Досуг и занятия с ребёнком после года

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью .
Давайте вкратце рассмотрим три основных проявления этого синдрома.
Невнимательность. Гиперактивный ребенок не может отбрасывать несущественные подробности и сосредоточиваться на чем-то одном. Поэтому он легко отвлекается на все постороннее, разные звуки и запахи*. На самом деле он не отвлекается, просто его внимание ни на чем не задерживается. Ребенок не может решить, на чем стоит сосредоточиться в первую очередь.
Непредсказуемое поведение. У ребенка с синдромом гиперактивности мысли не поспевают за действиями, о последствиях которых он не задумывается. Ему трудно планировать и рассуждать; его действия порой опасны. «Он то выбегает на улицу, то карабкается по карнизу, то лезет на дерево,— пишет д-р Пол Уэндер.— И потому на его долю приходится предостаточно порезов, синяков, ссадин и визитов к врачу».
Гиперактивность. Гиперактивные дети постоянно возбуждены. Они не могут сидеть спокойно. «Даже в более старшем возрасте при тщательных наблюдениях выявляются характерные постоянные движения ног, ступней, рук и кистей, губ и языка»,— пишет д-р Гордон Серфонтайн в книге «Скрытый дефект» («The Hidden Handicap»).
Однако не все невнимательные и импульсивные дети гиперактивны. Их болезнь иногда называют просто дефицитом внимания. Д-р Рональд Гоулдберг объясняет, что при дефиците внимания «может и вовсе не быть никакой гиперактивности. Или может быть любая степень гиперактивности: от едва заметной до весьма тревожной и даже сильно ограничивающей способности».
Полезная статья для вас по этой ссылке: https://vk.cc/c5ksRr

любовь к занятиям прививается личным примером, да и то не всегда. слушаться родителей - не может быть целью. потому что 99% родителей сами ни * * * не достигли. и чего достигнет ребенок если слепо будет следовать родительским учениям?

Конечно успокоиться до поры до времени, Ваш ребенок еще слишком мал, он физически не способен на чем-то достаточно долго концентрироваться, учить его можно пока только в игре

Пвтор это характер. Есть же взрослые мкжики с пустотой в глазах ветренные и тд. Но улучшать ситуацию можно и однозначно нужно. Обучацте малыша в игровой форме. Подстоаивайтесь под него. Ну и ждите момента(а он может настпть и в 25 и что ему неучем ходить?) любое ваше усилие лучше чем ничего. Тольео не злитесь не ругайте реьенка,иначе это вызовет еще больше отторжения

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью .
Давайте вкратце рассмотрим три основных проявления этого синдрома.
Невнимательность. Гиперактивный ребенок не может отбрасывать несущественные подробности и сосредоточиваться на чем-то одном. Поэтому он легко отвлекается на все постороннее, разные звуки и запахи*. На самом деле он не отвлекается, просто его внимание ни на чем не задерживается. Ребенок не может решить, на чем стоит сосредоточиться в первую очередь.
Непредсказуемое поведение. У ребенка с синдромом гиперактивности мысли не поспевают за действиями, о последствиях которых он не задумывается. Ему трудно планировать и рассуждать; его действия порой опасны. «Он то выбегает на улицу, то карабкается по карнизу, то лезет на дерево,— пишет д-р Пол Уэндер.— И потому на его долю приходится предостаточно порезов, синяков, ссадин и визитов к врачу».
Гиперактивность. Гиперактивные дети постоянно возбуждены. Они не могут сидеть спокойно. «Даже в более старшем возрасте при тщательных наблюдениях выявляются характерные постоянные движения ног, ступней, рук и кистей, губ и языка»,— пишет д-р Гордон Серфонтайн в книге «Скрытый дефект» («The Hidden Handicap»).
Однако не все невнимательные и импульсивные дети гиперактивны. Их болезнь иногда называют просто дефицитом внимания. Д-р Рональд Гоулдберг объясняет, что при дефиците внимания «может и вовсе не быть никакой гиперактивности. Или может быть любая степень гиперактивности: от едва заметной до весьма тревожной и даже сильно ограничивающей способности».
Полезная статья для вас по этой ссылке: https://vk.cc/c5ksRr

Ребёнку 1.3

Какой бред про остальных… ни один нормальный ребенок не будет в год сидеть и слушать и тем более выполнять задания! Смена деятельности должна быть 2-3 минуты. Собрали пирамудку, отложили, показали конструктор как делать - отложили, нарисовали каляку маляку - отложили. И рано еще прям так заниматься.
Мы вон карточки накупили и в итоге занимаемся по ним в 4 года :) уже сразу с вопросами, ответами, объяснениями, загадками. Но никак не в год и два…

Он и пирамидку собирать не хочет , он не хочет ничего ,рисовать тоже
Он все сразу тащит в рот и кидает

Это нормально для такого возраста. У меня до 2х лет не давал даже читать себе, просто выбивал книги из рук и все :))) а теперь день не удался, если книжку не почитали :)))

Это нормально для такого возраста. У меня до 2х лет не давал даже читать себе, просто выбивал книги из рук и все :))) а теперь день не удался, если книжку не почитали :)))