Эти вообще не пригодились. Слегка география, история, литература,биология, русский конечно-же.Математика не пригодилась, только в объеме 5класса, не более.В институте пригодилась и физика и химия и математика, конечно, но в дальнейшей жизни никогда.
Гость
[4108145347]
#2
Мне очень помогли, базовые знания с которыми легче вникнуть в любую тему.
а вообще для общего развития и эрудиции все предметы нужны, хоть в небольшом объёме
Скарлет
[2641948154]
#9
у меня был урок - домашнее хозяйство)))каждую четверть мы то подушки вышивали,то что нибудь готовили,то мед знания основные получали=)))Вот он не пригодился как и химия,физика,геометрия.В общем все естественные науки,а вот гуманитарные - мой профиль.Поэтому пригодились.
Лёлька
[3733541777]
#10
некоторые предметы, которые мне казались неважными, теперь становятся важными.Так мне сейчас надо вспомнить математику, черчение и , возможно, физику. Основное высшее образование не требовало знания этих предметов, а вот дополнительное заставляет вспоминать о них
А мне очень "труд" пригодился. Мне, по крайней мере, дали отличные знания по шитью/кройке. Сейчас засела снова за шитье и...достаю именно те конспекты.
Скарлет
[2641948154]
#13
KitKat
Сообщение было удалено
а нас вот шить,кроить,штопать как раз и не учили.Вышивать,готовить,пятна выводить - это да.Я б сама где нить поучилась,да не у кого
Рупрeхт
[2216102209]
#14
Идиоты, все пригодилось! Изучение любого предмета добавляет извилин.
Просто гостья
[515012278]
#15
Да постоянно эти знания используются, просто многие этого не замечают. Вам говорят что у вас неполадки с сердцем, и вы уж точно не будете округлять глаза и спрашивать, где это сердце находится. Чистите рыбу, надо удалить жабры, будете искать их на голове, а не в брюшке рыбы. Без химии и так вообще никуда, если в составе средства увидите название" соляная кислота" уж точно не будете работать без перчаток. Физика... У любой бытовой техники есть нужные сведения о потреблении энергии, силе тока, мощности. География дает возможность различать по крайней мере места с холодным и теплым климатом, когда в отпуск собираетесь.
Примеров - и примитивных и не очень, очень много можно приводить.
Помимо базы для дальнейшего обучения школьная программа еще учит нас лучше понимать окружающих мир и жить в нем.
Гость
[1364484929]
#16
Все, кроме химии, о ней я вообще ничего не помню.
Tomochka
[995182928]
#17
как раз физика, биология, химия и пригодились.
Не пригодились многие занятия по информатике( типа, Паскаль программирование и тд.); основы экономики.
Геометрия так себе, алгебра - очень пригодилась, так же как русский, литература, общая география.
SF Girl
[2265190880]
#18
Согласна со мнгими, все предметы важны для общего развития. Формулы и подробности, конечно же не пригодятся, но без них много основного материала по предметам не усвоилось бы. Всё нужно и важно. Учёба расширяет кругозор и помогает понимать и правильно воспринимать всё новое в жизни.
Гость
[3688302719]
#19
Домоводство, физкультура и черчение. Не пригодились.
Гость
[1823965967]
#20
Да вы все эти знания используете,просто не понимаете
этого. Настолько это само собой разумеющееся для вас.
Ведь в школе ,действительно,базовые знания. Я поняла это в полной мере,когда ребёнок в школу пошёл. Многое,что происходит вокруг мы понимаем, а они там изучают.
И как вы,женщины, говорите,что биология не пригодилась? А на садовом участке/огороде, при той же беременности,чтобы понять, что в организме происходит? А если заболит желудок.например, вы понимаете что это он. Откуда? Оттуда. Вам просто показали когда-то,где он.
Химия-кулинария, автомобили, те же удобрения и консерванты в еде...
И вы всё это понимаете, потому что вехами кое-что вам рассказывали.
Гость
[1823965967]
#21
Ну вот, пока я шастала по делам,писала,гостья меня опередила:))))
конечно,пригодились!!!все эти предметы развивают мозг и расширяют кругозор!!!!
Гость
[1529140349]
#26
фрося
Сообщение было удалено
Вообще не пригодились. Из физики и химии не помню ни слова,хотя школу закончила не так давно - 5 лет назад. А пригодился разве что только русский язык и всё. По всем остальным предметам школьные знагния не помогли вообще. В институте можно сказать что совсем по другому преподаватели смотрели на многие вещи и изучать все нужно было почти с нуля
Жалею, что мало изучаются в школе иностранные языки - мне пришлось во взрослом возрасте учить и английский, и немецкий. Так вот первый намного легче давался, т.к. школьная база была все-таки.
Считаю, что в российской школе образование намного более глубокое и системное - БЫЛО по крайней мере( мои дети учились и в английской и в немецкой школах, есть с чем сравнить).
Гость
[4013967467]
#28
Рупрeхт
Сообщение было удалено
+10000000000
10 мг диазепама
[4182236337]
#29
Гриб
Сообщение было удалено
И рисование.
Гость
[1364484929]
#30
Люди, сколько вам лет??? Что за основы экономики, паскали и прочее...?? Что такое общая география?
Это форум школьников?
Вот в наши годы, а я вроде как еще женщина молодая, была обычная география и никакой информатики. ЭВМ тогда была.
Гость
[1364484929]
#31
метрология еще....что за зверь нынче в наших школах?
Рината
[1449804131]
#32
пение очень полезно детям без музыкального слуха и голоса. А рисование добавляет самооценки тем, кому от природы не дано рисовать:)) Еще уроки труда у мальчиков, регулярно отменяемые по причине пьяного трудовика:))
Рината
[1449804131]
#33
у меня метрология уже в институте была. Нафига она в школе?
Гость
[386734381]
#34
да, пригодились, конечно. Для общего развития
Гость
[3720817549]
#35
пригодились тем, что просто немножко развили мозги, а так нет. школа в первую очередь показала мне, что я намного хуже других в умственном развитии, и ничего путного из меня в жизни не выйдет.
общая география была в 7 и 8 классе, с 9 по 10 была экономическая.
Гость
[384819501]
#38
я закончила школу на золотую медаль, химия, биология, физика, математика, иностранный язык пригодились во время учебы в мединституте. Русский язык-грамотно пишу, без ошибок. Литература-для общего развития. Музыка-имею представление о классической музыке, композиторах. Рисование-очень любила. География пригодилась, биология по жизни тоже, физика не очень.
Бидло
[1950500776]
#39
Гриб
Сообщение было удалено
Во как! Оказывается и Гриб не всё знает. Мелкая моторика имеет офигенейшее влияние на развитие головного мозга ребёнка. Когда будут у тебя дети - узнаешь.
http://eraland.ru/progress/
Бидло
[1950500776]
#40
В школе даётся минимум минимума, который нужен в жизни. Лишнего там нет. Даже сборка/разборка автомата Калашникова, умение работать с дозиметром нужны в жизни - никто не знает, как жизнь повернётся.
Гость
[1529140349]
#41
Рината
Сообщение было удалено
Что за бред??не поняла. Как раз-таки тем кто рисовать не умеет рисование ПОНИЖАЕТ самооценку. Я рисовать не умею вообще, на этом уроке мне было стыдно очень,что все увидят и будут смеяться. Ничему особо нас там вообще не научили. Те кто умел рисовать с рождения - те так отлично и рисовали. Те,кто не умел,так и не научились и на фоне тех,кто умеет,были в 100 раз хуже.
Аналогично было с физрой - толком ничему там не учили вообще. Те,кто изначально умел все делать (просто от природы с рождения спортивный или ходит в спорт. секуию) те всё отлично делали. Те,кто не умел,так и не научились, да собственно никто и не учил. Учитель обычно 1 раз показывал и говорил делайте. Все кто всё умели ржали и издевались над теми кто не умеет
Ну. Все люди пользуются школьными знаниями. Кто-то в большей степени, кто-то в меньшей. Кто знает специальную теорию относительности, а кто-то только знает, что есть ученый Эйнштейн. Школа даёт жизненный минимум знаний, и не понимаю, как можно жить, не используя сей минимум. О чём говорить, чем жить?
сакура
[1840251956]
#43
Гость
Сообщение было удалено
Ринатам это с иронией написала)
Юлия
[213653726]
#44
Не все конечно,но пригодились Где-то, как-то. А когда сын в школу пошел, там пришлось напрягаться по полной, вспомнила то, чего как говорится и не знал. Вроде как-то не солидно, ребенок подошел за помощью, а ты деревня необразованная.
Гость
[1364484929]
#45
Tomochka
Сообщение было удалено
Так я и думала:) Зелен виноград:)))
Теперь понятно, какого срока такие странные предметы у детей. Я даже и не подозревала, насколько изменили школьные программы даже в названии предметов.
И кому это нужно....
Tomochka
[1707980282]
#46
Гость
Сообщение было удалено
ну-ну... основы ЭВМ у нас были в 4 классе. Жизнь меняется, знете ли. Видимо, не такая уж вы молодая, как вам кажется
Лэди Меламори
[3777274110]
#47
Ага,согласна по поводу рисования!Самооценка то точно понизилась у меня здорово на этих уроках, домашнее задание за меня мама делала по рисованию :)) Или ты умеешь рисовать и тебе это дано , или же не умеешь и один показ учителя двухминутный ничего не изменит.
Злая
[3915045409]
#48
Долгое время я - гумманитарий, не понимала а на черта мне физика? Да и ее не понимала. Пока не начала учиться в институте. И тут открылось.. Законы физики - это, на чем базируется вообще все вокруг. Например простой закон "Сила действия равна силе противодействия", не понимала, что это такое, до тех пор, пока в том же институте, не начали объяснять всякие "компенсаторые законы", "вытеснения" и т.д.. Долго думала, а что мне это напоминает? - ба.. да это же элементарная физика.. Единые законы, только с небольшим допуском, например та же сила противодействия в физике она равна силе действия и происходит вроде сразу, а в моей любимой науке противодействие может быть оттянуто на много лет, и чем больше оттянуто во времени, тем более уродливую форму примет, т.е. будет деформация, и как не крути - это тоже почти физика.. Если бы мне в школе объяснили в свое время, что законы для материального мира и нематериального едины, я бы гораздо серьезнее отнеслась к техническим предметам.