Гость
Статьи
Меняется ли качество …

Меняется ли качество образования в России?

Имеется в виду все образование: школа, институт и т.д.

Автор
25 ответов
Последний — Перейти
Гость
#1
Школьное только хуже становится. Татуированные зумерши с вейпом учат наших детей. Чему они могут научить? Траханные-перетраханные с 16 лет алкашами за гаражами. Безнравственные и бестолковые
Гость
#2
так в России все становится хуже - образование, медицина, еда, строительство
Гость
#3
В Москве образование конечно меняется. Деградирует со страшной силой. Мало нам ЕГЭ, так теперь в Москве МЦКО переложили на детей. Теперь можно неаттестовать ребенка из-за двойки по музыке, по изо или физре. Теперь учитель может спокойно поставить 5 двоек по предмету в один день и все, шансов исправить двойку нет. В другую школу не возьмут, а в этой оставят на второй год. Те родители, которые смогли приучить ребенка к ответственному поведению и самоконтролю, перевелись на онлайн-обучение. Те, у кого много денег - идут в частные школы, где тупо целенаправлено готовят детей к ОГЭ/ЕГЭ или уезжают за границу подальше от системы Фурсенко/Ливанова/Филлипова.
Гость
#4
Гость
Школьное только хуже становится. Татуированные зумерши с вейпом учат наших детей. Чему они могут научить? Траханные-перетраханные с 16 лет алкашами за гаражами. Безнравственные и бестолковые
Если бы только татуированные зумерши! Все худшее из советской школы умудрились "сохранить&приумножить"
Гость
#5
Качество образования падает, имхо. Также и места вузов в международных рейтингах падают. Вузы по- прежнему не обеспечивают трудоустройство и достойный уровень жизни. Смысл какой в образовании, которое не помогает состояться в жизни и обеспечить достойный уровень жизни? Нынешнее образование - это просиживание штанов и не более.
Гость
#6
Ну а насчет учителей. Низкие зарплаты и всякое бюрократическое заполнение документов для бесконечных отчетностей просто обнуляет мотивацию. Поэтому, естественно, о качестве образования речь быть не может. Просто для галочки все. Да собственно умные и образованные, я думаю, особо и не нужны. Умные не будут смотреть телевизор и слушать бесконечное вранье.
Гость
#7
Гость
Школьное только хуже становится. Татуированные зумерши с вейпом учат наших детей. Чему они могут научить? Траханные-перетраханные с 16 лет алкашами за гаражами. Безнравственные и бестолковые
а зачем ты за гаражами у них свечку держал? тебе заняться больше нечем?
Гость
#8
как трудно жить в мире вуманш... не, ну образование то конечно очень не очень.. но уж кудах кудах то совсем не в тему
#9
Гость
В Москве образование конечно меняется. Деградирует со страшной силой. Мало нам ЕГЭ, так теперь в Москве МЦКО переложили на детей. Теперь можно неаттестовать ребенка из-за двойки по музыке, по изо или физре. Теперь учитель может спокойно поставить 5 двоек по предмету в один день и все, шансов исправить двойку нет. В другую школу не возьмут, а в этой оставят на второй год. Те родители, которые смогли приучить ребенка к ответственному поведению и самоконтролю, перевелись на онлайн-обучение. Те, у кого много денег - идут в частные школы, где тупо целенаправлено готовят детей к ОГЭ/ЕГЭ или уезжают за границу подальше от системы Фурсенко/Ливанова/Филлипова.
А разве могут ставить двойки по музыке, ИЗО или физ-ре ? Я читала, что творческие дисциплины не каждому даны, так же как и спортивные достижения. Поэтому ниже 4 в школе по ним не ставят.
И да. Пять двоек по предмету в один день получить - это надо очень постараться.
#10
Гость
Школьное только хуже становится. Татуированные зумерши с вейпом учат наших детей. Чему они могут научить? Траханные-перетраханные с 16 лет алкашами за гаражами. Безнравственные и бестолковые
Нет прямой корреляции между внешним видом и качеством преподавания.
#11
Гость
а зачем ты за гаражами у них свечку держал? тебе заняться больше нечем?
Он вёл статистику для диссера.
Гость
#12
чАРМИн
А разве могут ставить двойки по музыке, ИЗО или физ-ре ? Я читала, что творческие дисциплины не каждому даны, так же как и спортивные достижения. Поэтому ниже 4 в школе по ним не ставят.
И да. Пять двоек по предмету в один день получить - это надо очень постараться.
Бабусь, сколько раз тебе говорил, не ходи в интернет.
1) это в перестройку и в 90е двоек по "несерьезным предметам" не ставили. Сейчас ставят и не дай бог не подготовиться к контрольной по музыке. Неаттестация и на второй год. Подушевое финансирование слыхали? Сейчас у нас будет куча второгодников, которым наставили двоек, а из школы не отпустили и идти им теперь некуда.

2) это физически невозможно, а не "постараться".сейчас можно ученика выгнать из класса, устроить контрольную, на которой тот получит двойку с коэффициентом 3. Плюс пару за классную работу и пару за ответ (его ж не было, он же не ответил).

Уж на что я жесткий противник этих всех онлайн-обучений, презентаций и "проектного"подхода... Так даже я признаю, что за онлайн-школами будущее. В муниципальных будут учиться дети бедноты. Их будут х**сосить учителя, которые пишут с кучей ошибок, они будут отвечать им тем же... Они будут как один неаттестованы и дальше пойдут либо в армию, либо куда соответствующий субъект РФ направит в соотоветствии со своими потребностями.
Гость
#13
чАРМИн
Нет прямой корреляции между внешним видом и качеством преподавания.
В мире вообще очень мало прямых корреляций. Но вообще-то она есть. И если человек нацепил на себя кучу побрякушек, уделяет много времени шмоткам, татухам, лайкам/дизлайкам/отпискам, это пустой человек. Исключений нет.
Гость
#14
Гость
Бабусь, сколько раз тебе говорил, не ходи в интернет.
1) это в перестройку и в 90е двоек по "несерьезным предметам" не ставили. Сейчас ставят и не дай бог не подготовиться к контрольной по музыке. Неаттестация и на второй год. Подушевое финансирование слыхали? Сейчас у нас будет куча второгодников, которым наставили двоек, а из школы не отпустили и идти им теперь некуда.

2) это физически невозможно, а не "постараться".сейчас можно ученика выгнать из класса, устроить контрольную, на которой тот получит двойку с коэффициентом 3. Плюс пару за классную работу и пару за ответ (его ж не было, он же не ответил).

Уж на что я жесткий противник этих всех онлайн-обучений, презентаций и "проектного"подхода... Так даже я признаю, что за онлайн-школами будущее. В муниципальных будут учиться дети бедноты. Их будут х**сосить учителя, которые пишут с кучей ошибок, они будут отвечать им тем же... Они будут как один неаттестованы и дальше пойдут либо в армию, либо куда соответствующий субъект РФ направит в соотоветствии со своими потребностями.
Не кури больше то, что ты куришь
Гость
#15
Гость
В мире вообще очень мало прямых корреляций. Но вообще-то она есть. И если человек нацепил на себя кучу побрякушек, уделяет много времени шмоткам, татухам, лайкам/дизлайкам/отпискам, это пустой человек. Исключений нет.
А можно уточнить, на какой выборке проводилось исследование? действительно ли результат был строго стопроцентным? уточните пожалуйста критерий пустоты человека. могут ли внутри пустого человека содержаться почки, печень, лёгкие и другая требуха или он должен быть абсолютно пуст? что делать со словами классика "Быть можно дельным человеком И думать о красе ногтей: К чему бесплодно спорить с веком? Обычай деспот меж людей." ?
Гость
#16
Гость
А можно уточнить, на какой выборке проводилось исследование? действительно ли результат был строго стопроцентным? уточните пожалуйста критерий пустоты человека. могут ли внутри пустого человека содержаться почки, печень, лёгкие и другая требуха или он должен быть абсолютно пуст? что делать со словами классика "Быть можно дельным человеком И думать о красе ногтей: К чему бесплодно спорить с веком? Обычай деспот меж людей." ?
1. Жизненный опыт. Выборка наблюдения начиная с конца 80 по н/в.
2. Апелляция к литературному произведению так себе аргумент. Это во-первых. А во-вторых думать о красе ногтей ≠ пытаться выделиться за счет одежды.

=уточните пожалуйста критерий пустоты человека=
А то вы не знаете. Ничем не выделяется, ничем особо не интересуется, интерес теряет через день, приравнивает настандартное потребление к нестандартному мышлению. Предпочитает сиюминутное долгосрочному...
#17
Гость
Бабусь, сколько раз тебе говорил, не ходи в интернет.
1) это в перестройку и в 90е двоек по "несерьезным предметам" не ставили. Сейчас ставят и не дай бог не подготовиться к контрольной по музыке. Неаттестация и на второй год. Подушевое финансирование слыхали? Сейчас у нас будет куча второгодников, которым наставили двоек, а из школы не отпустили и идти им теперь некуда.

2) это физически невозможно, а не "постараться".сейчас можно ученика выгнать из класса, устроить контрольную, на которой тот получит двойку с коэффициентом 3. Плюс пару за классную работу и пару за ответ (его ж не было, он же не ответил).

Уж на что я жесткий противник этих всех онлайн-обучений, презентаций и "проектного"подхода... Так даже я признаю, что за онлайн-школами будущее. В муниципальных будут учиться дети бедноты. Их будут х**сосить учителя, которые пишут с кучей ошибок, они будут отвечать им тем же... Они будут как один неаттестованы и дальше пойдут либо в армию, либо куда соответствующий субъект РФ направит в соотоветствии со своими потребностями.
Как это можно выгонять ученика из класса ? И куда он пойдёт ? Вдруг с ним что-то случится на улице ? Школа несёт ответственность за ученика в учебное время, раз он пришёл в этот день. Именно поэтому ввели внеурочку, чтобы дети как можно меньше шатались по улицам и были предоставлены сами себе.
Гость
#18
чАРМИн
Как это можно выгонять ученика из класса ? И куда он пойдёт ? Вдруг с ним что-то случится на улице ? Школа несёт ответственность за ученика в учебное время, раз он пришёл в этот день. Именно поэтому ввели внеурочку, чтобы дети как можно меньше шатались по улицам и были предоставлены сами себе.
Ох, бабусь...ну какой тебе интернет. Ты спала лет 30 видимо.

=Как это можно выгонять ученика из класса ? И куда он пойдёт ? Вдруг с ним что-то случится на улице ? =

Ученика выгоняют из класса, а не ищ школы. И пусть только попробует не стоять под дверьми и как собачка. Должен, cyкa, ждать пока полуграмотное ***, получившее хоть какую власть соизволит впустить его обратно.

=Именно поэтому ввели внеурочку, чтобы дети как можно меньше шатались по улицам и были предоставлены сами себе=

Внеурочка, это "разговоры о важном", на которые никто не ходит - демонстрация фильмов с телеграмм-канала и весьма вольный пересказ содержимого "Википедии" это конечно то, что надо школьникам, да.
#19
Гость
Ох, бабусь...ну какой тебе интернет. Ты спала лет 30 видимо.

=Как это можно выгонять ученика из класса ? И куда он пойдёт ? Вдруг с ним что-то случится на улице ? =

Ученика выгоняют из класса, а не ищ школы. И пусть только попробует не стоять под дверьми и как собачка. Должен, cyкa, ждать пока полуграмотное ***, получившее хоть какую власть соизволит впустить его обратно.

=Именно поэтому ввели внеурочку, чтобы дети как можно меньше шатались по улицам и были предоставлены сами себе=

Внеурочка, это "разговоры о важном", на которые никто не ходит - демонстрация фильмов с телеграмм-канала и весьма вольный пересказ содержимого "Википедии" это конечно то, что надо школьникам, да.
Конечно спала.
Летаргическим сном.
Гость
#20
чАРМИн
Конечно спала.
Летаргическим сном.
Так лечиться тебе надо. А не по интернетам ходить
Гость
#21
Гость
1. Жизненный опыт. Выборка наблюдения начиная с конца 80 по н/в.
2. Апелляция к литературному произведению так себе аргумент. Это во-первых. А во-вторых думать о красе ногтей ≠ пытаться выделиться за счет одежды.

=уточните пожалуйста критерий пустоты человека=
А то вы не знаете. Ничем не выделяется, ничем особо не интересуется, интерес теряет через день, приравнивает настандартное потребление к нестандартному мышлению. Предпочитает сиюминутное долгосрочному...
бла бла бла.... это уже старческое брюзжание о том, какая молодёж пошла плохая? ну можешь гордится - ты продолжаешь многовековую традицию. только вот как показывает опыт - на молодёжь брюзжат в основном те, кто сами ничего из себя не представляют, ничего не добились и тупо завидуют молодым (далее следуют ответы пациента о куче высших образований. заработанных миллионах и ваще о том. какой он хороший. и другие его влажные мечты)
Гость
#22
Гость
бла бла бла.... это уже старческое брюзжание о том, какая молодёж пошла плохая? ну можешь гордится - ты продолжаешь многовековую традицию. только вот как показывает опыт - на молодёжь брюзжат в основном те, кто сами ничего из себя не представляют, ничего не добились и тупо завидуют молодым (далее следуют ответы пациента о куче высших образований. заработанных миллионах и ваще о том. какой он хороший. и другие его влажные мечты)
Не можешь опровергнуть, так и скажи. А то пошли переходы на личность, детсадовские претензии, додумывания, misquotering 🥱
Гость
#23
Гость
Не можешь опровергнуть, так и скажи. А то пошли переходы на личность, детсадовские претензии, додумывания, misquotering 🥱
что именно опровергать? высосанные... ну пусть из пальца вбросы без каких либо доказательств? демагогией увлекаешься значит, да? бремя доказательств лежит на авторе утверждения. Ну а ты если не можешь опровергнуть существование чайника рассела - то так и скажи.
Гость
#24
Гость
что именно опровергать? высосанные... ну пусть из пальца вбросы без каких либо доказательств? демагогией увлекаешься значит, да? бремя доказательств лежит на авторе утверждения. Ну а ты если не можешь опровергнуть существование чайника рассела - то так и скажи.
Изложенное мной очевидно и не нуждается в доказывании. Ты пытаешься спорить - хамишь, на личности переходишь, ну так докажи. Доказать на можешь? Так ии скажи, что тебя правда бесит.
Гость
#25
Гость
бла бла бла.... это уже старческое брюзжание о том, какая молодёж пошла плохая? ну можешь гордится - ты продолжаешь многовековую традицию. только вот как показывает опыт - на молодёжь брюзжат в основном те, кто сами ничего из себя не представляют, ничего не добились и тупо завидуют молодым (далее следуют ответы пациента о куче высших образований. заработанных миллионах и ваще о том. какой он хороший. и другие его влажные мечты)
=брюзжат в основном те, кто сами ничего из себя не представляют, ничего не добились и тупо завидуют молодым =

Доказывай.