Родной русский язык.(институт)
Твоя
Мудрость форума: Подростки
- Где взять решимость высказать все родителям?543 ответа
- Сыну 17 лет. Постоянно мне хамит651 ответ
- Дочь требует отдавать алименты ей в руки686 ответов
- Бодипозитивная дочь, 12 лет. Как выели бы себя вы?666 ответов
- Неуправляемый подросток!700 ответов
- Что делать с трудным подростком? Сдать в интернат?534 ответа
- Кому верить: сыну или племяннице?1 036 ответов
- Как тянуть дочь в одиночку при маленькой зп?751 ответ
- Что можно и нельзя при месячных?1 160 ответов
- Неадекватная мать одноклассника моего сына502 ответа
7 ответов
Последний —
Перейти
Пётр Петрович
Твоя,моя не понимай.Так что увы
леди
нихрена себе у вас задания!!! у меня в инстетуте такого не было! я честно говоря половину слов даже не поняла...вы на каком факультете то учитесь?
ИО
Думаю, что "буря" и "смерч"- это все-таки семантические синонимы, т.к. различаются они только лексическим значением, "схлынули", "утихли" я бы отнесла к семантико-стилистическим, т.к. у "схлынули" чувствуется экспрессивная окраска (надо уточнить по словарю).
Антонимы во втором предложении- "коренастый"-"тощенький", "тяжелый"- "вертлявый". Первая группа антонимов- лексические, причем "тощенький" имеет разговорную окраску, а "коренастый"-нейтр., так что они неоднородны по стилям употребления, вторую пару я бы отнесла к контекстным, и у слова "вертлявый" тоже разговорная окраска. Синонимический ряд можно составить по словарю, а что вы пишете, когда говорите о функциях? Уточните вопрос.
Антонимы во втором предложении- "коренастый"-"тощенький", "тяжелый"- "вертлявый". Первая группа антонимов- лексические, причем "тощенький" имеет разговорную окраску, а "коренастый"-нейтр., так что они неоднородны по стилям употребления, вторую пару я бы отнесла к контекстным, и у слова "вертлявый" тоже разговорная окраска. Синонимический ряд можно составить по словарю, а что вы пишете, когда говорите о функциях? Уточните вопрос.
натуська
ого, какие вы умные, я хоть русский в школе и знала на 12, но помоч не могу, типы мы не учили почемуто
Твоя
Леди,я учусь в Лингвистическом Институте, на факультете *международных отношений, экономики и управления*
ИО, спасибо большое,я функциями я уже разобралась)
там с антонимами что-то типопротивопоставления со степенью усиления качества и признака,градация.
ИО, спасибо большое,я функциями я уже разобралась)
там с антонимами что-то типопротивопоставления со степенью усиления качества и признака,градация.
ИО
Твоя
Сообщение было удалено
О градации мы обычно говорим, когда однородных членов больше двух.
зоопарк
натуська
Сообщение было удалено
да, это филфак стопудово. их заморочки...
Форум: Подростки
Всего: 58 950 тем
Новые темы за 3 дня: 38 тем
- Подруге всё равно на меня1 ответ
- Форуичане, привыкла к безделью2 ответа
- Подростки и airpods1 ответ
- Дочь стала сатанисткой15 ответов
- Нашла у дочери в телефоне интимные фото. Как поговорить?30 ответов
- Родительский контроль в 15 лет42 ответа
- Как менялся половой орган?3 ответа
- Конфликт с родными29 ответов
- Перед операцией2 ответа
- Дочка увлекается каким-то ужасом! Картинки с демонами7 ответов
Популярные темы за 3 дня: 16 тем
- Родительский контроль в 15 лет42 ответа
- Нашла у дочери в телефоне интимные фото. Как поговорить?30 ответов
- Конфликт с родными29 ответов
- Проблема в соседях19 ответов
- Как вы боролись с поллюциями?18 ответов
- Дочь стала сатанисткой15 ответов
- Родной человек вычеркнул меня из своей жизни12 ответов
- Дочка увлекается каким-то ужасом! Картинки с демонами7 ответов
- Как менялся половой орган?3 ответа
- Перед операцией2 ответа
Следующая тема
Предыдущая тема
2) Вся эта бура, этот смерч, разразившиеся в зале,схлынули,утихли так же внезапно, как и начались.
3) Впереди него шагали двое: один-коренастый,тяжелый, другой- тощенький,вертлявый.
Задание:
Нужно найти во втором предложении синонимы. Написать их тип и функции в этом предлложении. А так же составить синонимический ряд и выявить доминанту
(я счтиаю, что здесь две пары синонимов буря-смерч, схлынули-утихли. но с типом не могу определиться,получается семантико-стилистический
А в третьем предложении нужно найти антонимы, и так же написать их тип и функции!
Помогите, пожалуйста
я 1 курс,это не школьное задание, но я пока не могу выполнить его хорошо,поэтому прошу вашей помощи