У меня тоже был такой ученик. Родители были очень богатые и относились ко мне как к человеку второго сорта. Я работала у них дома и каждый раз , когда я приходила к ним домой бабушка прибегала на кухню (мы занимались на кухне) начинала греметь посудой и срочно мыть ее. Готовить гречку и прочее. Я так поняла, что просто эти люди они сами по себе неадекватные. Также я заметила отсутствие элементарного уважения ко мне , как к учителю, приходила зимой и они меня у дома каждый раз морозили, не открывали домофон , типа не видят, никогда не встречали у порога, чтобы взять мой пуховик , а вешалки у них не было, словесно ни разу не поздравили ни с одним праздником, хоть я и вытянула их сына с тройки на пятерку, со временем я поняла, что они очень высокомерны, жадны и сами по себе гнилые. Не хотели признавать, что у сына проблемы, но хотели с него пятерки, нарциссы. Еще постоянно затягивали с оплатой занятий. Срочно требовали отработать занятие , которое сами же и пропустили из-за своего же по*уизма. И из-за того, что я отказывалась они накатали мне огромную тираду какой я ужасный учитель и человек, я подумала, что раз из-за одного урока они готовы втоптать в грязь учителя , который так старался, то пойду и отработаю и сказала их сыну , чтобы передал, что на этом наши занятия окончены! К слову до меня они меняли учителей и учителя сами от них убегали, кто-то говорил, что сможет только 1 раз заниматься отныне, кто-то просто с этим сыном не справлялся. А сын был такой же высокомерный, никогда не здоровался, относился ко мне, как к функции, когда я уходила никогда не провожал и не прощался. Да еще и на уроке сидел с видом : ну давай развлекай меня и делай за меня всю работу, вообще не старался и еще сказал, что списывает диктанты
Работаю учителем русского в муниципальной школе, просто обожаю детей и всегда стараюсь максимально!
Так вот ко мне на индивидуальные занятия начала приходить девочка, я выявила у нее дисграфию и дислексию и сказала об этом родителям. Считается, что это лечится до 12 лет, а девочке 11. Переживала за девочку и сказала родителям чтобы отвели к логопеду или нейропсихологу, но они постоянно тянули, я им объяснила, что без полноценной работы с логопедом ей тяжело будет учить русский,так как у неё есть очень большие проблемы с памятью и я это чётко видела на уроках. Логопед сделал тест и это подтвердил, на что они мне сказали : нет у нашей дочери все прекрасно и вообще это вы бестолковая и мы заканчиваем работу с вами, учителя, кто в теме, почему я хотела помочь, а родители не хотят видеть проблему у дочери? Причем они сказали у нас нет времени водить ее к логопеду (ученица сказала, что у ее младшей сестры и мамы такие же проблемы с памятью) , но тогда почему именно меня выставили плохой???