Ребёнок на развивашках
Всем привет. Дочке 2.1, попробовали ходить с ней на развивающие занятия. Сегодня было второе занятие. Я как-то расстроилась. В целом дочка все задания на занятии выполняет, по цветам сортирует, дует на пёрышки и так далее. Сидит, занимается. Но было задание, где педагог делал разные движения руками, пальцами и проговаривал потешки и стишки всякие, и дети должны были повторять. Так вот дочь просто смотрела и оказывалась делать то же самое. Смотрела на это всё, как будто не понимала, что происходит. Хотя она отлично повторяет подобное дома, когда мы занимаемся (и звуки, и слова и движения). Тут она как будто в ступор впала и в принципе выглядела напряжённой во время занятия. Это адаптация такая? Не знаю, продолжать ли водить. Может, ей надо больше времени привыкнуть?..
Мудрость форума: Малыши
- Некому оставить ребенка при наличие двух бабушек640 ответов
- Что в материнстве для вас оказалось неожиданным?368 ответов
- Думали взять ребенка в детдоме - но вызывает опасение наследственность597 ответов
- Отказалась от сына-дауна в роддоме, не могу теперь без него жить2 969 ответов
- Недоношенные дети2 257 ответов
- Как вы живете в декрете?305 ответов
- Распространенное мнение "Мамочки всегда не опрятные и злые"580 ответов
- Я слишком рано родила или что это?360 ответов
- Сколько денег уходит в месяц на новорожденного?350 ответов
- Как вы относитесь к суррогатному материнству и донорству яйцеклеток?458 ответов
11 ответов
Последний —
Перейти
Гость
попробуйте найти хорошего педагога с высшей категорией и пед дипломами.... (если дошкольник-значит диплом на дошкольника) и проведите с ней несколько занятий... она вам все расскажет ...да и сами увидитие
Гость
У каждого человека своя реакция, восприятие и акценты внимания. Дети просто повторяют, а она возможно обдумывает. Если она всё это делает с вами - то порядок. Может ей не нравиться повторять за чужой тётей, либо новую обстановку изучает. Подрастёт сама вам объяснит. Если не капризничает, то скорее всего ей нормально. Не навязывайте ничего, а просто предлагайте - она выберет то, что ей подходит.
Гость
Если есть в вашем окружение успешная мама со счастливыми и здоровыми детьми, то спросите у неё, что она для этого делает. Но всю информацию перепроверяйте, у разных людей разные потребности.
Гость
поймите, у ребенка есть огромное количество причин по которой он что то не делает... и разобраться почему это происходит может лишь педагог с большим стажем и опытом работы в детском учреждении- минимум лет 15.. нужно видеть вашего ребенка, и провести 3-5 занятий с ним индивидуальных для понимания и выяснения причины происходящего... Если вы думаете , что можно просто так дать вам рекомендации- конечно нет!!!
Непсихолог
Да, адаптация, нервная система у всех с разной скоростью новому учится, кто-то туголум и только в привычной обстановке быстро соображает.
Чем чаще таких тугодумов таскать где много людей и общения тем им в будущем полезнее, оптимально 1 или 2 раза в зависимости от возраста. И дома закреплять занятия повторением тоже разика 2-3 и по дороге и туда и обратно проговаривать устно впечатления, сон обязателен по расписанию и плаванье, массаж помогают нервной системе.
Миндаль нежаренный помойте и прокалите на сухой сковороде, в кофемолке смелите и давайте с овощами морковь-тыква и говядиной по 1 стол ложке в день.
Чем чаще таких тугодумов таскать где много людей и общения тем им в будущем полезнее, оптимально 1 или 2 раза в зависимости от возраста. И дома закреплять занятия повторением тоже разика 2-3 и по дороге и туда и обратно проговаривать устно впечатления, сон обязателен по расписанию и плаванье, массаж помогают нервной системе.
Миндаль нежаренный помойте и прокалите на сухой сковороде, в кофемолке смелите и давайте с овощами морковь-тыква и говядиной по 1 стол ложке в день.
Гость
Да, адаптация, нервная система у всех с разной скоростью новому учится, кто-то туголум и только в привычной обстановке быстро соображает.
Чем чаще таких тугодумов таскать где много людей и общения тем им в будущем полезнее, оптимально 1 или 2 раза в зависимости от возраста. И дома закреплять занятия повторением тоже разика 2-3 и по дороге и туда и обратно проговаривать устно впечатления, сон обязателен по расписанию и плаванье, массаж помогают нервной системе.
Миндаль нежаренный помойте и прокалите на сухой сковороде, в кофемолке смелите и давайте с овощами морковь-тыква и говядиной по 1 стол ложке в день.
Чем чаще таких тугодумов таскать где много людей и общения тем им в будущем полезнее, оптимально 1 или 2 раза в зависимости от возраста. И дома закреплять занятия повторением тоже разика 2-3 и по дороге и туда и обратно проговаривать устно впечатления, сон обязателен по расписанию и плаванье, массаж помогают нервной системе.
Миндаль нежаренный помойте и прокалите на сухой сковороде, в кофемолке смелите и давайте с овощами морковь-тыква и говядиной по 1 стол ложке в день.
Бедный ребёнок.
Гость
Да, адаптация, нервная система у всех с разной скоростью новому учится, кто-то туголум и только в привычной обстановке быстро соображает.
Чем чаще таких тугодумов таскать где много людей и общения тем им в будущем полезнее, оптимально 1 или 2 раза в зависимости от возраста. И дома закреплять занятия повторением тоже разика 2-3 и по дороге и туда и обратно проговаривать устно впечатления, сон обязателен по расписанию и плаванье, массаж помогают нервной системе.
Миндаль нежаренный помойте и прокалите на сухой сковороде, в кофемолке смелите и давайте с овощами морковь-тыква и говядиной по 1 стол ложке в день.
Чем чаще таких тугодумов таскать где много людей и общения тем им в будущем полезнее, оптимально 1 или 2 раза в зависимости от возраста. И дома закреплять занятия повторением тоже разика 2-3 и по дороге и туда и обратно проговаривать устно впечатления, сон обязателен по расписанию и плаванье, массаж помогают нервной системе.
Миндаль нежаренный помойте и прокалите на сухой сковороде, в кофемолке смелите и давайте с овощами морковь-тыква и говядиной по 1 стол ложке в день.
Ум не всегда приходит с возрастом - часто возраст приходит в одиночестве.
Гость
Если ребенок от занятий не отказывается, на занятии не капризничает и не прыгает и бегает, когда надо сидеть (просьба педагога), то ходите на занятия. Никакого нет повода для огорчения.
Лера М.
возраст конечно у вашей дочки еще маленький, но вот слышала, что на платформе в фоксфорде есть педагоги, которые занимаются с дошколятами, по-моему там с 4 лет можно и отзывы мамочек хорошие)
Может просто занятие было скучное и не могли заинтересовать?Или учитель не смог расположить к себе? Мы развивашки занимались онлайн в Скайсмарт,дочке ооочень нравилось, прям пищала от радости каждый урок,у них там и задания по мультикам были и игры всякие,и онлайн-раскраски...попробуйте их рассмотреть может
Форум: Малыши
Всего: 59 286 тем
Новые темы за месяц: 369 тем
- Странное поведение у ребёнка. Что вы думаете по этому поводу?2 ответа
- Ожог кипятком 1,5 года8 ответов
- Скажите один факт, по которому понятно, что вы уже привыкли к материнству3 ответа
- Решили усыновить ребенка21 ответ
- Помощь с новорожденным8 ответов
- Как быть?3 ответа
- Атопический дерматит8 ответов
- Чем можно кормить дочь?10 ответов
- Сон новорожденного6 ответов
- Девайсы\гаджеты для новорожденных5 ответов
Популярные темы за месяц: 110 тем
- Кого вы больше хотите: мальчика или девочку?40 ответов
- Детский сад24 ответа
- Решили усыновить ребенка21 ответ
- Ребенок мучает кошку20 ответов
- Послеродовой психоз, ненависть к родственникам мужа, непринятие пола ребенка17 ответов
- Смешная ситуация. Кто родился?14 ответов
- Белое пятнышко на десне у малыша12 ответов
- Чем можно кормить дочь?10 ответов
- Атопический дерматит8 ответов
- Помощь с новорожденным8 ответов
Следующая тема
Предыдущая тема