А действительно ли так нужен общий кругозор?

Сейчас растет абсолютно прикладное поколение. Все с пеленок затачивается под что-то конкретное. Зачастую ребенок вообще ничего конкретного не хочет пока, но типа мама лучше знает. Родители считают, что надо отдать с 7 класса (8-9) в специализированный класс, потому что в общеобразовательном одни типа дураки остаются.
И идет он в хим-био класс, учит то, что не интересно, упуская математику и физику, географию и т.д. Или в It класс (в основном все хотят отдать детей).
Справедливости ради, иногда сами дети куда-то стремятся, но в 7 классе мало кто может полностью отдавать себе отчет в этом.
На мой взгляд - это кошмар и караул. Идти в гуманитарный класс, значит профукать полноценно точные науки и потом без этих ЕГЭ не поступить никуда, даже если ты через пару лет обучения на социологии захочешь стать инженером. Надо всю программу за 8-9-10-11 класс проходит нормально.
Но помимо этого ужаса с направлением недозревших детей в конкретную область, ведь кругозор - это основа всего. В том числе и успешной карьеры. Он помогает ориентироваться в информации и прокладывать связи, строить гипотезы, быстро понимать.
Но есть много оппонентов моему мнению в моем окружении. Считают, что я рассуждаю устаревшими методологиями. Это, наоборот, верно.
Не знаю, может мы не умеем просто правильно внедрять в нашем образовании эти вещи? #образование