Дочь осталась на второй год в восьмом классе

Как то раньше надо было думать.... за мою жизнь в школе только один раз 1 мальчишку оставили на второй год, но там был тихий ужас, неблагополучная семья , пьянки , гулянки.... никого более. Во первых школам самим это невогодно делать, они лучше тройку нарисуют, чем потом будут успеваемость поднимать, а во вторых что ж ваша дочь делает ? У вас нормальнач семья? Ну не может такое быть в нормальной семье . Если она у вас только не с "особенностями" в развитии . Ф

Поздравляем, у вас тупая дочь.
Но ей далеко до одного из моих бывших одноклассников, которого забрали в армию из 8го класса.

Если б моя дочь осталась на второй год то негде было бы лайкать котиков, потому что конфисковано было бы всё на неопределенный срок и выдан примитивный гаджет для связи. А вам кажись пофиг на дочь)))

Вы сначала разберитесь, почему она осталась на 2 год. Может это и не ее вина, а учителей. Не знаю как сейчас. Но в мои школьные годы учителю не дай Бог поставить те двойку в четверти. Поставит и домой уйдет со сопокойной совестью. Потом так заведется от этого, что положет на тебя болт в другой четверти, словно ты уже в начале ее двойку получал. А еще был беспредел помнится. Всю четверть отлично получал по предмету. А учитель под конец думает, два у тебя или три. Так что не валите все на дочь. Сначала надо разобраться с ситуацией. Если вы говорите о дочере, то сначала надо посмотреть, кто ей в школе занимается, а потом делать вывод.

Ой да . Все в школе сплотились против одной девочки ...хахах как показывает моя практика в школе двойку даже если светит, учитель ставит неохотно. Так как за эту двойку прежде спросят с учителя, поэтому если она не просто двоечница, а прямо остадась на второй год, ну да, прямо вины ее в этом нет) злые учителя видимо завидуют ее ньютоновскому уму)

сейчас уже не оставляют на второй год.

Я за себя говорю. У самого были двойки за четверть в 7 классе. И все разы учитель спокойно их поставил и ушел спокойно домой. В конце года я у одной ели перешел в 8 класс, потому что видите ли она не знала, что мне поставить 2 или 3 за четверть, когда у меня ни одного прогула не было и ни одного не выполненного задания. Она оценивала способности, а не знания видите ли. Может сейчас и по другому все. Я говорю про то что было в начале нулевых. Надо поменьше обвинять детей. Они не всегда виноваты. Тут надо разбираться.

Вы пишете про двойку в четверти...тут пишут про второй год .надо понимать что оставить на второй год это когда не одна двойка и не по одному предмету. В мое время их кажется было 5, 5 годовых двоек это все, второй год... ну как можно не по своей вине 5 годовых двоек получить ?)) В вашем случае не знаю, но вы же как то получили двояк в четверти ? Это тоже было не пт вашей вине ? Я была школьнцией, я не была отличницей, было тоже иной раз лень, что то не учила, что то списывала, что то иной раз не понимала и забивала, весна наступала, хотелсоь гулять, но я не знаю что надо делать чтобы былт 5 двоек в году ) я даже ругалась и грубила бывало с учителями, я сбегала с уроков, даже переводилась со скандалом в другой класс из за одной учительницы, но и тут пяти двоек мне нахватать не удалось) я знаю что сейчас мода пошла винить учителей во всех неудачах детей, просто так конечно легче

В мое время было достаточно одной двойке и у тебя испытательный срок был бы на месяц в следующем классе. Ни чего я про пять двоек не знаю. Поэтому увы. Но одного учителя там с лихвой хватит. Особенно если это КР.

А как такое получилось? В мои школьные годы на второй год оставляли только если ребенок тупо не ходил в школу, соответственно учебник не открывал, и уже не сможет догнать программу.
Те, кто в учебе были ни бум-бум, но ходили на уроки, и то переводились в следующий класс, тройки им дарили.

Мой опыт подсказывает, что переводят в следующий класс даже кто приехал из средней азии и плохо знает русский и литературу. Я вообще помню одного человека которого оставили на 2 год, в моем детстве в ссср 3 класс когда человек получил все двойки по основным предметам русский, литера и математика. Тянули даже тех кто, первый раз пришел на урок в конце четверти. По принципу назови хотябы как предмет называется.

Вот-вот. На моей памяти только один мальчик, который в первом классе проболел большую часть года, поэтому остался на второй год.
В 10 классе одна девочка, у которой умерла мама, резко стала прогуливать школу, и за год появлялась считанные разы. Стоял вопрос о том, чтобы ее оставить на второй год, но не оставили.
Я уже не говорю о тех, кто приходил в школу чисто отсидеться и вообще ничего не понимал - и тех переводили в следующий класс. Поэтому я и не понимаю, как возможно остаться на второй год, даже если делать задания на 20-30% и посещать хотя бы треть занятий...

Спокойно. Как тут и говорят, если девочка подросток не хочет учиться и ей просто лень открыть учебник почитать, как должны учителя её оценивать? Отсюда двойки и второй год, следовательно конфликт в семье, потому как такие детки из гор алтных семей у, которых все есть и у мамы мягкий характер, сама тому пример, у самой точно такая же ситуация. А ещё постоянная грубость от дочери и полное не уважение к матери, а потребительское) Сама задаюсь тем же вопросом, что не так то? Непобед мая лень и нежелание, что либо делать, а просто сидеть и играть сутками в телефон..

)))Живой пример. Моя дочь. Переехали в Питер, я с мужем работали и болели, дети тоже. 14 дней требовалось быть на больничном ребёнку. Трое детей, это было самое сложное время. Новая школа, учителям всем было всё равно на ребёнка. Дочь просто забила на всё. В итоге 8 двоек. К марту мы встали с колен. И менямвызвали в школу. Классный руководитель от меня получил по шапке. Дочь напрягла, в итоге вышло 5 двоек за год. Я перевела её в другую школу. Единственные 2 предмета алгебра и геометрия двойки. Учитель националист, уставшая от работы, ей 73 года. Профдеградация лилась с языка. Орала на детей, что не будет их учить. Моя дочь молодец, умеет ставить свои границы. Попросила на неё не орать. Да, прям так. После этого меня вызвали в школу. Мы мило пообщались с директором, где учителя были

Не дописала.
Где моя дочь разъяснила директору ситуацию, как дети бояться отвечать на уроках. Как дети в слезах ежедневно выходят из кабинета и просто боятся идти на математику. После беседы волшебным образом учитель стала милейшим человеком. Но, домашнюю работу не проверяя ставит 2 говоря, я знаю ты списала с гдз. Проверочные на 3 сдаёт. Но главное , все предметы где были двойки, все сейчас четвёрки. Учителя дочь хвалять, они заинтересованы в успеваемости. Я достаточно провожу времени беседами с дочерью, она очень умная девочка, мечтает стать хирургом. Но такие учителя, как наша математичка это уже не учитель. Это маньяк который старается сломать психику моей девочке. Но у моей дочери есть Я, мать, которая способна объяснить... Люди разные, просто это испытание в котором нам необходимо научиться принимать людей такими какие они есть. Ты главное доча учи, не для уставшей женщины, а для своего будущего. На второй год нас не оставят, мы просто пойдём в другую школу где моя малышка сдаст экзамен и всё будет хорошо. Потому, что люди все разные, а это был наш урок жизни.

Мой племянник согласна чуть с особенностями
Учится в 1 классе и учитель 9 учеников оставлялв на 2 раз в 1 класс. Почти все он. Поменяли школу, а моего племянника его мать ступила оставила в этом классе и вот привет 1 класс ещё раз. Хотя не думаю что его надо было оставлять норм справляется (в 1 класс пошел в 8 лет раньше его не взяли и вот ему будет 9 он ещё раз в первый класс увы)