Влюблена в одноклассника
Dilyara
Мудрость форума: Подростки
- Брекеты1 868 ответов
- Я не пускаю дочь одну на улицу1 431 ответ
- Если подросток повышает голос на родителей...937 ответов
- Зачем зазывают детей на митинги?2 127 ответов
- Отдаю дочери квартиру на своих условиях, и возник конфликт887 ответов
- Дочь устраивает истерики из-за нехватки денег на развлечения и побрякушки1 883 ответа
- Как правильно попросить маму купить лифчик?2 621 ответ
- Подросток ест в три горла как не в себя. Крик души!728 ответов
- Родители присвоили мои накопленные деньги1 119 ответов
- Бывшая жена оставила ребенка у нашего порога...1 963 ответа
2 ответа
Последний —
Перейти
Гость
цыловалась бы ешо да болит влагалишшо?
Гость
Хорошо, что умный и начитанный.
Легче найти тему для беседы.
Хорошо, что конфеты на парту.
Значит, готов общаться. Весна.
Но, раз вы оба стеснительные, "наводить мосты" придётся самой.
Кстати, неплохой предлог для наведения мостов был. Можно было подойти к нему и сказать, какая вкусная конфета от него прилетела, как вовремя, как это спасло от голодной смерти…
Впрочем, предлог — это лишь предлог. Он найдётся всегда.
"Ах, какой отличный у тебя ластик/точилка/карандаш, как замечательно стирает/точит/рисует, как ты меня выручил…"
Только вот стеснительность — проявление деликатности. Человек хочет общаться, но боится смутить своим вниманием.
Поэтому придётся соблюдать три правила.
1. Момент для разговора выбирать правильно. Дело касается только тебя и его. Посторонних людей и посторонних событий при этом быть не должно. То есть "в толпе наедине" без лишних глаз и ушей, причём никто из вас не бежит за автобусом.
После уроков, в стороне от одноклассников, или ещё как-то, чтобы в любом случае никто не опасался, что будет скомпрометирован и подвергнется насмешкам в классе.
2. Разговор ведёшь ты. Заканчиваешь его ты. Когда сочтёшь законченным ты.
Нельзя, чтобы на "Ой, какая вкусная конфета!" он ответил "Да, всегда пожалуйста, можешь на меня расчитывать!", и ретировался.
"Если он уйдёт — это навсегда. Так что просто не дай ему уйти!" — поётся в песне.
Говори что угодно, находи темы налету, задавай вопросы, на которые вежливый человек не может не ответить. Заставь его говорить!
И не бойся показаться глуповатой! Сейчас не учёный диспут, сейчас болтовня. Это коммуникативная атака!! К чёрту стеснение, все средства хороши. Победит тот, кто заставит другого сказать больше слов.
Поэтому — не перебивать, не трещать без умолку, вовремя делать паузы, и вовремя подавать новую реплику, не давая диалогу оборваться.
3. Разговор идёт к намеченной тобой цели, обеспечивающей следующий разговор. Возьми у него книгу почитать, пригласи в кафе, договорись созвониться в 18.47 … 😄
Легче найти тему для беседы.
Хорошо, что конфеты на парту.
Значит, готов общаться. Весна.
Но, раз вы оба стеснительные, "наводить мосты" придётся самой.
Кстати, неплохой предлог для наведения мостов был. Можно было подойти к нему и сказать, какая вкусная конфета от него прилетела, как вовремя, как это спасло от голодной смерти…
Впрочем, предлог — это лишь предлог. Он найдётся всегда.
"Ах, какой отличный у тебя ластик/точилка/карандаш, как замечательно стирает/точит/рисует, как ты меня выручил…"
Только вот стеснительность — проявление деликатности. Человек хочет общаться, но боится смутить своим вниманием.
Поэтому придётся соблюдать три правила.
1. Момент для разговора выбирать правильно. Дело касается только тебя и его. Посторонних людей и посторонних событий при этом быть не должно. То есть "в толпе наедине" без лишних глаз и ушей, причём никто из вас не бежит за автобусом.
После уроков, в стороне от одноклассников, или ещё как-то, чтобы в любом случае никто не опасался, что будет скомпрометирован и подвергнется насмешкам в классе.
2. Разговор ведёшь ты. Заканчиваешь его ты. Когда сочтёшь законченным ты.
Нельзя, чтобы на "Ой, какая вкусная конфета!" он ответил "Да, всегда пожалуйста, можешь на меня расчитывать!", и ретировался.
"Если он уйдёт — это навсегда. Так что просто не дай ему уйти!" — поётся в песне.
Говори что угодно, находи темы налету, задавай вопросы, на которые вежливый человек не может не ответить. Заставь его говорить!
И не бойся показаться глуповатой! Сейчас не учёный диспут, сейчас болтовня. Это коммуникативная атака!! К чёрту стеснение, все средства хороши. Победит тот, кто заставит другого сказать больше слов.
Поэтому — не перебивать, не трещать без умолку, вовремя делать паузы, и вовремя подавать новую реплику, не давая диалогу оборваться.
3. Разговор идёт к намеченной тобой цели, обеспечивающей следующий разговор. Возьми у него книгу почитать, пригласи в кафе, договорись созвониться в 18.47 … 😄
Форум: Подростки
Всего: 60 053 темы
Новые темы за сутки: 12 тем
- Подростковые прыщи5 ответов
- Надо ли наказывать современного подростка 13-15 лет за проступки? Как?10 ответов
- Не знаю, как общаться с мальчиками11 ответов
- Парень решил доесть курочку из мусорки и пытался ею угостить7 ответов
- Как отметить день Рождения в 17 лет?11 ответов
- Не отпускает гулять мама6 ответов
- Дочь-подросток красится в школу10 ответов
- Школьные выходные: почему ребёнок боится пятницы и выходных? Тревожный сигнал или норма?5 ответов
- Не нравится размер груди в 143 ответа
- Дети сказали, что я лгун5 ответов
Популярные темы за сутки: 3 темы
- Перелом лодыжки58 670 ответов
- ЭКО. Симптомы после пересадки эмбрионов и результат.23 172 ответа
- Самые красивые женские имена18 351 ответ
- очаговая алопеция10 901 ответ
- Не знаю, как общаться с мальчиками11 ответов
- Как отметить день Рождения в 17 лет?11 ответов
- Надо ли наказывать современного подростка 13-15 лет за проступки? Как?10 ответов
- Парень решил доесть курочку из мусорки и пытался ею угостить7 ответов
- Не отпускает гулять мама6 ответов
- Подростковые прыщи5 ответов
Следующая тема
Предыдущая тема
Мне давно нравится одноклассник и мы даже ещё не друзья. Он опрятно и привлекательно выглядит, смешно шутит, умный, может быть даже начитанный и в целом,он мне нравится как личность. Мы с едва ли общаемся, только по делу ,мол "у тебя есть ластик/точилка/карандаш?" и т.п.
Однажды он кидал мне конфеты на парту (я это видела,но он дела вид что не он) ,но более ничего не было. Он немного замкнутый и ни с кем в классе особо не общается. А я очень стесняюсь и нас ,кажется ,даже нет точек соприкосновения
Девочки, помогите!!:( #чувства