Выступление перед школьниками

Для детей 5-7 класса материал должен быть в более доступной форме. Может быть даже какой-то мультфильм или фильм. А вот с 8-11 уже можно применять терминологию. Не переживайте, всё получится)
Если вы пробудите в них интерес, то будут задавать вопросы. Какие? Предугадать сложно. Но мб ещё вариант, что они залипнут в телефонах и вопросов соответственно будет очень мало

На кой ляд им твоя эмбриология? Им бы вложить азы психологии, сексологии, контрацепции, юридических знаний по теме.

Возможно ,Вам надо набросать примерный текст . Потом сделать выступление дома перед зеркалом . Вы можете представить ,что Вы выступаете перед большой аудиторией ,так Вам будет легче сделать это в реальности .
Можно посмотреть примерно какие вопросы выходят в поисковике по данной теме ,а также на форумах с узкой тематикой ,как Ваша ,например .
Скорее сам процесс школьникам может быть не очень интересен ,не думаю ,что они мечтают зачать и родить ;)
А вот что такое клетка ,когда ребенок считается ребенком на какой неделе )
Это же чудо просто какое -то ,мы все такие огромные существа из таких маленьких клеточек :) Это удивительно :)
Нам всегда интересно слушать про себя ) Откуда я ,кто меня создал ,как природа это сделала .

Какая декларируется цель этого выступления?

Не знаю, можно ли вам отступать от темы, накидаю вопросы широко.

1. Детям может быть интересно, как они появились и развивались, или их братья - сестры. Есть известный фильм про развитие человека в животе у мамы, популярный.
2. Им может быть интересно, как это так - из двух клеточек появляется настоящий человек
3. Можно им развенчать или поддержать мем про спермотазоид, первым добежавший до яйцеклетки - мол, ты крут уже родившись, тк обошёл миллион собратьев
4. Можно рассказать, какие изменения и риски с возрастом рождения - у женщин после 35 лет, у мужчин прсле 35 лет (про это не знают многие!), как избежать рисков и до скольки лет морозить яйцеклетки. Кстати, а заморозка ничего не портит?

Так и скажите, что сейчас вам кажется это все очень далёким, но кому-то однажды эта информация поможет родить прекрасного здорового малыша.

Можно ещё по предохранению пройтись. Если тема позволяет.

Это не совсем в моей компетенции) Я-не психолог, не сексолог, давайте с этого начнем и на этом и закончим.

Цицерона почитайте. Для ораторства... Важно разбираться в предмете...
Желательно, чтобы аудитория была однополая, вот про это попросите директора школы. Лучше прочитать две лекции спокойно, чем уродоваться на одной.... Освещение должно быть приглушенным в аудитории...

Спасибо большое за развернутый ответ и совет! Вопрос про заморозку клеток и эмбрионов был задан мне? В любом случае отвечу: в настоящее время негативных последствий криоконсервации эмбрионов на развитие ребенка нет(и на течение беременности). Заморозку яйцеклеток рекомендуется делать до 35 и не желательно-после 45. Не знаю, слышали ли вы о рождение детей из пробирки возрастом заморозки 30 лет. Малыши родились здоровые. Тут еще играют роль соответствие условий хранения биоматериала и эмбрионов. Пара, которая решилась на искусственное оплодотворение повторно, может использовать прежние образцы или при желании вступить в новую программу врт😊

Вот только такими сложными словами детям не рассказывайте, представьте, они не поймут. Все очень упрощайте и без терминов. И про 30 лет заморозки это оч интересно!

Как думаете, уместно ли прийти на такую встречу в белом халате? Это притягивает взгляды, добавляет антураж, который ,возможно, зацепит аудиторию. На мероприятие должен приехать мой бывший одноклассник, он в военном учится. Школа у нас тоже непростая-кадетская. Вот он как раз таки приедет в военной форме.

А вы имеете право ходить в белом халате?

В университете белый халат-это обязательное требование для всех студентов. Понятное дело, что халат мы носим только в помещении. В научной лаборатории, где я прохожу дополнительную практику и работаю, носить медицинскую форму тоже нужно. Раньше даже не задумывалась о том, может ли студент-медик(еще не врач) прийти на такое мероприятие за пределами учебного заведения в спецодежде. Интересный вопрос вообще.

Здравствуйте! Хочу поделиться своим опытом. Всю свою сознательную жизнь я очень боялась говорить и выступать, причем сама не понимала, в чем причина. Вроде на бумаге выходит отлично, прочитать это с листочка могу, но вот чтобы начать импровизированно – никогда…Особенно, если передо мной сидит много людей. В один момент настолько зашла в тупик, что поняла, что с проблемой пора бороться. Подруга посоветовала подписаться на блог эксперта по коммуникации, с этого и началось моя история. Диана Джалалова сразу привлекла как человек, было видно, что она знает, о чем говорит и может многому научить. У нее ксттаи есть много советов, как удержать аудиторию, как ставить голос, как взаимодействовать с разными аудиториями. В моменте даже проскользнула мысль: “А было бы классно научиться у нее навыкам ораторского мастерства”, но никаких курсов и гайдов тогда не анонсировалось. И однажды я смотрю сторис и вижу анонс “Rich Speech” – честно, все-таки раздумья были, но решила попробовать. Не пожалела абсолютно! За несколько месяцев работы страхов в моей голове просто не осталось. Очень круто, что Диана дает обратную связь по домашним заданиям, прогресс отслеживается в интерактивной форме, и весь курс в принципе устроен как полноценная подготовка к выступлению. В каждом модуле мы как будто переходили из комнаты в комнату, фойе, гримерка, сцена)) В общем круто, я теперь, кстати, даже веду свой блог и меня теперь приглашают выступать на форумах и мероприятиях. Если хотите овладеть ораторским искусством, обязательно нужно идти к профессионалам, которые на своем опыте покажут как надо, а как нет. Надеюсь, мой опыт вам поможет 🥰 

Тут и про каверзные вопросы и про аудиториторию и про структуру выступления, в целом, мне очень помогло в моей нише