игрушки разные, любит играть со столовыми приборами ложками, поварешкой, зрительный контакт есть но очень короткий, в основном в сторону смотрит , либо сквозь, на этой недели поедем в больницу к неврапотологу посмотрим что она скажет. Может у кого из вас было такое? Возможно я себя накручиваю.Как у вас обстоят дела?
Анна
18 ответов
Последний — Перейти
Гость
#1
Ей имя не нравится
Гость
#2
Имя то какое у ребенка?
Гость
#3
Наверное, имя очень длинное и трудновыговариваемое. А если после ста грамм, тогда вообще не выговариваемое. Бедный ваш ребёнок!
Гость
#4
Автор, отведите ребенка к нормальному неврологу. Желательно не одному. Они дадут направление на АСВП и проверят слух. Основное - прочитайте про сенсорную интеграцию. Прям возьмите первое попавшиеся пособие по нейропсихологии и все вам станет понятно что с вашим ребенком. Очень часто незрелая эмоциональная реакция или когда дети машут крылышками, крутятся, гиперактивные и тд нужно делать упражнения физические например ползать, потому что ребенок во время физического развития перешагнул этот этап и отдел мозга отвечающий за это умение например самоконтроль или зрительный контакт не сформировался. Прочитайте про метод заменяющего онтогенеза. Книги колгановой например и начните заниматься с ребенком крупной моторикой . Гулять на площадке и кататься везде - если например выяснится что боится горок приучать и налаживать вестибулярный контроль и так мало по малу решать все эти вопросы. Нейропсихология вам в помощь и бокал вина. А то побежите к психиатру и там вам уже самой понадобится психиатр. Потому что каждому третьему уже ставят аутизм без разбора где у ребят дефициты в отделах мозга и вместо того чтобы убирать мультики и детям давать упражнение на развитие зрительного контроля, купите ортоковрики балансировочную тропу и выполняйте задания упражнения. Писать очень долго но вместо того чтобы искать у своего ребенка странности помогите ему приспособиться к этому миру. Позанимайтесь с ней нейропсихологией дома
Гость
#5
Добавлю еще по поводу зрительного контакта. Я чите смотреть навас и хвалите. Очень часто бывает у детей есть нарушение зрения и они так начинают смотреть в бок и тд и вырабатывается привычка. Внимание ! Подчеркну это навык. Когда она была младенцем судили на колени лицом к себе и добивались взгляда? Возможно нет - начните сейчас , садитесь на колени и заглядывайте. Ничего не давайте пока на вас конкретно внимательно не посмотрят. Например играете в мяч, не кидаете пока выжидающе на вас не поднимут глаза. Кормите с ложки? Ждете взгляда чтобы дать вкусняшку. Навык. Некоторым детям нужна помощь в формировании навыка. И ничего в этом такого нет. Что то другое делает хорошо. А вот это помогли. Плюс прочитайте, Холин, лецитин, сколько сладкого ест. Сладкое плохо влияет если по неврологии есть проблемы. Его убирают - другие дети. Имя произносите громко и четко. Отозвалась поощряет например клубничкой или бананом что она та ест и тоже будет мотивация откликнулась дали но не во время просмотра мультиков. Дождались внимания и позвали. Кушать позвали и тд. А нейропсихология любому ребенку поможет дома можно самим заниматься. Невролог он что скажет либо что нормально либо напугает до смерти. Дальше ему как врачу все равно, берите все в свои руки и занимайтесь. Не в диагнозах дело а сети какой отдел мозга проседает прочли, и начали отрабатывать упражнения. Отработали физику - мозг заработал.
Гость
#6
слух проверить надо через аудиометрию
Гость
#7
За это время вы должны были сходить дважды к неврологу. У ребенка возможно есть задержка или глухота
Гость
#8
проверь слух, лучше в лорсурдоцентре. бывает такое что определенные звуки не слышит или не слышит весь спектр звуков мозг. так что проверь
Гость
#9
Я до пяти лет думал , что меня зовут Заткнись
Гость
#10
Сдайте в комиссионку
Гость
#11
Гость
Имя то какое у ребенка?
Ррреббеннок
Гость
#12
Гость
Имя то какое у ребенка?
БОЧ рВФ 260602
#13
Проверьте слух обязательно у сурдолога профессионально.
И к неврологу, а потом к психиатру, если со слухом нет проблем.
Вообще по вашему описанию похоже, что у ребенка может быть РАС.

есть важные моменты: слабый зрительный контакт и главное не отзывается на имя, и плохо играет с детьми, крутится...
#14
Для начала сходите к лору, проверьте у ребенка слух. Если он в норме, тогда к неврологу.
Гость
#15
аутизм
Гость
#16
Авторша этого опуса не только имя своего ребёнка выговорить не может, она даже и написать его не в состоянии. А всё потому, что она его забыла в связи с его трудно запоминаемостью. Так что же вы хотите от несчастного ребёнка? Если ему всего год и месяцев!
Гость
#17
Гость
Авторша этого опуса не только имя своего ребёнка выговорить не может, она даже и написать его не в состоянии. А всё потому, что она его забыла в связи с его трудно запоминаемостью. Так что же вы хотите от несчастного ребёнка? Если ему всего год и месяцев!
И 8 месяцев!
#18
У детей разные отделы мозга созревают неравномерно, поэтому до 3 лет врачи обычно диагноз не ставят.
Но не лишним будет пройти ночное ЭЭГ во сне (невролог может дать направление), проверить слух (сурдолог), пройти курс массажа (найти детского массажиста, чтобы приходил на дом) - после массажа многие говорят, что произошел скачок в развитии. Полезен детский бассейн или, если есть возможность, ходить летом на пляж - ходить босыми ножками по песку, играть с песком, лепить из мокрого песка, плавать - это все сенсорная интеграция и способствует развитию.
Врач может назначить и курс витаминов. Моему сыну (у него случай более тяжелый, чем у Вас) подошел сироп Мультиомега Витатон и сироп Анантавати Кидс. Может, вам что-то другое посоветуют пропить.
Форум: Здоровье и развитие
Всего: 8 884 темы
Новые темы за 3 дня: 9 тем
Популярные темы за 3 дня: 2 темы