Гость
Статьи
Надо ли воспринимать …

Надо ли воспринимать знания, как что то высшее?

Мне учёба даётся достаточно тяжело(мучаюсь на 4-5), я вечно отвлекаюсь и так далее. Но в моем окружении есть люди, которые легко справились с экзаменами и поступлением, и не воспринимали это как что то высшее. Сейчас я в 11, и где то до 9 класса считала что надо тратить на учёбу все время. Вопрос: если она мне так тяжело даётся, то может это не знания что то высшее, а просто не мой уровень?

Автор
6 ответов
Последний — Перейти
Гость
#1
Знания нужны и полезны, просто вам их нужно получать в другой форме и виде чм остальным. "Учеба тяжело даётся людям с определёнными психологическими особенностями, когнитивными трудностями или из-за внешних факторов, которые мешают концентрации и усвоению информации.
Люди с нейроотличиями (СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности, РАС): Им физически сложно подолгу сидеть на месте, удерживать фокус на монотонной задаче или фильтровать фоновый шум.Люди с особыми специфическими трудностями в обучении:Дислексия — трудности с чтением и письмом.Дисграфия / диспраксия — проблемы с координацией, письмом или моторными навыками.Дискалькулия — выраженные трудности с освоением счёта и математики."
Гость
#2
Гость
Знания нужны и полезны, просто вам их нужно получать в другой форме и виде чм остальным. "Учеба тяжело даётся людям с определёнными психологическими особенностями, когнитивными трудностями или из-за внешних факторов, которые мешают концентрации и усвоению информации.
Люди с нейроотличиями (СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности, РАС): Им физически сложно подолгу сидеть на месте, удерживать фокус на монотонной задаче или фильтровать фоновый шум.Люди с особыми специфическими трудностями в обучении:Дислексия — трудности с чтением и письмом.Дисграфия / диспраксия — проблемы с координацией, письмом или моторными навыками.Дискалькулия — выраженные трудности с освоением счёта и математики."
Вроде бы все это в норме, но да,в мозгу все по другому складывается
Гость
#3
У меня всю жизнь была плохая память. И я очень тяжело все учила. Но благодаря упорству я довожу дело до конца. Итог карьера, закончила 2 высших, курсы и сейчас опять взяла курсы.
А вот коллеги с хорошей памятью, шустрые, им все легко даётся, но они начинают лентяйничать и не работают.
Гость
#4
Гость
Знания нужны и полезны, просто вам их нужно получать в другой форме и виде чм остальным. "Учеба тяжело даётся людям с определёнными психологическими особенностями, когнитивными трудностями или из-за внешних факторов, которые мешают концентрации и усвоению информации.
Люди с нейроотличиями (СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности, РАС): Им физически сложно подолгу сидеть на месте, удерживать фокус на монотонной задаче или фильтровать фоновый шум.Люди с особыми специфическими трудностями в обучении:Дислексия — трудности с чтением и письмом.Дисграфия / диспраксия — проблемы с координацией, письмом или моторными навыками.Дискалькулия — выраженные трудности с освоением счёта и математики."
Ну вот у меня СДВГ синдром, просто приспосабливаясь.
Геолог
#5
Если в школе, то там мало кто понимает что то. Понимание приходит после 2 лет вуза, лабы всякие. Отличники школы потом часто отваливаются на первом курсе
#6
ну можно и не учиться
Форум: Образование
Всего: 148 082 темы
Новые темы за неделю: 365 тем
Популярные темы за неделю: 142 темы