Трудоустройство воспитатель

Ну образование такое может прокптить , а может и нет. Вы себя сразу как-то странно позиционируете （выбрали уже и каким воспитателем и группу）. Если Вы придете и скажете, что старшим воспитателем я , конечно, не буду и старших детей не возьму. То 99%, что Вас никто не возьмет. Потому что 1. безинициативная, 2 . боится любой ответственности, 3. сама за всех решила, в какой группе работать .

Ну во-первых, я целенаправленно знаю кто и где требуется. Во-вторых, я знаю программы которые проходят во всех возрастных группах, и для выпускных групп нужна более высокая квалификация и категория, так как детей вы не просто воспитываете, а подготавливаете к школе.
В третьих, я не говорила, что не возьму ответственность, я сказала, что уровень образования для старших групп должен быть не меньше чем бакалавр +высшая категория.
В четвёртых, при чем здесь инициатива?
И наконец, я не собираюсь прыгать выше головы, поэтому и спрашивала то, на что по моему мнению могу рассчитывать. Например я бы на месте заведующей не поставила бы человека с курсами на группу, которую надо подготовить к "новому уровню", то бишь к школе.
Или вы хотите мне посоветовать, чтобы я пришла вся такая, простите, "на понтах", как сейчас модно говорить, и сказала "возьмите меня на вот эту должность, и меня не волнует, что человек с высшим образованием и высшей категорией лучше чем я просто с курсами, потому что я не боюсь брать на себя ответственность"
Извините, но это немного хамство. Я говорю как есть, т.к знаю эту структуру изнутри, и прямо сказала, что не претендую на высокие должности, т.к постигать все надо с низов. Поэтому и обратилась к людям вращающимся в этих кругах.

...

лучше посмотрите как родаки устраивают весёлую жизнь воспиталкам и учителям

Соглашусь с автором, работаю в этой сфере. Она права, с курсами старшие группы не охотно дают, там другой уровень нужен. Там больше таких опытных педагогов, с большим стажем и высшими категориями.
К примеру, в младшей группе вы должны научить детей фигурам и цветам, дать общие представления об окружающей среде,а в подготовишках вы должны уже подготовить их к 1 классу, это уже другой уровень. Вот вам и вся разница.
А автор молодец, не строит из себя "выскочку".

ну я то структуру не знаю😂😂😂😂😂 , я , собственно, руководитель дс. Как бы Вам сказать, хорошо быть умным, а умничать плохо. Вы делаете вид своей длинной писаниной, что Вы хорошо понимаете что к чему и почему. И от этого Вы сразу что-то там решили и определили. Определяют обычно не новые сотрудники...совсем не они...а если они с советами лезут, то бесят....Ну это откровенно, че уж анонимно же.
А и вот, первая моя в жизни группа -подготовительная была. И в большинстве садов воспитатель ведет группу от малышей до школы, соответственно не все в саду имеют высшую категорию и воспитателя не меняют из-за этого, если претензий к нему нет. У Вас столько гонора, как -будто Вы работали в приемной у президента, не меньше, а сами воспитателем ТОЛЬКО ПОЙДЕТЕ устраиваться.
Ну и честно, подготовить детей к школе НУЖЕН УРОВЕНЬ...я ржу...честно...так возвышенно УРОВЕНЬ, а всего-то научить читать и считать по-человечески.
（хотя это действительно ПО БУМАГАМ считается сложнее, лично меня всегда веселил и веселит этот пафос воспитательской работы, смотрите правде в глаза знание букв не абы какой умственный труд）