Как поступать в конкретных ситуациях
Теперь, когда ты лучше понимаешь своего учителя, каким будет твой следующий шаг? Например, что можно предпринять в приведенных ниже случаях?
Я заслуживаю лучшей оценки. «Я всегда была отличницей,— говорит Катрина.— Но однажды учитель географии поставил мне двойку. Это было несправедливо! Родители поговорили с директором школы, но учитель повысил оценку только на один балл. Мне было очень обидно!» Если с тобой тоже такое случилось, не стоит обрушивать на учителя поток обвинений. Лучше вспомни, как поступил пророк Нафан. Ему предстояло выполнить нелегкое задание — обличить царя Давида в тяжком грехе. Он мог бы ворваться во дворец, выкрикивая обвинения в адрес Давида. Но вместо этого он говорил с царем мягко и тактично . Подобным образом, смиренно и, главное, спокойно обсуди все с учителем. Если ты повышаешь голос и обвиняешь учителя в некомпетентности или в чем-то более серьезном, ты лишь наживешь себе врага. Веди себя по-взрослому. Для начала попроси учителя объяснить, по какому принципу он выставляет оценки. «Прежде чем отвечать, дай людям договорить до конца,— писал Соломон,— тогда тебе не будет стыдно, и ты не будешь выглядеть глупо» . После того как ты внимательно выслушаешь, тебе будет легче понять, где, на твой взгляд, учитель допустил ошибку. Даже если он и не исправит оценку, твое зрелое поведение, возможно, произведет на него хорошее впечатление.
Мне кажется, что учитель относится ко мне с предубеждением. Вот что произошло с Лидой. У нее в дневнике всегда были одни четверки и пятерки. Но в 7-м классе все изменилось. «Мой новый учитель постоянно занижал мне оценки»,— говорит Лида. Почему? Он ясно дал понять Лиде и ее маме, что ему не нравится их религия.
Чем все закончилось? Лида рассказывает: «Каждый раз, когда учитель несправедливо оценивал мою работу, мама приходила со мной в школу, чтобы поговорить с ним. Со временем он перестал ко мне придираться».