Как узнать способности ребёнка

Ребенку всего 10 лет. Некоторые и в 17 не знают кем стать хотят. Развивайте как можно больше сторон, чтобы больше выбора было

В натальной карте ребенка(астрология) все видно. Таланты, цели и задачи, способы заработка, так называемое предназначение и т д
Вы можете обратиться к астрологу или попытаться самостоятельно "покопаться" в карте ребенка введя ее данные на любом онлайн-ресурсе.

А какая рука доминирует (пишет, режет, открывает крышку...), нет ли смазанного результата, когда писать научили правой, а например, яйца с мандаринами сама начала чистить левой?

Автору у детей в 99% случаев нет никаких способностей.
Способности надо развивать с детства.
Это делают родители или не делают.
Если вы не занимаетесь ребенком, то будет сорняк.
Какое у вас образование и профессия, а у мужа ?
Исходите из этого.
Не родяться от яблони апельсинки.

Проф.ониентирование )

Это норма, поэтому так часто творческие люди выгорают и впадают в депрессии, потому что они вынуждены творить то, что им сказали, то за что им заплатят деньги. Кто-то учится удерживать баланс, кто-то бросит учебу, забьется татушками, вставит в нос пирсинг и пойдет работать бариста, а творить будет для души в перерывах между депрессиями, а может даже и во время. Самое главное поддерживать ребенка, немного направлять, но не переделывать его. Если посещать с детства музыкальные школы и художественные школы, то во взрослом возрасте проще смирится с тем, что иногда приходится делать то, что не совсем хочется, ты понимаешь что для определенных результатов нужно посидеть и постараться. Ну и ещё раз скажу напоследок, самое главное поддержка и любовь родителей, тогда у ребенка все получится, ругать и подавлять волю не стоит, только направлять, разговаривать и размышлять вместе о будущем

Она будущий типичный российский инженер.
У них такое же поведение.

Она левша

Я вот тоже так думала . Но знаю семьи, где родители , например, артисты, а ребенок врач.
Все е есть что-то природное. С чем человек рождается.

Вот я и не знаю куда её направлять! Все очень противоречиво у неё .
Математика идёт на отлично. Но говорит, что ненавидит. Ну как так. Обычно дети любят предмет, за который у них 5

Я не знаю что развивать. Вот и переживаю что что-то упускаем.
Времени после школы не так много, что в осилить все кружки и доп школы.
После школы она ходит на 2 кружка. И 1 - это не кружок. А музыкальная школа.
То есть помимо школы общеобразовательной 3 разных ещё направления.

А вот это уже интересней!
Сразу оговорюсь, что я не психолог или иной специалист по этой теме, просто столкнулась с подобным сама и потом кое-что читала по теме.
Возможно, что у неё имеется конфликт полушарий, из-за чего она не может определиться. По идее у левши этого не должно быть, но в то же время не должно быть и уклона в математику. Как вариант, она не распознанный асбидекстр (как я в детстве). Вспомните, кто и как определил, что она левша. Это был её однозначный выбор или просто взяла карандаш в левую руку, после чего на правую никто не смотрел? Ещё важно, первая ли она левша в семье или были другие. Если первая, то важен ваш возраст на момент её рождения (если было за 30, то практически однозначно она компенсаторная левша, то есть генетически правша с небольшой травмой левого полушария). В любом случае было бы интересно посмотреть, что она может делать правой рукой. Меня, например, всегда учили всё делать правой рукой, но как оказалось, я очень легко осваиваю использование левой руки, гораздо быстрее, чем правши. Также вопрос, насколько ей удобно пользоваться предметами. Большинство вещей рассчитаны под правую руку, но при этом есть какие-то совсем уж вычурные вещи для левшей, типа неимоверно кривых ручек. Лично мне левой рукой крайне неудобно пользоваться обычными ножницами, поэтому купила для левшей, точилка мне без разницы, линейку для левшей я не понимаю, ножи просто симметричные, а ручка анатомическая под левую руку, но просто зеркальная копия модели для правшей. Также я не выкручиваю руку при письме, из-за чего она меньше устаёт, а почерк получается с правильным уклоном (прикложу образец почерка правой и левой руками).
Ну и да, 10 лет - ещё слмшком рано, чтобы определиться, особенно при таких нагрузках. 3 кружка - это ооочень много.

С чем человек рождается

Человек рождается с пустой головой.
Если его поместить в среду изолированную от людей, то получиться маугли.
Способности формируются и развиваются только когда человек занимается этой деятельностью постоянно.
Ученных никто не вырашивает, этим занимаются родители, потому что сами ученые.
Моцарт, Бах - это дети очень сильных музыкантов и ими занимались их родители очень плотно с 6-7 лет.

Здорово вы написали. Левша сразу стало понятно. Все делала левой рукой. Перекладывали. И потом посередине клала лодку ручку и она брала левой. Поэтому она сама определила себя левшой. Я дала ей право выбора. Всегда доминировала левая ручка.
Травма была. Да . Киста левого полушария, которое отвечает за правую сторону вроде …
Интересно Вы написали. Спасибо большое.
Если ещё что знаете , то пишите !!!! Интересно правда!

Если нет ярко выраженной склонности к чему-то определенному, то развивайте в разных направлениях, пусть пробует. В старшем возрасте будет профориентация, сейчас во многих детских центрах тестируют способности, когда выбирают кружки детям. Ну и вообще ходите на разные мастер-классы, спектакли, музеи, выставки, досуг с пользой, в общем...и наблюдайте. А досуг, кстати, на сайте https://kudakid.ru/ можете посмотреть, и разные направления. Или ребенку дать, пусть поищет, что зацепит.