Исторические личности, о которых не слова в учебнике.

Если о всяких Покахонтас и Джучи писать, то учебник превратится в многотомник, а историю придется учить вместо математики и русского.

Но зачем же тогда писать о событиях, в которых они, как бы сказать, играют главную роль.

Ни фига себе дети пошли умные! Я тоже ничего не знаю. Автор, вы собираетесь на исторический?

И правильно! Ваше увлечение историей похвально, но того, что есть в учебнике вполне достаточно. Учите историю России! Это в жизни может пригодиться.

Фольклористом.

да в наших исторических учебниках скоро никакой правды уже не останется

Зачем она мне!

Уверяю, что и ваши исторические личности мало кого интересуют.

.
Да полно таких личностей, если всех их добавлять в курс истории, то никто эту историю выучить не сможет.
.
Например Ираклий I или Константин Великий.
.
История только Византийской империи больше 1250 лет, для сравнения СССР существовал всего около 70 лет.
.
Там никакого учебника не хватит.
.
История Рима это тоже вроде больше тысячи лет.
.
А если взять еще Персидскую империю, сегодня она же до сих пор существует - это Иран.
.
Это просто не реально всё учить.
.
Даже ученые историки и те делятся на всяких там Египтологов, Хеетологов, Ассирологов, Шумерологов, Медиевистов и так далее.
.
Хотя вот историю Византии в России нужно знать всем. Всё, что было в их истории повторяется в нашей, и были уже и их Горбачевы и их Ельцины и их Путины и их либералы и так далее.
.
_

Автору бы русский язык подтянуть во время летних каникул.

Конечно же вы правду сказали.

Они не мои и никто не в праве заставлять детей учить их.

Научите.

Автор явно не в России живет. Молодец девочка, что русский не забывает

Очень согласен, автор. Вообще считаю, что при изучении истории надо больше внимания уделять именно личностям - чтобы у детей примеры и антипримеры действий великих людей были перед глазами, а не спанчбобы и терминаторы. Чтобы они могли перенести исторические знания на сегодняшний день - ведь развитие идет по спирали. Тогда и интерес к истории легче привить. Хотя бы в отечественной истории - сколько имен, которые идут вскользь, а еще больше - вообще не идут. Тот же Мордвинов - единственный заседающий, голосующий против отправки декабристов в Сибирь. Те же промышленники российские, купцы, да даже первопроходцев мы не знаем, которые столько сделали. Я уже не говорю об ученых российских. У Веллера недавно прочитал заметку (и считаю, что он прав) - об отсутствии уважения героев у нас - правда он пишет о литературе, но и в истории также. А ведь какие люди были и есть.

Правильно и все же... Кубка Боб, квадратные штаны!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Прочтите заголовок еще раз и исправьте ошибки.

Господин учитель, нужно было написать ни, правда или ложь.

Правда. Правда, я не тот комментатор. И в самом тексте ошибки, которые наводят на мысль, что русский вы в школе не учили и живете в другой стране. Так, как вы говорите, правда или ложь?

Я из Казахстана и там 70 процентов коренных жителей даже казахского не знают, автор этой темы простая чучмечка, не знает, кто она по национальности.

Автор данной темы просто хотела показать, что она что-то знает по истории. Уж не знаю, из какой она страны, но уверена, что школьникам вот эти знания, которые так усиленно навязывает автор, однозначно не нужны. Кто захочет будет изучать эти исторические личности позже, но не в школе.

Так я и говорю про школу,там они эту тему развили в параграфах, но главного героя темы не указали - зря тему давали.